老師的話～動靜自然沐春風（一）
法源：M018-老人家感恩祝福紀念會-2020.09.20-桃園慈場（個人連線）-001
【弟子引言】
2020年9月20日，是一年一度的老人家紀念會，也是上天慈悲的入口。全球傳光人從世界各地捧回一盞盞心燈；那是一顆顆澄淨的初發心、本愿心，回到盛典中獻上2020年供果，同時為2021年請命。
大愛光老師指引，世界急遽變動，尤其2019年新冠肺炎肆虐，口罩成為後疫情時代的人間風景，更改變世界的經濟模式；唯一不變的是這條覺醒進化的道路——向內修，看見內在本有大愛光。
在這悲欣交集的一年裡：
補光站進駐校園，用仁、義、禮、智、信五常元素，重新「格」式化地球這座超級校園。
長青班會週週開，逐一盤點生前身後事，療癒隱藏歲月皺褶裡的傷痕，讓缺憾還諸天地。
竹北慈場成立青年基地，讓青年及早煉上路，擁有原料重塑自己，發光發愛，青春好樣。
這一年，也是沉重的一年；法脈慟失幾位棟梁才，他們未竟的愿將一脈相承，愿心不斷。
展望2021年，太師娘獻供三幀墨寶：「大愛祝福心念」及一對「靜，立如松」、「動，似春風」，完全契合法流演繹——一動一靜，就是未來大愛光學府靈性成長的學程玉成架構。
這一篇指引將分三次刊載，此為上篇。
【內文】
◎校園開新里程碑
今年的老人家紀念會，意義重大！
動盪推進覺醒路
從2019到2020，法脈有許多的進展，整個地球也發生了好多好多的事情；從2019到現在，竟然人人都戴上了口罩，整個世界進入到前所未曾有過的變動。
大愛光是上天慈悲，在這個動盪的大時代，垂降眾靈母慈悲、古聖先賢的慈悲，期望能夠在這個大時代護持地球向前進化；進化的路徑無他，只有一條路——覺醒。
全人類提高生命振動頻率，進到靈性層，從肉體層頭腦思維開始思考以及踐行靈性道路，這就是身為人最重要的意涵。
校園補光站問世
從去年開始，整個和氣大愛有了一個新的發展；這個發展就是在和氣大愛中，成員人數最多的教育界夥伴，所共愿形成的春風化雨軸線，開啟了一個新的里程碑：從校園的大愛手服務、校園的玉成課程、校園的班級經營課程，到新型態的補光站問世。
補光站這個法，剛接觸者一聽，就會覺得很歡喜，本來在教育現場就是需要大量的光和愛，能夠好好補點光是很好的。所以，補光站在各校熱烈地推動，同仁們也都不需要太多宣傳，來補光就可以感受了。
補光站的內涵，在傳法的時候大家才知道所謂的補光，補的是「五常」之光，需要由四柱體形成；四柱體就是仁、義、禮、智，信在中央，仁義禮智共同造就信。
這個田字型的補光站，中央的垂直、水平兩條直線，代表著四條重要的連線，就是禮、義、廉、恥——國之綱、人之領；四柱是仁義禮智，中央是禮義廉恥，而信就在最核心。
信，代表的是人的信心、相信、信任，這一切就是需要靠仁義禮智、禮義廉恥建構出來；信，也代表信譽、商譽、品牌，這都是需要時間，用仁義禮智、禮義廉恥實證出來的。
內在覺醒回本質
至此，春風化雨軸線恍然大悟，原來校園補光站補的竟是這個社會、這個地球最需要的靈性本質元素。
這就是教育的核心本質：「啟發內在至善本質，圓滿生命進化地球」，所以要從內在覺醒；內在沒有覺醒，外在再多的規範、矯正，都是事倍功微——還不只是功半，而是效果很小很小。
所以，才有所謂「道高一尺，魔高一丈」這句話。
想要鬥法，好人永遠鬥不過壞人，因為壞人會想方設法，而好人不懂這一套。
所謂的壞人，就是脫離正常軌道的人，好與壞是相對的概念。地球的紛爭也就出在好人、壞人之間的鬥來鬥去，沒完沒了；而回到本質，每個人自己覺醒之後，不需要外在規範。
