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前言
2014年七月第一次來到冠捷青島廠，之後是2015年十一月，再來就是這一次——2017年四月。
大愛光老師今早晨光玉成特別提到：到山中護持生命，可不是去觀光旅遊。的確如此，生命是需要長期持續守護和帶領的，這也是冠捷傳光團隊一直在努力想辦法的地方。
正文
這一次來到大陸冠捷福清、青島兩個廠，主目標為：認識光慈場、做大愛手做到透、明理懂法會運用、認識大愛光老師；而以弄清楚法理為主軸，以接上大愛光老師的宏愿為依歸。
我們希望透過現場實際的體驗，加上生命內涵法理的清楚解析，以及大愛光老師生命的實證，讓夥伴們真正明瞭大愛光之法的珍貴、殊勝處，就是對生命內裡的運作模式，是如此細緻、通透地了解，而且有結構地引領被帶領者深入去體會和覺照，而能由衷生出相信及嚮往；再由觀看、聆聽大愛光老師的生命故事，接上老師的初發心及為芸芸眾生鋪設大愛光道路的堅定信念，真正懂得大愛光道路不是知識層面的學習，而是慈場相傳、心愿相傳。
感受光慈場在身心靈的運作
首先，郁芬傳導師帶領整體「發大愛祝福心念」七次，接著五位先體驗大愛手、六位先立如松，二十二分鐘後交換。
第一天第一批學員被做大愛手後的回應：
第一位，剛開始很緊張，到最後有跟對方「合為一體」的感覺。
第二位，覺得身體飄起來，聽心法感覺特別輕鬆，心很放鬆。
第三位，被大愛手觸碰時感覺到溫暖，後來有點快出汗；肩膀有點緊，做完後感覺到放鬆；感覺天空中有光飄過來，但自己還沒有到那個高度，還沒有接上那個光。
第四位，剛開始，手放上來，感覺有種輕盈的感覺，人完全放鬆；那時我完全把心放在聽心法上，感覺到天空的開闊、清新、舒服；平常坐在這裡會覺得很累，今天覺得很放鬆、舒服，被做了大愛手以後，頭腦越來越清新、清明。
第五位，一開始，師姊在我後面發大愛祝福心念時，就感覺到光慈場；我因為壓力很大，開始做以後就感覺到自己很胖很胖，心裡就想趕快把壓力拋掉，結果，很快壓力就都沒有了，很放鬆。被做完大愛手，立如松後腳心出汗，腳的力量有下去。
第二批前五位的感覺總結為：睡著了，頭腦放空、沒有在思考；很舒服，很輕鬆，心裡很溫暖。
第六位，大愛手一放上來，就感覺有一股能量進來，之後這股能量往上衝，非常明顯；同時有一股力量往下、往腳趾走，但是較細微，沒有像往上衝的力量那般明顯。
享受在光中
第二天，有兩位學員公出。整體的狀況是寧靜、安詳、柔和。
與前一天相同的回應不在此贅述，不一樣的回應有：
第一位，一開始頭不舒服，之後有個聲音：睡吧！心得到休息和安寧。
第二位，左臂很重，感覺在往下掉；心最後有「靜」，是很慢很慢才靜下來。
第三位，發大愛祝福心念時，左邊胳膊及肺不舒服，想到是和先生的關係；立如松時右邊胳膊不舒服，可能對母親不放心，抓她、干涉她的生命和生活。
第四位，站著的時候睡著了，腳心發汗；發大愛祝福心念時，左肺不舒服。
第五位，立如松時腳麻、頭脹，脖子不舒服。
第六位，做大愛手時，兩個人一碰撞就很熱，有兩次感覺裡面有興奮感，特別舒服，比昨天還舒服。
第七位，人偏緊張，不易放鬆，立如松時會晃；做完大愛手後被打開，慢慢通了。
聽〈接上光慈場 貼近自己〉心法解析時，比較是被動接收，回應也顯得較冷清。
主要的回應有：希望知道實際如何操作，想要療癒，感覺這不只是在煉身體，煉一煉睡眠更好。
立如松震撼教育 無心插柳柳成蔭
第三天，早上加了一堂課，總務部門四位二階主管主動前來。這四位朋友的回應，讓團隊夥伴想起大愛光老師這天早上的指引「有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭」，不禁相視會心一笑。
首先操練立如松腳定位功法。
操練後回應：
