我是春風化雨靈（上）
法源：P005-晨光玉成上-七體玉成線-2022.02.19（day50）-新北-連線指引-（多點連線、個人連線）-001
【前言】
2022年2月19日晨光上七體玉成線，大愛光校長劉鳳英進行修煉階梯證道分享：第一階段通法脈，第二階段轉血脈，第三階段通靈脈，第四階段行天命；接上「銀橙安詳光」，化掉深處的恐懼與擔心，相信自己是萬有、萬通的靈子，光愛美的化身！
這一篇將分兩次刊載，此為上篇。
【內文】
◎春風化雨教師愿
鳳英：
今日乘著孝親報恩法平台，以及第十二輪第七道光金黃勇敢光法慈場中，要以自身「金黃勇敢光」靈性元素的成長，進行修煉階梯證道分享，回報父母恩、回報法脈恩。
我是春風化雨靈（2005.08.01～2008.07.31）
從國小三年級第一次寫作文「我的志願」時，就立志要當一位教師。家境雖然清寒，但在國小、國中就讀期間受到很多老師的鼓勵，順利考上師專當老師；畢業後也受到很多前輩的鼓勵，立志要成為能夠春風化雨的教師，殊不知成為「校長」後，才開始面對自己生命格局所帶來的限制，重新認識自己。
2005年（民國94年），我被遴派到花蓮南區的一所偏遠小學服務；還記得上任第一年，因為教導主任的我行我素、不以為然、公文延宕等等，讓初任校長的鳳英非常頭痛，總覺得快要撐不下去了！就在此時，也看到自己柔弱的外表下內在其實很強硬，甚至生出不惜和對方撕破臉的念頭與憤怒。
因緣際會中，在2008年5月底進入和氣大愛，學了立如松、大愛手、和氣等大愛光之法，這是鳳英接觸法脈的起點。當時還是在第一任校長的服務期間，原本申請留任，但因為長官的一通電話，表示新學校需要鳳英的特質去治理，所以勉強接受這樣的安排。現在回頭看，原來那時候大愛光就已經開始派功課了，讓鳳英在職場上可以印證法脈所學。
第一階段通法脈（2008迄今）
任職第二所學校校長，全校師生將近兩百人。2008年8月1日，是暑假返校日，也是鳳英報到的第一天，在主任宣布行政工作時，某位男老師當場拒絕接受被分派的職務，那對鳳英是一次極大的震撼教育。開學後，我只能拿出教師法來回應，而得以暫時把對方的氣勢壓下來。
接下來的一年，經常要面對幾位男老師的不認同意見，一開始都是不知所措、無言以對，甚至講著講著自己就先掉下眼淚來。尤其每次出差，常會接到學務主任來電告知有學生受傷，或有同仁在辦公室飆罵，或接獲家長電話投訴班級導師等事件，常讓我害怕得懼學——不想上班；而我周旋在教師、家長及同仁之間，也常覺得自己很嘔，當個校長當得這麼窩囊，是個小孬孬。
修煉用法反慣性
當時還是個修煉的新生，在班會中聽到大愛光老師的一句指引：「修煉就是要反慣性」，知道這是自己要面對的功課，便開始刻意去找這幾位男同事聊天；只是每次出發前，總要在校長室先用立如松把自己灌滿光，或在晨煉時為對方祝福，或是徵得同意為他們做大愛手。幾次之後，害怕越來越少，和他們的互動也越來越自然。
這個時期，原本和同仁講話時，通常用「三七步」的防衛性站姿，當有所覺知後，舉凡升旗、與他人對話時，幾乎是隨時都在立如松。每天中午時段操練鞠躬或立如松十分鐘以上，幾個月後就發現精神可以維持到傍晚下班，甚至後來可以持續到晚上八、九點；體能越來越好，頭痛、四肢冰冷、臉色蒼白的症狀都得到明顯改善。
第二階段轉血脈（2009～2015參血脈報恩班）
鳳英的父親劉大本先生，祖籍湖北省穀城縣，在大陸有元配，青年時期從軍，來台退役後與母親結婚，育有三女二子。鳳英排行老大，接著兩位妹妹，老三出生後七個月，就因經濟壓力而送給爸爸的結拜兄弟當養女。
母親劉黎美玉女士，三個月大時因發燒而喪失聽力，無法學習說話，只能發出不成調的聲音。據三舅媽及表哥、表姊們說，媽媽雖然沒有受過教育，但是很聰明，很多農務、家事都會做；用手語和他人溝通，也都能了解他人試圖表達的需求或想法；而媽媽對我們幾個孩子的管教，就是帶著我們做。
爸爸很疼子女，常會買玩具、食物給孩子，但發脾氣的時候，也是令人害怕不已。記憶中，母親被爸爸家暴的陰影，還有學齡前的鳳英被爸爸綁在樹上鞭打、妹妹被吊在晚上的竹林裡哀號的情景，總是讓鳳英很擔心害怕。雖然還是會對爸爸撒嬌，但很多時候是有話不敢說的，日後在職場上與男性同仁的相處很有距離感，血脈陰影也是關鍵之一。
