生命的成長與蛻變
前言
今年（2016）年的每天清晨，全球的和氣大愛同修，透過科技平臺（ZOOM），就可以看到大愛光老師，親自在慈場的法台上引領每一位弟子走向內在、轉心化性、翻轉生命格局。5月16日星期一，一樣的晨光玉成時段，一位在和氣大愛學府進修，實證大愛光之法的弟子——鄧美華師姊——站在法台旁，娓娓道來大愛光老師如何開啟她靈性的過程，回溯整理生命有明師與具體方法得以如何成長與蛻變。以下就是美華師姊當日精彩的分享過程。
內文
桃園區0801鄧美華，很感謝有這樣的一個機會，能夠盤點、回顧來到大愛光殿堂之後的一個生命的成長和蛻變。
第一階段——夢幻期
充滿熱情夢想
回想起我開始接觸和氣大愛是在2007年的11月3日，那是在台北慈場開的立如松班，所以雖然我的期別是0801，但是我接觸到大愛光，是在07年的11月就接觸到了。那第一個時期呢，我稱它為夢幻期；那夢幻呢，我講的是夢想成真，感覺好像自己的手上突然就拿到了阿拉丁的神燈——想要什麼摸一下就擁有，所以那一段時期是真的，嗯，很開心、很興奮，然後充滿熱情，就隨時很想去做一點什麼那種感覺。
接了立如松之後，有一些我從來沒有想過的這樣一個生命的轉變。首先是在兩個禮拜後，我習慣性的失眠症狀竟然不藥而癒；那接著呢，是我發現自己開始有了一些不同的想法——尤其是在接了大愛手之後。
在同年的12月15、16號，因為台北慈場黃麗雪師姊的力邀，我又再一次到台北慈場接了大愛手；接了大愛手之後，當然最渴望幫爸爸跟媽媽做大愛手；那一次的大愛手，也是我生命中一個全新的里程碑的開始。
因為在家裡我是老么，從小倍受疼愛，但是爸爸從來沒有說過一句－－我孝順；可是當我有了大愛手，回去幫爸爸做了一場隔空的大愛手，爸爸竟說我這麼孝順。那時候爸爸已經病了十二年，臥床二年半，所以我不敢用我剛接到了的大愛手，放到他的身上做，因為我怕自己沒有辦法真正做得好，所以我用隔空的；做了半小時，全身真的是汗流夾背。
那做完我就回家，隔天媽媽就跟我說，爸爸昨天好開心喔，「你幫他做完了大愛手，他就說：『老欸啊，老欸啊，（閩南語，就是老伴老伴的意思），我們真的好有福氣喔，生了一個女兒這麼孝順，還特別去學了大愛手，回來幫我們做。』」所以那一次，對我來講印象非常地深刻，也是我生命的一個不同的開始。
媽媽的愿——要走大愛光道路
然後在同一天，就那麼巧的，我媽媽向來身體還算狀況良好，那一次呢她就突然被醫生宣判了卵巢發炎，必須看婦科；對媽媽來說，那是非常困難的一件事，因為媽媽生三個小孩，都是在家裡自己生的，從來就沒有進過醫院，還要進婦科，寬衣解帶，對媽媽來講實在是非常萬般難以接受的事實。那剛好我有大愛手，就跟媽媽講說：「不怕不怕，今天剛接了熱呼呼的大愛手，那我就來開始幫你做一下。」
結果做了一個多小時，問媽媽怎麼樣？媽媽說沒有特殊感覺，但是很舒服。「喔，很舒服就好了，明天再回來做好嗎？」她就說好，所以我連續做了三天，媽媽也不用看醫生，說：「欸，好了，好了。」這個所謂的卵巢發炎就不藥而癒。那之後呢，連續幫媽媽做了大愛手之後，媽媽跟我說，當爸爸百年之後，她好希望能夠跟我一同來到和氣大愛，來走這一條大愛光的路。
和氣班——接上通天貫地白色光柱
之後到了2008年的元月25、26日，就是傳和氣的時候，我記得是連續九天班（大愛光入門班七天，加上兩天的和氣基礎班），我非常渴望全參，但是因為我必須要參加學校的輔導課程，當時遍找不到任何的一個同事可以代理我，所以只能參兩天的和氣基礎班，所以我格外珍惜那兩天。
