大愛光老師的話2025-05-03

長青圓滿三宗旨(上)

電子報第 798 期

長青圓滿三宗旨(上)

法源:
1.剪輯稿~B017-長青圓滿班第二期-2020.11.25(day15)-台北慈場-連線指引-(多點連線、個人連線)-001-
2.P005-晨光玉成上-2024.10.09(day283)-新北-大愛光老師指引-001&和氣照顧-回歸大愛光祝福-金世華師姊-特別祝福&2020.11.25長青圓滿班-長青族煉活化

【弟子引言】
2020年11月25日,大愛光老師於長青圓滿班傳法指引長青圓滿三宗旨;師憶及父親的諄諄教誨,將對父母的愛灌注到長青圓滿班,勉勵長輩們把握與子女、與父母、與周遭人關係圓滿的機會。
 
師接續闡述和氣大愛核心價值,以及「身體健康、心性光明、大愛圓滿」三宗旨,護持長輩們經由學習得圓滿;並鼓勵放心「點菜」,提出學習需求,把自己當作主體來請法,一切將為長輩們量身訂做,讓每一個關係都成為靈性之愛的關係。
 
文分上下,此為上。

【內文】

◎把愛擴大至長青

緬懷父親點滴
各位親愛的長輩們,我來給長青圓滿班上課,最開心了!

當我把靈性法修通、傳通,這條大愛光道路開通之後,我的父親已經不在了。我的母親本身會修煉,但爸爸早早就不在了,事後才知道,我出國前爸爸跟我講的那番話,就是當面跟我講的最後一次話;我那天吃的那餐飯,就是最後一次吃到父親親手做的菜。

所以,每次來長青圓滿班,感覺父親非常歡喜我能夠為長輩們服務,讓越來越多長輩們在還能夠親自到班的時候,可以學到大愛光靈性修煉法。我爸爸也是很喜歡煉功的,爸爸的信念是「男人只能說一件事情不會做,女人則是萬能」,表示只要願意學,沒有不會的。

以身作則學拉琴
我們從小學提琴,從最小把的提琴開始拉起。大家知道初學提琴是很痛苦的事情,所以看到奧地利的同修提琴拉得這麼好,一個個都是提琴手,就覺得佩服萬分。

爸爸看我們提琴學得很痛苦,為了鼓舞我們,也來跟著拉提琴。爸爸拉得挺好的,持續在拉,到年紀大了還可以拉;可是我們為了學業課業、為了練武功等等而停頓掉了,但這都不是什麼太好的理由。

這個學琴的過程鄰居也陪著我,「聽」我練琴——舊式房子都靠得很近,隔壁的聲音都聽得一清二楚——有一天就跟我說:「瑞宏啊,你終於把琴給拉出來了!你知道多少婆婆叔叔阿姨每天陪著你練琴嗎?」他們聽了很多年的「殺雞」,強迫聽這種初學者的走音演奏,很煎熬,但沒人講半句話。

可是後來因為沒有繼續,導致現在還頗覺遺憾,要是我繼續拉下來就好了,即便只有每週一次,像有的同修來參幸福班一樣,每週煉一次都不會斷;但沒有老師繼續帶,久久久就斷了,所以大家繼續參班就不會斷。

愛屋及烏助圓滿
長青班讓我覺得和所有長輩很貼近,而且也可以在長青班中,看到父母親不同時段的身影,把父母親的生命歷程再組合起來;很多長輩們的生命故事,也都會讓我在在想起父母親的歷程。

我把這一份愛投注到長青班,這就是我對父母親的一番心意,更希望能夠藉此班,讓更多更多的同修能夠把握住父母在世的時機,及早行孝報親恩,與父母圓滿。

更重要的是,趁長輩們還好好的時候,除了能夠把自己的生命料理好,跟子女圓滿外,還可以跟父母親圓滿。很多長輩沒有在想這些事情,因為自己已經很年長了,但其實與父母親圓滿這一塊是很重要的。

◎學習玉成得圓滿

依不同族群提需求
先給大家說一下,非常高興長輩們都來參長青圓滿班,雖然都是長輩,可是每個人的背景都不同,大家聚在一起很難得;也感謝大家很包容這個班,因為大家的需求都不同,不一定所講的每句話都符合你的需求。

在這裡要告訴大家,長青班已經從整體的同修中獨立出來了,專門為長輩而設;可是這個班會每個人的需求不同、年齡層不同、背景不同,狀況也不同,所以大家一定要依據自己的需求,把你的需求提出來。

除了背景、年齡之外,長青長輩們最起碼分成兩個族群,一個就是行動很方便的,另一種就是行動已經不太方便的長輩們,這是最起碼的兩種;另外再分,也可以分兩種,一種是對這個法聽得很懂的,另一種是聽不太懂的;如果再分,又可以分聽得懂國語,或是不太習慣聽國語的人,這些都要通過同修協助,所以長青班中會有所謂的「玉成服務員」。

玉成服務護學習
什麼叫玉成服務員?無論你是什麼人、什麼背景、什麼年齡,你來參班,都會有人協助你學習;而專門協助長青長輩學習的,就叫做「玉成服務員」。

和氣大愛以學習為宗旨,這就是和氣大愛的核心價值,也是最核心的一個信念——學習、善待、成全、圓滿。

第一就是「學習」,人來到世間就是為了學習,然後成長,才能得到圓滿,所以大家從出娘胎、眼睛一睜開就在學習;而在媽媽的肚子裡,媽媽也在學習,胎兒也在學習適應所有的新事物——學習不能停頓,繼續學習就能夠成長!

和氣大愛是一個學習的環境,就像學校一樣,所以設定每個人都是來學習、來玉成的;為何叫「玉成」?這個玉,用金玉的「玉」字,而不用教育的「育」,因為金玉的玉是一個更廣義的詞,包含教育的育。

這個「玉」代表君子,君子佩玉,代表一種高超、高尚、崇高的生命格局,有崇高的人格,所以叫做玉成;也就是以「玉」比喻君子、比喻德,比喻一種生命的境界。

而「成」,代表成全,就是要成就你、成全你,讓你能夠回到如同璞玉般的純淨生命本質;這是每個人都需要的,尤其長輩們經過人生這麼長的歷程,更需要在生命最後一段路學會回復純淨。

走過了好多生命歷程,長輩們心裡都會想:我現在年紀大了,經歷過人生種種階段、種種歷程,有智慧、有經驗了,如果能夠讓我重來一次,我會做出不同的選擇;而這些歷程都記在心中,很需要在生命的最後一段做出總結、總整理,這就是這個班會很重要的意涵。