翻轉陰暗閥門
在血脈報恩班中，鳳英就從自己在學校與家庭中顯現的擔心害怕、有口難言等陰暗閥門入手，運用三布施的法，轉化不相信、固執、好強、拚鬥、將就格局、催急趕、討愛、委曲求全等；同時下載父系精準、幽默，母系熱情、讚嘆、開放、流通等光明元素，讓生命逐漸轉軌。
在轉軌過程中，最明顯的例子是大女兒。大女兒從小多愁善感、情感豐富，常擔心自己做不好，很容易自責、焦慮、憂鬱；大學時曾受傳過大愛手，但因為立如松立不住，後來就不了了之。就在鳳英修煉後的幾年，大女兒變得能言善道、熱情開朗、樂於與人分享，而且找到最適合自己天命的學前特教工作，昔日那多愁善感、常常憂鬱的小可憐已不復見。
第三階段通靈脈（2011.04.17迄今）
鳳英和先生鄒永豐認識得早，先生是個情感豐富、細緻貼心、深謀遠慮、幽默風趣、充滿智慧的生命，對待我的家人和朋友都是如此。婚後與公婆同住，首次發現先生和父母爭執起衝突而暴怒的狀況，讓鳳英驚嚇得手足無措，根本不知道該怎麼辦才好。
育有三個孩子後，原本甜蜜的夫妻關係因為教養上的歧見經常冷戰。鳳英承襲了血脈中的生命模式，心中有事、有氣隱忍不說，委曲求全，但有時又很不甘願地自己先低頭；先生和父母則是用爭吵來溝通與表達，鳳英對於先生的模式不贊同，但也拿這狀況沒輒。
法脈流程來到2011年4月17日，這一天在花蓮傳光點辦完校園傳光人班會，在送孩子回家的路程上，接獲先生震怒來電，從此開始走上夫妻圓滿的修煉流程。那天先生在整理房間櫃子的物品，無意間發現鳳英和前男友的和解信件，以為鳳英有二心，從此開始有心結，拒絕鳳英的大愛手。
外境是內心投射
某次，鳳英在「關係圓滿班」中聽懂了大愛光老師的指引——所有的外境都是自己內心的投射，就從先生的反應來檢視自己到底帶著什麼樣的能量，或是這位老靈魂到底要告訴我什麼訊息。從一次次的事件中，看到先生內心有許多的擔心害怕、不相信愛，而他不就是反應自己內心的鏡子嗎？所以當他又失控了，我不再閃躲，會主動去擁抱他、靜靜地陪著他，等他情緒平復時陪他說話。
漸漸地，可以透過事件的解析，找到先生在意的點，例如：有一次，鳳英發現婆婆只要說話時聲音變大聲，先生就會不自覺地用幹架的氣勢去回應，最後母子倆鬧得不歡而散。事後，和先生分享這個看見，先生回憶說：小時候他印象最深刻的，就是媽媽拿著大木棍追著要打他的情景，因為害怕，所以要防衛。
有了對自己的這份理解，先生和婆婆的互動就開始少了箭拔弩張，多了貼心、幽默的回應，讓原本氣鼓鼓的婆婆也自然消氣了，母子關係變得更親近、融和；而鳳英也因為這樣的理解與看見，和婆婆更貼心了，甚至發現和婆婆在衣著品味、食物偏好上，有著極高的相似度，有時候會笑著說，自己更像是婆婆的親生女兒。很感恩在婆婆往生前，能夠護持先生和媽媽圓滿這份深厚的母子情回歸純淨。
聚焦光明元素
總結這個轉血脈、通靈脈的階段，在第二所學校服務的這八年間，自己的害怕變少了，不但能夠尊重、接納教師們的不同想法與建議，也開始能夠表達內心真正的想法；經營校務更有主軸，進而能夠快速發現每位同事的生命光明元素。
例如：同事眼中的怪咖老師——A老師，能夠很精準地在孩子的作業中找出迷思概念，而立即給予適合的補救策略；鳳英邀他在週三進修分享，他也非常開心地接受。
S工友個性豪爽，做事一絲不苟，把校園花木修整得層次分明，有充滿藝術感的庭園風格。S工友在某次被做大愛手後，終於說出和前總務主任二十幾年前的考核恩怨，在鳳英主動了解原委後，該位總務主任也主動表達，願意在教師朝會中公開向S工友致歉，並給予金錢補償，兩人當場化敵為友，和解落幕。
先生退休後，曾和一位女同事合夥經營咖啡店，在此過程中，發現自己常有莫名的嫉妒、吃醋等行為與感受；檢視家族血脈的關係模式，發現血脈、靈脈中有不相信愛及二婚模式。面對此課題，一層層向內做功課，到前兩年開始從內心接納這位生命，願化敵為友；今年過年，終於又進化到了化敵為親的階段，和這位生命開始有親密的家人之感。