大愛光請用我吧
帶著懺悔感恩心參班
前往參加血脈報恩暨圓滿班開學的路程中，在車上陳瑪莉師姊提點手抄大愛光老師指引逐字稿細節及法益時，當下就已開始在光中懺悔——自己熱心地為同修影印手劃格線紙，催同修繳交功課，以為這是守護同修。
對於手抄老師指引逐字稿乙事，沒在軌道中，自行用修改錯字的方式交稿，並不符合老師要求；自己的自以為是害同修在修煉路上沾了不踏實之名，是我不對，想著回家後一定要重新再做完整的一份繳交，好好地檢視自己，轉心化性。一路上就帶著自責心、懺悔心前往參班。
在大殿門外排隊時，心生感恩並祝福班會——感恩天地宇宙、感恩大愛光慈悲、感恩老師慈悲、感恩血脈、感恩導師導護的帶領及同修提攜護持；感恩邱玫瑛師姊的大愛光車、感恩先生為我想方設法護持我參班——我是有福報的人，才能順利來參班。
第一份禮物
第一天老師第一堂課以「真」、「琢玉」、「靈性開啟」來指引同修，又說踏實是靈性成長的第一步，踏實就是真；能踏實，心就真。黃秀華師姊也提點同修：走捷徑者，一定不踏實；腳不能踏實地，一定會有問題，必會影響行動力。內在告訴我，我也走捷徑，我要從腳踏實地好好修起，不願做水平面以下的人，我要在真光團中一整體地操練到位。
老師以手抄逐字稿為題，同修情況真的百樣，出現了很多情境，也顯現了同修修煉格局。自我檢視看見自己的草率，沒有踏實地走，只挑愛聽的聽，內在老靈魂是老油條嗎？看到自己的慣性，總是想為你好、自以為是。自己血脈的光明元素就是熱心、熱情；從小看父母親，對於有人提出需求就幫忙，看到周遭有人受苦就主動出手幫忙。而我這個幫忙卻是幫過頭了，這不是靈性之愛，雖說我是真心想要幫人，但在沒先向上確認清楚前就出手，則是我要好好做的功課。
第一堂課檢視自己的不踏實、草率行事、敷衍了事，這些都是我的生命模式。今天老師藉由手抄逐字稿點醒我，靈性之愛是要操練的——從基本功操練，任何事都需按步驟及守法，做好自我規範；每一件事都要務實，從真、誠、恆修起。這是老師送給我的第一個大禮物，要我藉此操練守護力。
守住中軸駕輕就熟
班會第二天上午第四大區護持膳食，這是我第一次在桃園慈場護持膳食。以往很讚嘆護持膳食服務的同修們能夠做出那麼多人的餐點，每次到桃園慈場參班，第一個想到的就是又能吃到好吃的素菜了，這是到桃園慈場參班的一大樂趣。
我接到第一個任務是切花椰菜。在家中只做兩三人的份量，在這裡是一百倍，三百多人的量——無法想像；動作不能像在家那樣地慢，經師姊調教才知方法都錯誤了，不能以家裡做的方式做。洗菜、挑菜也一樣，太大、太小都不行；因為量實在太多，有點無法著力，也因此有點在狀態外，經邱玫瑾師姊提點守住中軸後，出去的力量就不同了，也可以駕輕就熟。
是的 我可以
洗完做沙拉的蔬菜後，有一位師姊拿了一瓶醋及一鍋糖水，要我負責把蔬菜沙拉調出來；並告訴我：「妳行的，我知道妳可以的；把這份沙拉調出來，分四份，三百多人的量。」 我當下呆了一下子。「好，我可以！」調好醬汁後，準備就緒，要大顯身手。問了主廚師姊哪個時段可以整個調入菜裡，得到的答案是再等，等到快下課時再做。三百多人的量，怎麼可能等到下課呢？但另一師姊又要我當下就要做了，不能再等，讓我兩面為難。
正當我在下醬汁時，同修就下課了，真的一團亂！菜還沒完整地擺好，就被拿上桌；當下催、急、趕的慣性整個又上來，衝出去把菜又要回來。雖手忙腳亂的，還是把整道菜給完成；結果，沙拉令人滿意地被吃光光。是的，我可以！
第二份禮物
當聽到一位師姊說感受到我催、急、趕的能量好強時，當下也能覺察到自己的能量是如此地急。這半年來，總以為自己在這個慣性上已改了很多，但狀況一出來時，慣性就顯現了；兩週前，也是這個慣性出來，先生還說我是修到哪裡去了，讓我相當地懺悔——慣性在生活中最容易被檢視觀照出來的。在服務隊中檢視自己慣性是最好的方法，雖然自己的執行力很強，但如果放任慣性顯現、脫離軌道，也是白搭。
老師指引服務就是生活，讓身邊的人感受到幸福，點燃自己的熱情、貼心、細心。平時自己都可以表現這樣的熱情、貼心、細心，但一出現緊急狀況時，慣性出來就讓身邊的人感到壓力，這不是理想中的我。我為了轉心化性做了很長的功課，但是成效太差了，須加緊做功課。在這次的服務隊裡又顯現出這個催、急、趕的慣性，這是老師送給我的第二個參班禮物。
和氣村是我愿
以往老師常說天命定位、要知道自己的天命、要發愿，但天命是什麼？自己總是一知半解的，搞不清；但心裡老出現「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，原來我最擔心的就是周遭的老人家及小孩沒人能好好地照顧他們，就發愿要照顧這些老人家及小孩。在某一班會中，經鍾秋鳳師姊解釋那就是和氣村的藍圖，當下一個和氣村的愿景就出現在腦海中。
但這個愿太大了，每次都會自問這個是老靈魂的愿嗎？我要怎麼去實現這個愿呢？雖不是斷絕，但也怕被問、被開，有點逃避不敢再去碰觸。每次老師指引要發愿，和氣村就會出來──幾個老人家坐著輪椅，在庭院看花草，享受著陽光、大愛手，但這個愿總會被自己的擔心害怕搞退縮掉。
一切為我而設
在第二天早上叩首功法裡，老師指引須明確知道自己要什麼。自問是否已明白我要什麼？和氣村是我的本心本愿，但目前我無法達成，愿太大了，只能以現在參與的法系體系運作。先凝聚資源，由最基本功做起，把五大體系所要運作的法流走通——智慧通，生出力量，負面轉正面——清楚知道藍圖怎麼走，才能得到資源。智慧、力量、藍圖、資源是老師給我的處方，讓我不再擔心害怕，今天終於得到答案，一切為我而設。
我懂了——老師指引——把自己設定是要報恩的人，感謝這一切的恩，就看懂了；知恩、感恩、報恩、請法，上天撥機就是福報。我懂了，就是先得智慧、力量、藍圖、資源，才能了愿。感恩大愛光慈悲，感恩 老人家慈悲，感恩大愛光老師慈悲，啟發我——在我正想解開被困很久的結時——適時指引了我，給了我這樣的答案。
大愛光 請用我吧
我不再把自己設定在打不開的結上，不敢被開的心，終於在最後一天被打開了；在班會中得到最有助力的答案，不再裏足不前、擔心害怕了。大愛光，請用我吧！我要護持老師，把這條大愛光道路在人間開出來，請用我吧！