立身致中和 行出生命道（下）
【弟子引言】
「服務體導師玉成班會」第一天的空間中，大愛光老師一開始即道出為何要「請法」，以及「請法」與「法慈場垂降」的不同。
人通天地後，自然有靈感、生智慧、出力量、展藍圖、得資源，但往往做著做著，不知不覺就忘掉了天地——小人成大人，小我成大我；甚至一不留意，大我成大自我！
因此，為什麼要修煉和氣大愛、如何掌握「和」的本質、九類情緒如何從失衡調整為歸中，這些都須了解。九大情緒在人體內運作，猶如九大行星在整個天體中運轉，師透過《中庸》經句，闡述如何轉化生命、行出天命之道；從解讀生命訊息中，直接開靈覺，解宿命引力。
師又以秦始皇為例，闡釋天子道，進而提點弟子與同修之別。最後，師提點大愛光玉成學程已從服務體啟動，全新的《識透生命真相》經典與讀書會，將讓尋光老靈魂更易進入。
【編註】
2017年10月7日，服務體導師玉成班首日，垂降班會的第一道光——金紅熱情光。七天班會結束後，七道幸福光仍持續不斷地灌溉靈子，師期盼弟子們能深入吸收法藏，於10月27日再降第一道光法音。
是日，再降法音之前後，師應時應機深入闡釋相關法理，讓法內涵更為清晰完整；為做區隔與辨識，這兩段法文字另以標楷體呈現。此篇心法內容極為豐富，分兩次刊出，此為其二。
【內文】
◎法脈弟子天子道
天子道——做天之子 做子之天
秦始皇就是最好的例子，太多太多這樣的例子了——對自己要傳的嫡長子，沒有完成天命的玉成，本人一斷氣；或還不用等到斷氣，當自己的手遮不住天地的時候，一切就不行了。
自古以來，天子都是如此，就是兩條路：
以天為父、為大，以己做子——「做天之子」。
反之，天子就是要——「做子之天」，也就是做所有老百姓的天。
此即為「天子道」。
同樣地，天子就是每一位有心愿行天命的靈子，都是一樣的！
「子」在哪裡？
要行天命，一定是和「人、事、境、物、法」息息相關的，首先就是「人」。
沒有「人」，怎麼會有「事」？
沒有「事」，怎麼會「境」呢？
沒有「境」，怎麼會有「物」？
沒有這一切，又豈會有「法」？
天子——接天部資源 能普行於地
天子，當然是已經接上了上天的派令、任命，這就叫做「接了天命」；接了天命之後，就要看是否藏天之資源於己。
「大道之行也，天下為公」——這個就是重點。
每一個天子都能接天部資源，普行於地，就看天地間這一位「中人」是否守中、歸中、持中、用中、行中；如果資源中飽私囊，而未流通，問題就要來了。
法慈場——有心愿的弟子 師親帶即接上
今天一開始，講的是什麼？講的是「法慈場垂降」；講到這裡，有沒有整個聽懂了？
法慈場垂降，是給什麼人？
今天班會法慈場垂降，是給每一位有心愿請法的弟子。
所以，老師特別在晨光空間中這樣帶領大家，就是讓你接上——「你」是誰？「你」就是有心愿的弟子！
服務體——玉成體第一體 和法系齊並進
今天服務體的班會——「服務體導師玉成班」，是每一位弟子都要參的啊！
因為服務體就是玉成體的第一體，你想要走法脈，就要從「服務」開始。
服務、法系，兩條腿走路——明理、致用——致用是服務，明理是法系。
法系中有服務，服務中有法系，必須要明理、懂法才能實作。
護持團隊——向上連接請法 是為眾生請命
大愛光老師在晨光中這樣帶領，就是垂降法慈場。
而在班會前，大愛光老師和傳導師、總導護等等請法團隊、護持團隊，當然早就接到法，那叫做「向上連接」——向上連接！
如同天子請下天命、請下法慈場，是為眾生、為萬民，為所有的靈子，而不是藏道於己。
所以，一般同修沒有辦法請，但來到班會就能接，就是這個道理；而今天班會要開始進行，所以法慈場同時、同步垂降給每一位弟子。
辨識——弟子同修有別 關鍵在於行動
