水到渠成靈性開（一）
【前言】
為了關懷每一個有心要被玉成的弟子，大愛光老師不辭勞苦，南北奔波，巡迴各大區帶領「圓滿班」弟子，朝「身強體壯、轉心化性、關懷守護、體系運作」四大面向持續推進「靈性開啟」主軸線度。
開學後的第一次班會便在高雄慈場舉行，班中師關心每位弟子操練「拳體定位八步功法」的進度，請台南傳光點青年林子予上台分享，予以檢核。同時也為了讓弟子了解靈性隨時都可能開啟，特請中心攝錄工作人員許雅迪師兄分享，講述自己從一位單純的攝錄工作者，因念茲在茲地想要將老師的法影呈現出最完美、最精準的一面給世人學習，而得以靈性開啟的過程。
囿於篇幅過長，特將雅迪師兄的精彩分享分為上下兩篇，此為第一篇。
【內文】
純錄影不懂法
雅迪：
老師，各位師兄姊好，我是中心攝錄組的雅迪。一開始來中心工作的時候，不太知道怎麼使用這些的設備、器材，所以由蔡騰毅師兄帶領我學習這一整套的器材。
去年6月15號第一次參加青年營活動的時候，當時老師還在美國，那時候就開始跟騰毅學習攝錄。一開始學的時候還滿緊張的，我一直站在攝影機前面，不知道要怎麼拍，也完全聽不到老師的指引，腦筋完全一片空白。
差不多過了一個月以後，就開始慢慢熟悉這些攝錄器材，才開始知道要怎麼拍比較好，但是還是一直都聽不到老師的指引。我那時候就有點焦慮，我想說完蛋了，來這邊都一直聽不到老師的指引，然後每次都只是這樣拍拍拍拍。
老師：然後同修又一直說這個指引很重要，他又通通聽不到（師笑）。
依法結構 做出精華影片
雅迪：
對，就只知道說要怎樣把畫面捕捉下來而已，然後到某一刻的時候就覺得說，攝錄組在這邊——以前大多是只有文字、語音，雖然有攝錄，但產出的影片其實是數量比較少的，所以我就一直想說，要怎麼讓攝錄組可以做得更好，然後就是有去規劃了一些的方向。
一開始我就想說，一整天的課程下來，如果就只有做幾支教材影片的話，其實是還滿可惜的，因為老師從早到晚地指引，內容是非常地豐富、非常地精彩，所以我就想說要怎樣讓它發揮最大值、產出最佳化。
所以我就想到說，其實我們也是可以跟音控一樣做分段處理——就是把老師每個時段、對每個人的指引，按照內容把它截取出來，全部都做出影片。這樣其實就是一個很好的複習課程影片，甚至到後面的階段，配合課程記錄，我們可以開始去做一些班會一結束的精華影片。
當我在導播的時候，我就會想說，我要聽老師所有的法結構，此時在我腦中就開始會有那個樹狀圖出來，然後把法結構的東西慢慢變成精華影片。可能一整天下來，內容可以做成大概三十分鐘或二十分鐘、十五分鐘內的一個精華指引內容，對。這是目前想要嘗試去做的。
拍個人成長小短片
然後再來，就是想要再去做一些像是傳導師或是同修，他們為什麼來和氣大愛，然後他們有什麼不一樣的體悟，或什麼樣的成長，我都很想把它拍成一個小短片，這樣就可以放在官網上面給大家看。
一心為法 法眼開
很奇妙的是，當我有這一些想法的時候，好像慢慢開始可以聽到老師指引的內容，即使可能當下聽了會忘記，但是再回頭看影片，就會想起來老師指引的那些內容是什麼，而且在想的過程中那個畫面都會出現，就是當下那個畫面都會出現，還滿、還滿、還滿奇妙的！對。
然後就開始慢慢會發現在攝錄的時候，所看的東西都會有點不太一樣，例如說就會開始去注意一些路邊的小東西，然後會發現路邊的小花小草都是很漂亮；就其實是一個很空的東西，放在你的桌，都可以感覺到它的美，，就很特別。
你就看到它好像一般的光線這樣照進來，你就會開始發現它的一個角度，看起來特別地好看，然後就會一直很想要把它記錄下來；包括我學到現在，因為我已經有跟過三台機器，就是開始擔任「三機加導播」的一個流程。
老師：這是什麼樣的流程？怎麼樣進到這個流程？
多機運鏡 識透傳法現場
雅迪：
一開始就是一機，然後就是傻傻地站在那邊，一開始前面也是大家都說，就是固定畫面然後一直拍老師的特寫（眾笑）這樣子就好了，對；在這樣拍的時候慢慢就會開始知道，會一直去想，會一直去想說，要怎麼再把老師拍得更好——就是呈現出更有那個當下的感覺，然後就會開始嘗試一些新的運鏡，或者說多格畫面的一個組合，對。
就是慢慢地從一機，然後到兩機畫面的配合，或是到三台機器。例如說，像看攝影機這樣的鏡頭，就大概知道說——現在惠雄師兄可能在拍我（發言者）的特寫，三號機就是拍老師，然後現在蔣孝君師姊可能就是要拿攝影機過來幫我捕捉畫面當下孝君正拿著攝影機往雅迪方向拍）。
對，這樣就可以通過攝影機的鏡頭，知道他的眼睛大概是在看哪裡；包括我現在在導播的時候，看導播的畫面，我雖沒有在現場，但是看導播的畫面就可以感受到當下這邊整體慈場的那個氣氛的感覺，對。我腦中就已經出現整個高雄慈場這邊所有的情況，然後就會去想它各個角度、各個畫面這樣。
就是其實對我來說幫助滿大，等於是說，當我以後在看什麼東西的時候，我覺得我好像可以想得更全面，我可以用各個角度去看同一件事情，然後甚至可以很快就抓到這件事情的核心的那個點是什麼，對。
