傳光行愿擴大愛（上）
行愿動機傳道志
我到桃女監的行愿動機，源於當年服務單位——輔仁大學的教職員團契中，與曾立下一個愿有關。當時為退休生涯做規畫時就想當傳道，目標為國高中的中輟生；但是真正到了退休又面臨當傳道的宗教進修配備困難，後來因為自己的身體狀況而進入和氣大愛修煉。
2011年10月受傳和氣之後就每週二在新竹慈場修煉，2012年每週三就隨著玉梅師姊去法務部矯正署誠正中學行愿，對象是國高中學生，為他們做大愛手。這群中輟生因犯案而成為收容人，是一群被家庭、社會幾乎放棄的孩子，能為他們服務跟當年的愿也不謀而合。
後來轉區到板橋傳光點後，2014年就加入「桃女監行愿團隊」了。桃女監行愿是每週五固定前往，週三誠正中學行愿變成偶爾為之；在誠正中學主要做大愛手，慢慢的也減少去。桃女監行愿從原本的大愛手服務，轉型到各舍房工場擔任主班，就完全以桃女監行愿為主。
激發生命最大值
在這幾年行愿服務中並無遇到甚麼難解決的困境，一方面感謝家人支持，再者是個人的愿與興趣，還有行愿團隊的接納度與凝聚力，讓我很開心行愿，也能持恆參與。
在加入桃女監初期是跟著偉婷師姊到「一工」（第一工場）做大愛手服務，在吵雜的工場作業環境中的一個角落輪流為受刑人做大愛手。剛開始幾次自己心無法定靜下來，慢慢地抓到訣竅就是在做大愛手的時候，一遍又一遍地念誦著大愛祝福心念，如此竟然感覺有慈場降臨；加上每天立如松不間斷，伸出手就感到充滿能量，誠心正意地做大愛手，體會到施比受更有福。
接下來去「七工」（第七工場）與瑞美師姊一起負責暖場部分。當桃女監核准孝舍開始可以上和氣大愛課程，與玉瑛和偉婷師姊我們三人去開班。開班第一堂課是大挑戰，在狹長走廊裡有將近百名新進收容人，她們的眼神充滿擔心、恐懼、害怕和不信任，旁邊有服務員叫罵斥責。此時只能先聲奪人，使氣勢凌駕其上，以個人職場專業軍訓教官的口令威儀，先安定場面、分配各房舍位置與輪換規定，以及上課的各項規定；接著由玉瑛師姊說明和氣大愛的精神及上課內容等等。
孝舍的課程和大愛手服務同時進行，效果彰顯。不久，桃女監陸續開放一工、二工兩工場的和氣大愛課程，及仁舍的大愛手服務；接著，個人也在一工主帶大班的暖場及小班的課程。真正地做到把愛擴大出去，也感覺個人退休後的剩餘價值激發成生命最大值！
服務歷程均借鏡
在桃女監的行愿服務過程中，也並非一帆風順，期間有各種狀況題的出現，挑戰我們的勇氣與智慧。例如：在七工服務遇到一位臉色黯沉、毫無生命力的收容人，拒絕大愛手服務。我正巧分到她的小組，剛開始笑臉以對、語言關心，慢慢接近拍肩握手，幾次接觸後她終於接受大愛手了；後來，全員回歸七工服務時，看到她滿面春風，還主動打招呼，找我互做大愛手後，還上台分享心得，讓我驚喜不已。這都要歸功於在七工服務的夥伴循循誘導以及和氣大愛的感召。
另外有位一工小班成員每次上課總喜歡過來勾肩搭背，要求個人想要的禮物，喜歡撒嬌，讓我有戒心，怕她有情感投射，將來牽纏不休，此人行為也無法跟主管報告，恐怕會影響其點數，甚至服刑狀況的變化。個人曾經想逃避請求團隊換班，後來得知她是疑似子宮內膜癌恐懼害怕，便用個人的生命經歷鼓勵她面對接受開刀，開刀化驗後是良性，各種異常狀況自然消失了。
還有一位成員要求借放她戶籍才得以報假，因為她犯案後家人不諒解，無人接受其戶籍，多次報假不過。個人以志工法則規定拒絕她，她也毫無怨言接受；後來她的問題也因為家人接受她而解決了，2019年12月已出獄了。這些人事境除了讓個人成長，也有助於將來做個輔工作的借鏡——在監所內與生命互動更需要理性思考與作為。