就因為如此，所以地球上監獄越來越多，醫院、醫療機構也越來越多，就因為人要送到那兩間學校去繼續學習，要從病痛中、從走錯路中，甚至從危害社會中、從痛心疾首中才能再悔改。
而現在從校園補光站開始，就讓校園中的師生，進而可以包含學生家長、志工，從本質上開始輸入大愛光、輸入靈性本質元素，這是一個非常大的進度。
◎重拾師道回初心
配合修煉提靈格
大家想想看，以往做大愛手，有人被做了很久，始終停留在被做的階段；和氣大愛在很多學校都有社團，也有很多孩子在老師帶領下體驗到大愛手，而且被做非常多次，狀況都很類似。
就像現在開始啟動的青年班，問這些青年們被做的情形，一個個都面露不好意思；為什麼呢？因為大家都是被做的高手，都被做了好多年大愛手，但自己的手沒伸出去過。
這就是為什麼這幾年沒有再繼續普傳大愛手的原因，因為從1996年普傳大愛手之後，就很清楚地知道、很清楚地看到，大愛手必須要配合修煉；所謂的修煉，就是通過按時操練具體的靈性功法，更深入地認識自己的生命，更深入地提高自己的靈格，生出更大的愿心，回到自己生命本質，才可能傳光。
如果沒有提高自己的生命高度、寬廣度，沒有提高生命的層次，大愛手就會被做成一種身體層的撫慰模式，或只是稍稍輔助一下，讓心裡比較輕鬆而已；但是，並不能夠真正地達到原本賦予大愛手傳光人的使命，就是啟發內在生命本質。
所以，普傳停頓了好長一段時間，這段時間就是等待法脈玉成學程的建構，等待所有傳光人、所有法脈弟子的玉成；然而，傳光行動並沒有停頓，只是沒有擴大進行而已。
回到教育初發心
就這樣一路走來，走到了補光站形成；這也顯現出法脈的進度，進到了靈性本質層，每一位法脈弟子要從靈性本質層去服務、去修煉、去學習、去傳輸、去廣佈。
而經由補光站，有一個很大的不同，這個很大的不同在哪裡？
因為補光站不用接觸身體，來補光的人就在該位置躺下或坐下，四位補光站的護持者就開始請法祝福。
祝福的內容就是春風化雨請法詞：
大愛光慈悲
讓每一位校園傳光人
接上春風化雨光慈場
傳承春風化雨古道熱腸聖賢教化本愿心
懷抱春風化雨誨人不倦良師益友教育愛
堅定春風化雨身
堅守春風化雨心
堅強春風化雨靈
啟發光明良善天性
重振地球人間師道
恢復孝親敬師倫常
結盟親師永續導航
正中仁和發揮天命
貢獻社會光榮三脈
感恩大愛光慈悲
聽著、聽著人就放鬆了，不但更了解春風化雨的意涵，也把自己帶回到當初選擇走上教育之路的初發心；就在補光站的光慈場祝福中，一次次地回到源頭，和自己的本心、本愿貼近。
當和自己本心、本愿貼近的時候，所有的一切問題都沒有了，因為靈格又提高了，提高到了初發心，提高到了動力最強的時候。
初發心，就像男女之間的初戀，這是最強的能量；而人的初發心，無論要成就任何事情，或是想要修行，都能夠產生最大的力量，所以說，只要好好守護初發心，就能夠成就萬事萬物。
在補光站的護持中，越來越多的被補光者體會到：欸，很奇妙！經由這樣的祝福，不需要接觸，自己的身心靈就開始產生變化、開始療癒；而且，直接改變了生命狀態，所有煩惱、不舒服、各種各樣的狀況，通通得到改善，更重要的是帶回到初發心。
除了初發心之外，有的人還體會到本心，自己都嚇了一大跳。本來以為選擇當老師，只是為了找一個安定的工作，沒想到誤會了好幾十年，甚至一直對教育現況不滿；其實就是有愿在裡面，只是不知道自己是一個有大愿的靈子降生到地球，乘著愿來，這就是「教化菩薩領命下凡塵」。