那就在基礎和氣班的第二天的清早，我就接到了我生命中的第二份大禮物。在清早大概八點左右，那時候在桃園慈場，我就看到上首側，突然間有一道通天貫地白色的光柱，真的就是通天貫地白色的光柱從天而降；然後下到地板之後，感覺就好像有個東西吸住了，就好像很濃的煉乳的感覺，吸到了地板，然後上下伸縮，最後成為一個白色的光人。
那時候我不懂那是什麼樣的意義，但是那一幕景象一直深印在我腦海中；現在我慢慢就清楚了，那真的就是白色的光柱，靈性生命結晶體，就是人能夠來去自如，就需要有這樣子的一個狀況。
接著到2008年的2月有一個法流精華班，那一次的法流精華班真的是太棒太棒了！連續七天的班，感恩大愛光老師慈悲，讓沒有辦法全程參與的師兄師姊也能夠參與那個班。因為那時候，三天之後就要開學，所以我只參了其中三天，但是在三天中，對我的生命又有一層不同的改變。
接上金色經書
首先，是在接令牌之後，老師叮嚀我們要把令牌放在靈心，然後手放靈心。沒有想到手一放上靈心，然後輕輕地按住令牌，就有一本很大很大金色的經書——是摺頁的金色的經書——就一直往右邊一直展開；那裡面的字都是金色的大字，而且都是草書。
那時候我也不懂那是什麼意義，總覺得自己好像在看電影、在看影片，但是到現在重新回想，就可以了解，事實上我內在的靈明本性，跟我的老靈魂，已經在第一時間告訴我，我該做些什麼，我的天命是什麼；在那個時候，都已經很清楚，只是我自己的無明，所以沒辦法了知。
經過那三天班之後，我在幫人做大愛手的時候是完全不同，因為自從有大愛手，我的愿是：第一是先幫自己做大愛手，那我就是說要幫我自己的臉、幫我自己的眼睛做大愛手；第二就是幫我最親愛的父母親做大愛手；第三個我當時發的愿是，幫已經就法位的每一位師兄師姊做大愛手。
因為有了這樣的一個愿，後來我發現，我真的很愛幫師兄師姊做大愛手。
法流精華班——大愛手出功法
在學校裡面，只要是午休的時間，同事有需要、學生有需要，我都會幫他們做大愛手。在2007年一直做，做到2008年，參了法流精華班之後，回去幫我的同事張美玉師姊——也是我光的引路人——做大愛手，做完之後她馬上跟我說：「你的大愛手已經會跑了，會跑到他真正需要的地方。」所以那讓我真的是非常地震驚跟歡喜，怎麼七天班，我才參了三天就有這麼大的轉變。
在這之前，我的手就只能在後背心慢慢地、一下一下地做，是沒有感知能力的；但是那三天——七天班中的三天——我參了班之後，就截然地不同，所以我才會說，這很像是阿拉丁的神燈。
第二個階段——摸索期
慣性的顯現跟盲點
第二階段，我給它的名稱叫做摸索期，這應該是屬於我個人的慣性顯現跟盲點；就是在第一時間，我看到了那麼多不可思議的景象，體會到那麼多不可思議的奇蹟跟慈悲，結果讓自己似乎著相於這樣的奇蹟跟慈悲，也限制我自己的成長，所以我會渴望再去看到，或再去體會到這麼美好的事物。
但是在2009一直到2011年，我發現過去有的感覺沒有了，過去看的景象再也看不到了，所以那是一個考驗的時期。在這一段時期當中，我是到處換光團，心是浮動的；那個心的浮動，當然也就顯現我生命的實相：就是這樣東玩玩、西玩玩，不好玩了走人；東玩玩、西走走，覺得做不下去了走人，所以我在那個時期曾經到過日出光團，就是桃園的老菩薩的光團，到過校園光團，到過社區光團，後來也和孫郁芬傳導師一起在企業傳光，也就是企業的這一個光團。
那這些年我重新再去回顧，它顯現我生命真相的慈悲就是要我做翻轉，可是當我自己光水位還不足、認知還不夠的時候，我是沒有做這樣的翻轉，只是繼續在同樣的、橫向的軌道當中行走。
開始有不同想法
