修補靈心 重新學愛
能量撞擊心量開
感恩大愛光的安排，在8月16日和翠蓮師姊有能量的撞擊後，因為剛參完六日班，靈心處於開放和重新想相信愛的狀態。在能量衝撞下，馬上感覺靈心被劃了一刀，裡面有一股能量在流動，極度不舒服，充滿恐懼、害怕。勉強回到光團，還是很不舒服，完全沒辦法互動，我選擇逃離那樣的能場。但因為手機被秀蘭師姊借走，只好回到幸福班慈場中，在角落開始做瑞珍師姊給我的處方——當遇到又有不相信愛的情況時，為自己做同心圓大愛手。做著做著，感覺又被灌進了愛，自主選擇這樣的撞擊，不會繼續傷害我。做完同心圓，感覺平靜許多。
接連三天的輔導研習，都沒辦法到「心空間」，感謝瑞珍和小麗師姊的召喚和關心。但是大愛光安排，這是打開翠蓮師姊的契機，很高興她在五體大愛手護持下能打開。從以前自己就有個感覺，希望護持她打開和療癒，因為她從國小老師那兒得到的受傷印記，那樣的壓迫能量，可能在我身上都有。而我也因為她，每次春風化雨班會都拚命懺悔對學生不當的對待，努力清理自身的能量。所以很高興時機到了，板橋的母體終於能護持她完全打開。
春風化雨療癒心
大愛光安排我投身輔導研習，接受春風化雨和助人工作者所帶的療癒慈場。這三天正好銜接大愛光老師進入大愛光班的法流，談的是阿德勒學派對生命的理念和看法、早年經驗，以及正向能量在班級經營中的運用。而這個訓練是希望滋養專輔們，回到學校繼續傳承給級任教師，並帶上更多教師。
課程中，我感覺整個心是打開的、舒服的、滋養的。尤其第三天，看到已經退休的曾教授，放出她十多年前錄製的紀錄片。片中她入班帶領一群孩子從謾罵、喧囂、互相仇恨的氛圍中，慢慢地引導、歸納、鼓勵、整理……後，最終孩子趨於平靜，願意學習尊重自己也尊重別人，那樣的過程很令人敬佩，也發人深省。
我請問教授，為何不害怕掌控不住？為何能忍受挑釁，卻能不帶一絲的評價和不耐煩，或是生氣；想取回操控權？教授溫柔地告訴我們，因為「相信」。完全地相信孩子內在的美好，最後美好的一定會出來；而且當內在完全沒有一絲評價和負面時，孩子沒理由會生出抗拒、害怕，他們放心地做自己，內在的光明自然會流露。
連接理想中的我
看著教授，感受到她純淨的能場，還有孜孜不倦地為教育而努力的精神，原來這就是春風化雨靈的典範。我好似得到媽媽乳汁的滋養，內心充滿喜悅，完全開放。我懂了，要繼續操練相信愛，所有的人事境，就在考驗能不能完全相信。感謝大愛光老師的法，讓我透過同心圓大愛手，可以放心療癒自己、滋養自己，向「相信愛」前進。
教授沒有立如松，她的中軸是什麼？我相信是她的信念、價值觀，還有專業的知識架構。週六板橋一心向內三炷香，春杏把教授請入中軸中，心中按下我也要成為「像她那樣的老師」的按鈕，我也要擁有相信愛的光軸，很快進入完全開放狀態。
哦，這就是我理想中的我……，好感恩大愛光的安排！