晨煉拍攝 觀不同功體
然後，就這樣一直、一直下來、一直下來，是跟著老師去拍攝晨煉的身強體壯功。一開始其實也是缺人，然後想說，好吧！那就是晨煉就去，就趕快撐（閩南語）一下，然後早點起來，就跟著老師去拍攝，對。
那拍攝其實在一兩次的時候，我就是有問絲嵐，那時候，我一直以為和氣大愛所有同修都對身強體壯功非常地了解，因為老師一直說這個是很重要的東西（眾笑）。我以為這是一個基本功，大家應該都會，就去問絲嵐這件事情。
她說沒有，除了北部的同修比較常看到老師帶領晨煉的狀況外，其他都比較沒有辦法看到老師帶的這些身強體壯功細節。所以我當下就想說，我要趕快把這些東西產出，讓所有的同修都可以看到這身強體壯功的內容。
老師：在哪一天看到的？
雅迪：
其實一開始拍攝老師在教「定位式」的時候，就已經完全記起那個要點；回家的時候，我自己也會舉拳頭操練「平拳法」，每天這樣子看。一開始就是這樣看，看說這邊的角度是平的，然後跟這邊是垂直的，然後再往這邊看，也要九十度（雅迪邊講邊舉起手來解說）；然後在做時會慢慢地想說，要怎麼去抓老師那個定位式一些的要訣這樣子，對。
老師所有教的身強體壯功內容，假如我有去拍攝，大部分我都記在腦中，然後都會一直去想到底要怎麼拍，例如說滾地，我看到老師的滾地就跟同修的滾地就都有點不太一樣，對（眾笑）。
好，其實不太一樣的點很多（眾笑），嗯，對，就是像老師講的，有些人滾地的時候，就是一直用他的手肘或是他的手，然後一直用他的力量去滾；可是老師完全沒有，而且老師滾的時候，其實他的手跟腳就像是一個同心圓，就是一直這樣滾過去，就像畫一個圓一樣。有些同修滾的時候，可能就是手亂揮啊然後什麼的；我慢慢地就會發現到老師所教的各個一些的細節是什麼。
在生活中用上法
還有，就是看到同修每次練習的狀況。例如說，在講正勾腿或是什麼的，因為我們會從各個角度去拍，所以有時候從背後去拍，就會看到說，欸，那個師姊手又錯了、她的軸可能又歪了，但是看老師的話，完全不會有這個狀況。
可以從老師身上看得出來，在正勾腿的時候，老師的肩膀都是很放鬆的；而有些師兄師姊的肩膀就是會翹起來，然後就會想到說老師之前有講到的「沉肩墜肘」。我覺得這個對我的幫助還滿大的——就是當我想要嘗試肩膀要放鬆、要降下來，手肘要往下放的時候——我覺得這個法都可以用在生活上。
例如說，我可能今天在剪片，我坐著，或是我在騎車的時候，然後就會發現到我的肩膀怎麼有一點往上抬，我就會想辦法把它放下；就是慢慢會開始嘗試說，我只要用我該用力的部分就好了，其他部分都是一直讓它很放鬆的。
以前都不會去想到這些問題，來這邊後，然後慢慢去看老師的動作，去聽老師一些指引的內容，然後就會想辦法讓自己的身體越來越放鬆這樣。
頓悟禪宗偈語
然後再來，另外一個最特別的，就是在靈性開啟的那個班會，4月11號到15號（師提示是3月25日）。對，3月25日，那時候一整天攝錄，然後也是還滿累的——因為從早上五點一直拍攝，然後到下午好像七、八點吧！就是忙了一整天。
到了第二天下午的時候，在拍攝的過程中，我就一直在想等一下回家要做什麼。我很早以前就很喜歡看一部電影——達摩祖師傳——因為我很喜歡裡面的一些禪意，它可以讓我學到很多。
那天很意外地，我回家就特別想看這一部片，我一直找，找了很久，終於就找到了。看的過程中，就發現到裡面的字句雖然我都記得，但是這次從頭再看一次的時候，我思考的東西好像就會更深，而且好像所有的字句都會讓我想到說，我現在所做的事情到底有沒有照這樣子去做。
例如，之前可能就會卡在身強體壯功逐字稿跟字幕這些問題，因為我的軸非常地不穩，所以一受到打擊我就會超級消風（眾笑）；其實那個想法可能是不錯，但是有人說了什麼，我可能就會放下那個想法。
然後那時候我就想到裡面講的一句話——普通人隨緣即變，得道者就是隨緣不變。然後我就會開始一直去省視自己，就是說其實我遇到任何事情的時候，我應該就是要保持自己的軸。
對，就是那天其實我看到很多東西，也想很多。然後整個看完的時候，當下就想要打坐，然後我就在床上打坐。一打坐的時候，就發現心整個很靜，靜到好像是到了一個像在整個天地宇宙間那種超級舒適的感覺裡面；然後開始慢慢就會感覺到頸椎到後腦勺這整個部分，一種很清涼的感覺就會一直出現，像薄荷那種感覺。
薄荷清涼感一出現了以後，頭腦就感覺到好多東西，就像那種奶油塊一樣，就是會一直化、一直化；化的速度很快，一下子頭腦的那種東西好像都全部都化掉了。
然後化完的時候，就會慢慢地發覺到我的心這一塊就會有一股那種觸動感，很感恩所有你認識的一切、所發生的一切；然後就慢慢地湧到整個頭這樣子，然後眼淚就會慢慢地流下來，很特別！這樣子的觸動感持續了一、兩分鐘，慢慢地心回復平靜；平靜完了以後過沒多久，那種觸動感還是一直、一直產生。