凡塵打滾，自己的本愿、本心忘記了、丟失了，就在補光站的護持中，忽然一下子明白了。想想看，當你找回了初發心，找回了你這個靈的本心、本愿，還會有什麼問題不能克服、有什麼困難不能突破，你一定會勇敢往前走的。
就這樣，重拾了教師心、教師愛、教師道，重新把自己的師道給拾回來了，多麼地可貴啊！
◎內在本有大愛光
親自驗證生信心
更重要的是，在補光的過程中開始體驗到了所謂的大愛光慈場；而之前，經由做大愛手會有一個誤區，就是會有先入為主的觀念，認為這是在按摩、在做氣功、在做推拿，或說不出來是在做什麼，但不會想到這個叫做光慈場。
光慈場本來就是一個很抽象的概念，但它是具體的，這就是我得到 老人家啟發、靈性開啟，接上大愛光慈場最重要的起點；所以，在《識透生命真相》這本書上，第一章就是〈內在本有大愛光〉。
人人內在本有大愛光，而很多人就跳過了這一章，因為當時是演講，這本書是集結演講的實錄；演講現場先點到為止，告訴你，你要開始修大愛光，就是要從這裡開始，你要體會到什麼叫「內在本有大愛光」。
這就牽涉到剛剛前面說的，仁義禮智最中央的「信」，你相不相信？大愛光之法要你相信，是要你用生命去體驗，而不是意識型態的相信。當你體驗到確實有大愛光存在，自己受益了，得到啟發、得到感動；而且，能夠在別人身上用上了，當然會願意做一個傳光人。
行愿傳光開通路
我就是這樣被啟發的， 老人家讓我去雪中送炭，我才體驗到光慈場；當然，我本來就發心要弘法，但是和 老人家帶領的層次完全不同。 老人家把我帶到靈性層，這是我原本就想要追求的層次，可是不知道怎麼達到。
老人家引領我從行愿傳光開始，這一傳光就是三十六年，傳到三十五年的時候，補光站就來了；在更早之前，1996年就傳了大愛手，1995年傳和氣照顧。
和氣照顧是大愛手的前身，最早是有修為的法脈弟子，才能夠請和氣照顧法慈場護持生命；後來為了普傳，就再發展成有形有相的大愛手。
啟發內在大愛光
任何事都是有正有反，發展大愛手當然容易普傳，但是中間就是會有一個誤區；這個誤區就是因為有實質的接觸，而衍生了先入為主的觀念，造成對大愛光的認知與體會有所偏差。
同時，也因為把所有的注意力都放在了這雙手上，以及放在做與被做者身上，而忽略了大愛手啟發的是每個人自己裡面的大愛光——一切療癒都是來自自己裡面的大愛光。
我是傳光人，我把大愛光傳給你，啟發你內在本有的大愛光；你不是一個被傳光的人，而是一個有緣接上大愛光的靈子，你被啟發，正式受傳以後，就跟我一樣，是可以去傳光的。
這個地球需要很多很多的傳光人，所以從校園的補光站開始，已經轉換成這個模式；而在這個模式下，就更能顯現大愛手的慈悲、殊勝。
因為被補光者已經體驗到光慈場了，所以被做大愛手的時候，就是在體驗、接收光慈場，會覺得更深入、更充滿光和愛，而且更實質地產生一個很大的生命整體撫慰作用；而在沒有體會到光慈場之前，這一切反而成為阻隔。
玉成課程開序幕
講到這裡，大家想想看，上天何其慈悲，去年就已經在為疫情期間的傳光在鋪路了。
補光站垂降的時候是疫情之前，校園這樣一路鋪、鋪、鋪，到疫情來了怎麼辦？有好多好多原本在護持的退休教師和志工同修都不能進校園，但已經有了補光站，所以還是一樣可以進行，立刻開始遠程護持，補光站沒有停過。
現在很多校園又開放了校園傳光空間又開始啟動了；然後接下來，法脈中的一系列深入玉成課程拉開了序幕。這一切就是走到大愛光慈悲的本愿，這個本愿就是「玉成」，讓每位靈子得玉成為傳光人；進而靈性導師，護持各行、各業、各領域；進而是傳導師，可以玉成靈性導師——傳光人的導師。