很感恩大愛光老師跟大愛光的慈悲，2012年的3月，中心搬到了桃園，我們直接接觸大愛光老師的機會就多了很多；那我又是住宿在桃園慈場裡面的同修，遇到老師的機會就更多，所以能得到大愛光老師直接提點的機會，也就相當地密集。
老師對我的提點，有幾個部分是真正在切入我生命的一個根、生命的一個深處，要從這個根、這個深處去翻轉，生命才能真正地挺立過來。首先老師點醒我的是在2011年的9月27號，那是一個光團晨會的時間，我就大言不慚地跟老師反應說，2011年9月25號在東海慈場 老人家紀念日那一天，有幾個夥伴在分享，大家很興奮，結果有師兄師姊來提醒要禁語，我說這樣有點煞風景。
老師就直接告訴我說，你該覺得慚愧的，你知不知道那個場合，是應該完全保持寧靜的？我就點點頭說：知道。
修耳順
那在那一次的指引當中，讓我看到我自己的不明理。因為不明理，很多的事情就會以非為是；當人家善意地提點我，我不但不能接受，還會在心中叨念著，甚至有所怨言——這是我第一個得到老師直接點化的機會。
又有一次是在餐廳用餐的時候，那一次是我的生日，我就請了老師、師娘、師兄、師姊吃了蛋糕，那老師就點化我說：美華，老師今天給你一個生命禮物、生日禮物，就是耳順。
我當下我就說，欸，耳順，六十耳順，我還沒六十歲！可見那時候我的茅塞還沒開，所以我還在想，六十耳順，還在背經書。事後再想想，我想老師真的很慈悲，老師就是知道我的關卡在哪裡，我最糟的就是不能耳順，聽到話覺得怎會是這樣措辭呢？話不能講好聽一點嗎？需要這樣說嗎？這個是我以前心中的OS。
但是慢慢地繼續往前走，經歷了生命的歷程之後，我就真正看到，如果我能耳順，我才能真正貼近自己，一切都不是周遭人事物境的問題；所謂周遭人事物境它所表現的，就是我內在生命的實況。所以我聽不順、我做不順，我和人相處不順，是因為我自己的能量不順；我跟自己都不合了，如何能夠跟別人和？這是我後來的體悟，所以我在與人互動的能量跟方式，也逐漸在轉變中。
第三個階段——蛻變期
老人痴呆
而在老師所有這麼多的點化或者是棒喝當中，對我直接影響最深，也是在我生命最低潮的時候，最能發生作用的是2013年11月12號，光團導師盤點的一個玉成晨會。那一次老師就一一地問，你當光團導師，你是怎麼樣在當光團導師的？你是怎麼在跟光團夥伴互動的？做出了什麼成果？
那以我的嘴——舌尖嘴利——我可以講一大堆的道理，來說明我沒有盡到責任是理由充分的，所以當下我也發揮了我的三寸不爛之舌，可是說到後來，老師直搖頭，最後告訴我說：美華你再繼續這樣下去，你會逐漸走向老人痴呆。
場景棒喝
老人痴呆這四個字，我從來沒有想到它會跟我畫上等號，我當時是很訝異的，所以我非常用心地聆聽；老師繼續說：「老人痴呆之後，就是你就會得到一場和氣照顧，然後嘴裡銜著一塊玉，師兄師姊圍在身邊；可能師兄師姊很慈悲，也會給你幾朵玫瑰花送行。」
這一次的提點，對我的影響很深，為什麼呢？每一次當自己的慣性又要起來，又覺得幹嘛這樣做呢？這麼辛苦，幹嘛那樣呢，我的時間都不夠了，還要這樣、還要那樣的時候，我就會突然又回想老師點化我的那一幕。
總有一天，我會走到肉體生命的盡頭，難道我要看到自己真的成為一個老人癡呆的人？甚至生命完全無法自主的人嗎？每當那一個時刻，我想到這樣的提點的時候，我覺得對我有很大的振奮作用的，我會突然想到我不甘願，我為什麼要生命走到不能自主，走到老人痴呆，甚至要走到連累家人的地步？這是我最不願意看到的一個事實或是現象，所以在那個時候我就會願意面對、願意開放，這個階段是已經走到我生命的蛻變期。
冠捷傳光看盡菁英無奈
