玉成是唯一主軸（上）

玉成是唯一主軸（上）

法源：
1.B017-長青圓滿班-2020.03.25（day8）-桃園慈場-連線指引-（多點連線、個人連線）-001
2.P005-晨光玉成上-七體玉成-2024.06.19（day171）-新北-各區自行帶領-001

【弟子引言】
玉成是和氣大愛唯一的主軸，來和氣大愛修煉就是在上大愛光學府，要認知並把握能重新受教育的機會，明禮懂法不壓靈；學習關鍵全看自身心態，沒有什麼學不會的，將腦中所想的轉換成靈性思維，就能運用靈性大法重塑生命。
 
大愛光老師勉長青長輩將法逐一套上身，學通、套通後再擴及其他同修；師提點可親帶整理法，依據個人學習進度逐段討論，法通後再套用到新的長青夥伴身上，然後將所有例子編輯成書，自成長青法專家。
 
文分上下，此為上。

【內文】

◎回歸教育救根本

女性長輩被壓靈
和氣大愛唯一的主軸就是玉成，「玉成」什麼？

請問各位有沒有誰像長青長輩這個年齡，很多人從小沒有機會好好受教育——覺得自己學歷不高？好，桃園慈場的長青長輩全部都舉手了；也就是說，從小沒有人玉成栽培你，對吧？

像有一位很資深的字寫得非常漂亮，她寫出來的字你不會相信是她寫的，但是從小家裡就認為讀書不是女孩子的事。很多的女性長輩都是這樣從小就被壓靈，受到不平等的待遇；並不是父母親要這樣對待你，而是這個社會大環境所致。

教育須從小栽培
大家要知道，　老人家的成長歷程不一樣喔， 老人家的父親主張男女平等，不但把　老人家當男生教，而且還當家裡的傳承人在教。

因為　老人家的父親是參與革命的，所以完全用革命思維在教孩子，這就是為什麼　老人家生長在那個年代卻沒有裹小腳的原因。這種年紀的老太太沒有裹小腳的少之又少，因為父親回來，看到在纏足，拿起佩刀一刀就把裹腳布給挑了，所以　老人家的腳只有一點點變形而已，因為還是纏過。

父親這種破除封建思想的革命精神傳承給　老人家，所以才會深切地認知教育的重要性，以致後來成為教育家。

那時正值清末民初，　老人家看到中國的腐化，到處都是貪官汙吏，政治系統癱軟，沒有辦法帶領國家，人民都非常苦，毅然投身司法，當了檢查官，一心想要為社會主持公道正義，司法報國；卻發現即便把壞人都抓來槍斃了也沒有用，因為槍斃不完，底層原因是人民的素質不夠。

就像各位長青長輩，現在都已經是什麼時代了，卻還是一樣，沒有機會受到很好的教育，所以 老人家才想到要救國家唯有治本，必須回歸到教育；教育才能救幼苗、救根本，必須從小栽培；這也就是為什麼王鳳儀老善人（王鳳儀，清末民初大陸東北地區有名的善人，雖出身農家未曾上學念書，一生卻致力於講道、辦學、推行慈善事業）要提倡女子義學。

主張靈性教育
所以，　老人家跟孫震將軍創立樹德學校之後，就開始實施德智體群四育並重，而且從那時候就已經教外語了，禮聘優質師資，就因為知道強國一定要強種；強種一定要從教育開始，而且還要提高素質，培養品德。

現在教育的一大偏失，就是只教知識，沒有培德，也沒有重武；不但只有文，而且還只是偏重升學競爭與成績高低而已。大家想想看，現在教育的偏差有多大，所以我要主張靈性教育。

靈性教育的基礎就是全人教育——身為萬物之靈人的全方位教育，然後才能再談到靈性教育；否則，從起點上就沒有得到應該有的成長配備與帶領，很多觀念、想法可能都是偏差歪斜而不自知的，要如何再往靈性層發展，因為其人生的本身就是在扭曲壓靈，所以「幸福印記」軸線就在講如何解壓靈。

解壓靈是修靈性起點
能看懂與感悟到自己壓靈狀況對靈進化阻礙的嚴重，就是修靈性的起點，否則大家拚命修、拚命煉、拚命做所有的一切，可是靈被壓得非常低，能夠成長的相當有限。

就像有些人因為從小沒有受好的教育，本身心態上就是覺得矮人一截，即便再有才能、條件再好、擁有再多，永遠都覺得不如人。

大家想想看，無論任何時代、無論男女、社會各階層都一樣，能長久穩坐領頭羊的位置，持續帶領整體往更高層次提升發展的領導人，都一定是書讀得夠多、能力夠強，或是不斷地在充實、成長自己，甚至於是文武全才的人。

◎解壓靈從玉成起

從明理懂法開始
今天你來到和氣大愛，唯一的主軸就是玉成，要認知這是你重新受教育、生命徹底更新的大好機會，你已進到了「大愛光學府」；如果沒有認知好好受教育才可能翻身，生命層次才會提高，跟你講這些法理，你聽了會非常累。

會覺得聽不懂或沒有興趣，主要原因是因為被壓靈，而且已經被壓習慣了。你被壓成一個非常低層的人，也就是說，已經被設定成沒有資格，也沒有需要懂得更高層的道理。

你已經被設定了，但是還來得及，現在解壓靈就是要從玉成、從明理懂法開始，所以要知道遇上了靈性法就是有機會解壓靈的開始。