我的法系質能玉成路

法系成長「文操」一部曲——蒐集
法系體：先天法軌內規體，智慧圓融體；法系體的「文操」是：蒐集、整理、萃取。

梨珠傳導師帶領——建構法系基本功操
1999年，於五專畢業後，經由媽媽曾淑娥師姊接引成為沙鹿區同修，接著四年擔任傳導師李梨珠師姊的助理，從一張白紙開始學習。

法系最早的原始總表、逐字稿收發，音控、錄音、剪輯、課程記錄，班會資料蒐集、列印成冊等，皆是由梨珠師姊親自一項一項帶領映玲學習並建置完成的。

梨珠師姊耐心且與細緻地手把手教導，以及大愛光老師同步地帶領下，映玲在潛移默化中，吸收了細緻、細心等元素，並同時建立基本功操。

文操法益七細項
一、「今日事，今日畢」：當天即可完成所有記錄。
二、滴水不漏：將所有大愛光老師傳法資料完整地保存。
三、守法軌：謹慎對待、處理每一份語音檔與逐字稿的實體CD、紙本和所有的電子檔。
四、用字精準：不斷學習精準表達詞句，用最精簡的文字，表達到位，讓溝通更順暢。
五、文字段落、表格排版乾淨、整齊：讓人看起來覺得舒服、容易閱讀。
六、隨時主動連線、回報工作進度：讓帶領者安心、放心。
七、動作迅速確實：因早期僅有自己一位助理且身兼數職，在每日須確實完成所有的工作項目的操練下，培養了高效率的工作特質。

草莓青年大蛻變　展現貼心與人和
從一個一壓就碎、毫無抗壓性，及情緒體還很大的草莓族青年，成功建立了工作軌道與質能，四年間打下深厚的法系基礎功，累積了大量的法資源，並默默地開啟了隱藏內在特質——結構與組織力。

工作熟悉後，因為本質屬於堅定執行法軌的類型，毫無客服的概念，在處理事務上，就會一板一眼、不通人情，講求規則、效率及最大值，且認知自己是非常盡責地在執行任務，並無任何不妥；但現在回想起來，其實都是很不禮貌的行為啊！

在大愛光老師的帶領下，越來越了解何謂「服務的本質」，脫掉強硬武裝的外殼，不斷地收束負面情緒體後，越來越能展現原有的貼心元素。人和圓滿逐漸開展，接收到好多師兄師姊的提攜、愛護，生命中湧入更多的資源，並且非常感恩及珍惜，自己擁有在法脈中被玉成的機會。

法脈歷程二十一年，法系體「文操」成長二部曲——整理、結構、開展，待下回分享。