完全開放相信愛
與眾不同的父親
惠玲的父親出生於嘉義市布袋鎮的鄉村裡，爺爺、伯父兩代在這靠海的村子裡，都是以養殖魚蝦或務農為主業。爸爸排行老么，家中世代以務農、養殖維生，只有他與眾不同，努力考上警察學校擔任警員，是當時家中唯一的公職人員。
爸爸個性正直，在工作上認真負責、奉公守法；直到三十歲時才經媒妁之言，與在工廠擔任會計的母親結成連理，育有四名子女，惠玲排行老大，下有一個妹妹與兩個弟弟。
印象中的爸爸，工作很辛苦，在派出所擔任外勤工作，平日很少回家，偶而放假也幾乎都在補眠，與子女的互動不多；由於爸爸很重視我們的學業成績，只要他有空，就會叫四個孩子背誦國語課文給他聽。
小弟比較貪玩，記得有一次他偷跑去雜貨店打電動遊戲，被突然返家的爸爸揪回家，狠狠修理了一頓；從此，我們幾個小孩在爸爸面前都戰戰兢兢，怕犯錯、怕挨打，因而盡量表現出聽話乖巧的模樣。
堅強勇敢的媽媽
媽媽也常跟我們說爸爸最辛苦，要賺錢養家，所以我們都要乖、要用功，不要惹他生氣；可惜爸爸的身體不好，四十八歲時第一次中風，四年後再次中風，六十三歲退休，但在兩年後的一次寒流來襲的夜晚，突然心肌梗塞過世。由於事出突然，急救送醫的當下，也只有母親陪在他的身邊，四個孩子都沒能見到父親最後一面。
我的父親一生克勤克儉，盡職負責，從不曾享樂享福，跟子女的情感連結也不是很緊密，就此溘然離世，留給家人深深的遺憾與不捨。
爸爸年輕時因忙於公務，所以家中大小事幾乎皆由母親一肩扛起。猶記得民國六十六年時，超級颱風賽洛瑪侵襲南台灣，家裡的屋頂幾乎全被吹翻了，母親勇敢地頂著風、冒著雨守護岌岌可危的家園；就像母雞保護小雞一樣，護衛著因狂風大雨不知所措的四個孩子，堅強、勇敢的形象深深烙印在我的心中。
心想自由卻不敢
自從父親中風之後，母親更是承擔起長期陪伴與照顧者的角色，有時還須承受父親因身心不適的負面情緒；自此，母親的心情也顯得抑鬱寡歡，喜歡碎念。
母親常說：自己是高職畢業，原本不想被婚姻綁住，當初是因為要成全外婆的希望，才嫁為人婦；母親也常說，她所做的一切，都是為了我們四個孩子……。感覺上媽媽一生都被家庭綁住，最想要的是自由，卻不敢高飛。
如今她已八十一歲高齡，身體每況愈下，不良於行，只能生活在狹小的房間裡，成天悶悶不樂；又因不想子女擔心，總是報喜不報憂。惠玲很愛母親，卻也很難無話不談地水乳交融，只能將母親放在靈心中發「大愛祝福心念」，祈求大愛光慈悲護佑我的母親。
一帆風順無主軸
由於父母對身為老大的惠玲期待很高，加上我的功課也還不錯，年年都是模範生，所以省吃儉用讓我去學習各種才藝，如書法、彈琴、芭蕾等等，這是弟妹們沒有受過的栽培。
初中時，就讀學費很高的私立學校，也如願考取師專，畢業後順利分發回高雄市擔任小學教師，四年後與在台南小學任教的先生結婚，之後便定居在高雄，生下一子一女。
在職場上，從老師、主任到校長一直也很順利，表面上看似一帆風順的人生，心裡卻常常覺得悵然若失，彷彿生命裡沒有主軸、生活中缺少熱情；對於別人稱羨的角色，自己卻沒有喜悅感、滿足感、成就感，心想：如果能自在地活出自己，做一個懂愛、被愛、給愛的生命，那該有多好啊！
與和氣大愛邂逅
2016年的某一天，秦麗花師姊專程到學校拜訪我，當時正被某些校務問題壓得喘不過氣來，被麗花師姊做了大愛手之後，身心頓時舒暢，正因如此，我開始好奇「和氣大愛」這個團體，也想要再深入學習；於是，參加了洪美珠師姊於屏東大鵬灣主辦的校長營，這也是第一次見到大愛光老師。
印象最深刻的是2017年第一次在高雄慈場，見到 老人家慈容，心中立即湧出認親的感動，感受到滿滿的溫暖與慈悲，好像是回到家鄉，看到慈愛母親正含笑等著子女歸來。當下兩行清淚潸然流下，頓時覺得一切為我而設；同時，也期勉自己要向這位大智、大仁、大勇的時代教育家看齊！
在修煉行愿的道路上，我認識了許多和氣大愛的師兄姊，看見他們真誠恆的護持心、無私無我的公心愿力，打從心裡讚嘆，希望自己有朝一日能打破金錢、關係、時間的三大限制，做真人，與人真正融和，進而與師合心合靈。
願成大愛光校長
期許自己未來能擁有一個有光有愛的家園，成為一位校園傳光人，能勇於傳光送愛的校長；正因為許下了這個目標，我才能一直走在大愛光道路上。
回顧自己參班的經歷，從大愛手班到晨光上、晨光下、幸福班、校園補光站、春風化雨班會、幸福印記，到三階四柱母體玉成班會等等，每參一個班會就會有豐富的體悟與感動，心情也會受到鼓舞。
只是不愛寫EIP的我，即使有一些小小的體悟也不敢分享，可能因自己壓靈，還有擔心、害怕被嫌棄，所以不想曝光、不想伏法。此次生日稟告，讓惠玲領悟到相信愛，將內心世界與真實想法「完全開放」地說出來，是惠玲要修煉的生命功課。