為何一再說「弟子」，不說「同修」？
「弟子」就是要延伸法脈的同修——準備拿出行動來的就叫做弟子，還沒準備拿出行動就是同修。
這兩個名詞，並沒有高低、上下、好壞、對錯，而是一種選擇；就像沒有行婚禮之前，叫做「未婚夫妻」或是「男女朋友」，行過婚禮才叫「夫妻」。
同樣地，「同修」在沒有真正拿出具體行動延伸法脈之前，永遠都不算「法脈弟子」，因為沒有拿出行動，心裡再想都不是！這就像沒有當上爸媽，當然就不是爸媽，是一樣的道理。
認知——弟子即傳承人 是心意與敬意
所謂「法脈弟子」，就是有上、有下，這就是為什麼要讀《弟子規》啊！
為什麼叫「弟子規」？
所謂的弟子，就是「傳承人」的意思；如果不是一個傳承人，怎麼能夠叫做弟子？
「喔，今天老師這樣一講，那糟糕了！以後老師帶著請法，老師說『弟子某某某……』，我是不是不要自稱『弟子』，我講『同修』就好？」
就看你的心，你有這個心就好，這是一份心意。
當然，如果你完全不想當弟子，另當別論，也不必硬叫啊！
「那怎麼辦呢？請法的時候我要出去嗎？我還沒準備當弟子，怎麼辦？」
又來了！上天慈悲、法界慈悲、法脈慈悲，不會跟你計較的，你就一次性地講嘛！這是一份敬意。
你先來接法，至於你甚麼時候真正拿出行動，就看你啦！
老師不會逼你、法界不會逼你、老天不會逼你；但誰會逼你？
沒有任何人會逼你，而是看你有多少時間而已。
天子心態——不中飽私囊 不投射情緒
今天，每一位弟子都要知道，每一位同修都要知道——每個人得到同樣的機會！
但你可千萬不要說：「欸，我不用參班，也可以接到慈場！」
此心一出，立刻斷，因為又失了「中」！
如果你參班，你想：「欸，你看，沒參班的人接不到，我參班才接得到！」
此心一出，也一樣，又斷了！雖然人在班中，沒多大用處，因為心態已經不是天子心態，而是「中飽私囊」心態。
所以，這樣大家更清楚了吧？
你不要投射！你平常覺得老師會怎麼樣，團體會怎麼樣，傳導師會怎麼樣；其實他們都不會怎麼樣的，會怎麼樣就不能當天子了！
這不是傳道人、傳法人、傳光人該有的行為、心態，所以你不要投射；他們如果真的那樣，他們該去修，但你不要認為他會那樣。
你把他當神佛、菩薩，他就是神佛、菩薩！
各人守好自己的本分，一切化繁為簡，就是不要把自己的投射、心念、情緒往人家身上投，自己收回來！
◎平衡和諧能恆溫
今日總結——內文未明提熱情 字字句句在闡釋
各位親愛的同修，法音到這裡告一段落，老師要給大家總結一下。
這七道光的指引，來回前後聽了好些次了，今天有沒有聽懂？
當天這第一道光垂降的時候，並沒有特別說是金紅光——幸福光第一道光「熱情」。
而為什麼這一道光，是幸福光第一個元素「熱情」呢？裡面並沒有直接提到啊！但最重要的意涵就在這裡——不用直接提到，但是字字句句都在闡釋！
熱情——恰到好處的情 最宜人的恆溫
什麼是熱情？「熱情」和文中引述的《中庸》經句有何關係？到底什麼是熱情？
熱情，就是「恰到好處的情」，非過熱或不夠熱。
熱，代表最宜人的恆溫，而不是一下很熱、一下冷掉；一下一頭熱，沒兩下熱量耗完了。
身心靈都一樣！能不能維持恆溫？
檢視——掌握生命恆溫 焦距擺對位置
熱情，代表的是中庸中和、平衡和諧的情緒。
檢視、觀照自己的生命——有沒有熱起來？「熱」對了沒有？
「熱」，就是生命力。
生命焦距——擺對了位置沒有？
能熱多久——能保持恆溫多久？有沒有過頭或不足？
因為過頭與不足，所以才在生命中發生各種各樣的狀況，會不會解讀訊息？
忙了一生，留下的是長情大愛，或只是各種情緒起落浮沉，隨著時間成為泡沫或泡影？
一切關鍵就在於──能否掌握生命中的恆溫，並且焦距擺對位置！