第一位，起初回應兩腳麻，後來仔細描述：先是兩腳底火燙，後來整雙腳好像泡在水裡，坐下後很自然地一直踏一直踏，結果竟踏出水來，這時感覺特別輕鬆（這位安全部門的年輕朋友一臉難以置信的表情）。
第二位，原本肩頸很緊，經師姊調形體後整個鬆開；腳像兩根竹竿子支撐著，很舒服。
第三位，感覺身體兩邊不協調，右邊重、右小腿受過傷，現在舒服得多。
第四位，剛開始腳緊，經調形體體、壓腳背後，覺得舒服得多，比去年體驗時舒服許多。
做大愛手後回應：
第一位，腦袋空掉了。
第二位，剛開始把意識集中到被做的地方（身體層），之後全身放鬆，感覺很輕快，非如按摩般是肉體的按壓，睜開眼睛很清醒，完全放鬆。
第三位，完全放鬆，師姊能夠了解我身體中的痛點，被找到痛點的感覺挺爽的；整個過程先是緊張，之後是完全鬆掉，就是接受、清爽。
第四位，剛開始有點緊張，後來感覺到熱，好像有光進來，徹底放鬆。
團隊有高才 整體水位立馬升高
這天下午，有一位沒有事先報名，是我們特別邀請的高階主管前來，一被做大愛手，就把倫師兄的手指給吸住，拔都拔不開；經課後共修才知道，他幾乎每天得應酬到十一、二點，因為對象是政府官員，對方人豪爽、海派，自己又不好意思拒絕，因此體能一日日消耗，已呈現透支狀態。
另外，因為有較靈敏、靈性層較高的夥伴在其中，感覺分享和回應的氛圍有被帶起來。
看完＜老師的生命故事＆大愛手由來＞
第一位：印象較深的是，三總血癌患者，老師連續去關心了三次，特別感覺到老師的寬宏大量，和特別特別有慈悲心。
第二位：覺得老師外祖母的大慈大悲不是物質上的，而是心中的愛。
第三位：老師外婆說老師是有使命的，後來老師到處找導師，最後又請外婆去點化他。後來外婆告訴老師隨時可以走，他起初也不懂，是到了後來才理解「隨時可以走，就是隨時可以來」。這讓我想到：生活中有時不能懂得他人的意思，是因為自己的層次還不到那裏；另外，只要有清楚的目標，堅定、堅持地往前走，就一定會達成心愿。
第四位：大愛手開班前的那天早上，老師看到三個金色大字「大愛手」，我覺得：大愛手就是愛的傳遞。
和氣大愛是什麼
第四天
這天的重點放在認識和氣大愛的整體藍圖——和氣大愛是什麼。
先做心法解析，再看影片，看影片時一半的人被做大愛手，一半立如松。
心法解析後回應：
第一位，和氣大愛做的是改變宇宙人的思維。
第二位，要「圓滿生命，進化地球」，須經由自身修煉，帶動周邊的人，達到進化地球的境界。
第三位，功法是輔助的，最主要的是心法，就是要自動、主動。
第四位，最重要的是訓練自己，自己達到一個高度後就能去幫助別人。
第五位，學習大愛手，傳遞大愛光。
第六位，修身養性助人，和自己和解而後與人和諧。
第七位，自己接受光慈場，而後形成傳光的運動。
第八位，激發自己的愛，把愛傳遞出去，帶動愛的氛圍。
第九位，周老師的理念很寬廣高妙，現在發現自己可以做得更多，覺得「任重而道遠」。給自己一個機會，從自己做起，才能達到這樣的目標。
第十位，大家的知識水平不一，要懂得和氣大愛理念，是需要達到一定的教育水平。
結語
玉成體推展了一年多之後，再在冠捷企業開零零階接引課程，初步歸納出接引第一階內容：透過「被做大愛手」、「發大愛祝福心念」，體會光慈場、辨識光慈場、運用光慈場；透過＜傳光的手-和生命貼近＞心法研讀，清楚光慈場在身心靈上的通路、作用和功能；透過＜大愛手由來＞影片觀賞、心法研讀，認識大愛光老師的生命故事，進而接上大愛光老師照顧芸芸眾生到開啟靈性、進化地球的大愿；透過＜和氣大愛是什麼＞心法研讀，一步步走進、親炙和氣大愛實踐大愛光愿景的藍圖中。
這次特別感謝惠雄師兄的加入，將他心中的想法化為課程，同時感謝惠雄師兄背後的推手——侯冰、詠婷師姊，及營運總導護秋華師姊的護持和提點。
這一切的發生和圓滿，最要感謝的是 老人家及大愛光老師的慈心悲愿，及郁芬傳導師念茲在茲開展冠捷企業軸線的愿景、堅持，全心栽培每一位進入團隊的夥伴，讓人人得發揮。