那在2012年到2015年，非常感恩郁芬師姊的提攜，讓我有機會到冠捷去行愿，我所做的不多，但是我看到好多好多社會的菁英，在年紀輕輕三、四十歲或四、五十歲，身體已經完全不堪負荷、呈現疲態，甚至提早下了人生舞台，在這樣的歷程中，我就一直在想，那我們能做什麼？
在關鍵點才會發現，如老師所指引的，因為自己不能依照老師的提點去如實執行，所以所學到的都是斷簡殘篇，真的，在那之前，我不會接受我得到的是斷簡殘篇，我以為我全部都習得了，我自以為自己很精進，但是因為一次一次地看見、一次一次地面對，我才真正能理解老師說的：你就只學到斷簡殘篇。
按下翻轉生命格局的按鍵
所以在2015年的12月，當惠德師姊說：「美華，你的年紀、你的體力、你的各方面，你應該是可以出來做一點事的時候。」我就毅然按下了按鍵，我願意接法系總監這一個法位。事實上以我過往的生命經歷，這是不可能，不可能的，但是我按下翻轉生命格局的按鍵。
因為我知道，我必須面對我自己，我想要行本愿，我也看到當師兄師姊們外出開班、行愿的時候，手中需要有一套有次第、完整的教材教具，沒有這樣的教材教具，我們帶出去的，真的就是斷簡殘篇。
自己體會多少、想到多少，就只能教那麼一點點，真的是有愧大愛光老師的慈悲帶領，愧對 老人家、愧對大愛光，所以我願意面對。
我現在就坐在這個法位上，如今面對更多的是自己生命的真相，當一件一件事情來到的時候，我才發現我錯過了多少可以好好扎根的機會，過往的機會我都輕意地把它放走，當時的想法只是：那樣做很辛苦，為什麼要那樣辛苦；所以很多該學的、該做的、該瞭解的、該探討的，我有百分之八十沒有做。現在想想很可悲，但是時機也已經錯過了，所以我能做的就是賣力向前，好好地面對自己，好好地做該做、能做、想做的事。
全民法系的推動，從5月3號開始，就是每位圓滿班的師兄師姊，每天恭錄一分鐘語音檔的逐字稿，那到5月17號，也就是明天就得要送件了。在這兩個禮拜的歷程當中，我知道有部分的師兄師姊是走在滿艱辛、艱難的一個狀況下，因為從來沒有經驗，也覺得自己還沒有被玉成，怎麼突如其來的就有這樣的任務臨身；那為了要被玉成也只好接下，但是心裡可能有一些想法跟念頭，我想這個就是我們可以共同來面對和走過的歷程。這件事情也反映到我自身，我過往大愛光老師或師兄師姊給我的機會，我真的很多都沒有把握，現在想想真的沒有機會再去重新經歷，因為時機不再，過了就是過了。
所以如果您現在正被每天一分鐘逐字稿困擾的夥伴，請您可以提出您困擾的原因，和我們能夠為您做的是什麼？也請您和我們所有的兄弟姊妹，一同緊跟著大愛光老師的腳步奮力向前行，真的要打開一條不同的一個通路。
剛開始在鑽這條通路的時候，是相當辛苦的，但是一步一腳印，慢慢把這個隧道打通、把路築成，那種走起來心裡的開懷，發現原來在這一方面自己有這麼大的一個才能，或是有這麼大的一個空間跟耐受力，那是生命最大光華的展現機會。
所以在此我勉勵自己，繼續地回到自己內在，和內在貼近，走該走的路，願意面對自己說真話、做實事；也同時感恩大愛光老師的一再引領跟推動，感恩師兄姊們您願意跨出這一步，一起來做法系全民運動的這樣一個生命的開展。
真的就如老師所說，要完整地接法，要真正地實踐今生的理想，成為自己生命中最理想的人，法系逐字稿是一定要做的，因為它能夠讓我們完整地接法，也能夠在內在建立有層次的接法結構，起步艱難，但後續甜美。有如一句人們常說的話：「良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。」有效的藥常常是很苦的，不好聽的話常常是對生命的成長真正有幫助的。
再一次感恩大愛光、 老人家，以及大愛光老師的慈悲，和師兄師姊的提攜、護持，我今天的分享到此，謝謝。（眾人鼓掌）