大愛光老師的話2024-08-31

玉成是唯一主軸(下)

電子報第 764 期

玉成是唯一主軸(下)

法源:
1.B017-長青圓滿班-2020.03.25(day8)-桃園慈場-連線指引-(多點連線、個人連線)-001
2.P005-晨光玉成上-七體玉成-2024.06.19(day171)-新北-各區自行帶領-001

【弟子引言】
玉成是和氣大愛唯一的主軸,來和氣大愛修煉就是在上大愛光學府,要認知並把握能重新受教育的機會,明禮懂法不壓靈;學習關鍵全看自身心態,沒有什麼學不會的,將腦中所想的轉換成靈性思維,就能運用靈性大法重塑生命。

大愛光老師勉長青長輩將法逐一套上身,學通、套通後再擴及其他同修;師提點可親帶整理法,依據個人學習進度逐段討論,法通後再套用到新的長青夥伴身上,然後將所有例子編輯成書,自成長青法專家。
 
文分上下,此為下。

【內文】

學習關鍵看心態
解壓靈怎麼解?就要從明理懂法開始。

各族群都一樣,修大愛光都要從明理懂法開始,而不是說:反正是長青嘛,長青就是保養身體啦、好好煉功啦,能夠過得好就好了!這就叫自廢武功,繼續在壓靈。如果有人說,喔,你們老了,不需要懂這些道理,這不只是壓靈,還是歧視啊!

我傳法給各位長青長輩就是平等心,因為很重視長青長輩們,才會跟長青長輩們講法;懂了就會覺得身為長青非常光榮,而且很珍惜這個機會——這是自己正式在大愛光學府受教的開始,無論現在幾歲,能夠學靈性法,得到玉成,無比光榮!

現在有這個機會進來了,能不能真正「入學」全看心態——是跟著聽,還是真的想學會?最大的關鍵就在這裡!

只是跟著聽,還是覺得自己得到一個無比珍貴的機會,得好好學才行,全看自己決定,只要願意學,沒有什麼學不會的。

父親告訴我說,身為男兒,只有一件事可以說自己不會,是什麼事?生孩子;身為女性,沒有任何事不會,連男人都可以生得出來,還有什麼不行的!

男人天下無敵,女人是生出男人的人,還有什麼不行!
這就是一個設定,只要認定這樣,沒有什麼不會懂的;「天下無難事,最怕用心人」,何況現在很仔細教大家。

轉換為靈性思維
明理懂法做什麼?明了理,才能夠有靈性思維。
什麼叫靈性思維?就是遇到任何狀況,知道自己該怎麼想。

腦筋想的要轉換為靈性思維,否則的話,照原本那一套去想,到不了靈性層。把靈性思維學會了,有了靈性思維,還要懂法。

明了理、懂了法,才能夠運用靈性工具——靈性大法。
法就是工具,就像擁有了一個好工具,要先看說明書,充分了解這個工具的各種功能以及使用方式,才能正確使用,所以需要先明理懂法才能夠重塑生命。

大家想,這重不重要?現在明白了就知道這個非常重要,今天就是明理懂法的開始,你會越聽越有興趣的。這一期長青圓滿班已經上了七次課,「七」是靈性數碼,一、二、三、四、五、六、七,就像一週七天一樣,已經完成了一輪課程;從一開始講長青圓滿班緣起,後來講到三道榮親光、講到萬緣放下,這一套課程已經講完了,現在就是要套用到每個人身上。

◎長青法通成專家

套法學通知細節
想不起來從第一次到第七次課程的所有內容,對吧?可能會想到一些,但沒有辦法想出全部;如果沒有辦法想出來,請問能不能用得上?當然不能啊! 

所以,現在就要為大家從頭再複習一次,再深入講解。第一次課到底有哪些內容、有哪幾個部分,每個部分有哪些項目,這些項目逐一套到每位長青長輩身上;當然,如果還沒有準備好,想先聽看看別人的例子也很好,一位位套,一個個實例看。

長青圓滿班這麼多同修,每一位都是一個例子,一位、兩位、三位、四位、五位、六位,每個都套給大家看,這個法就通了;以後來的同修就照這一套流程,先學會第一套七堂課的內容,裡面所有的細節都知道、都會操作,這樣多好!

逐段整理懂重點
所以,今天帶大家先整理這個法,一邊聽法音、一邊整理。整理完以後,看這裡面到底有什麼重點,好不好懂?不懂的提出來,我們再討論,依照大家能吸收的速度推進;固定這樣一段一段地整理,大家一定能學會的。

像桃園母慈場的長青長輩很棒啊,大家已經有在精進操練,操練時就可以把這個法內容加進去;比如說,今天講過這一段,操練完了就可以再共修,每個人看能不能套進去用,重點是量不能多,一次就是一段,看有多少重點。

最重要的是經過這個法整理與套用的過程,法本就有了,再配合法音,可以一邊看法本,一邊聽,一邊記錄重點,一邊整理,這樣一定會懂的!不懂就再教,看還有什麼地方不懂,教到會為止,長青法就通啦!這樣放心了吧?

法通套法編成書
大家通了以後,接著再來新的長青夥伴,這個「新的」就是同修的父母親,更多人會來學長青法,你就可以護持他啦!同樣內容、同樣法本、同樣法音、同樣重點,這些重點都在你身上套過,你也看了這些重點套在所有同修身上,很多很多例子,越套越熟悉。

大家想想看,如果用這一套模式,經過一兩年大家應該都會成為長青法的專家啊!甚至很快就會想:欸,我可不可以也來講一堂課?因為已經有教材了,有法音、有法本,一切都會很簡單,我就帶大家聽完法音、看完法本以後,共修這個內容,再看怎麼套到每個人身上去,這就是講師要做的事情。

只要這個法通了之後就可以做,學會怎麼把法套到每個人身上去就好,再把每一個例子編成書;不想用真名的就隱名或化名,英文中文都可以。