護持學習解壓靈
為別人著想
2021年7月21日，護持音控剪輯主持詞以及執禮口令。上課時，我都會注意音檔哪些地方可以再增長時間或怎麼剪會更好。
某一天，我發現開場時間好像留得太短了！因為主持琬珮還在開場，大愛祝福心念就開始播放；我準備隔天音檔時，就把那段空白時間拉長，拉長後，我會自己先唸唸看，看看會不會太短。我會這樣做，是因為我不希望主持開場那麼急，希望琬珮能好好地把話說完。
一次一次的上課就一次一次地改進，到現在音檔留了二十秒給琬珮開場。因為這樣，我深深地感受到7月26日大愛光老師在EIP指引子鳳的：什麼感受？
因為有感覺到時間好像留得太短了！我就付出行動把時間拉長，這就是為別人著想。想到以前自己在唸主持稿時，不會有人一直催，那為什麼琬珮需要這樣呢？
就像《論語》有學過：己所不欲，勿施於人。
2021年8月2日，週一讀經平台，我在做總結時有說到壓靈與解壓靈，因為青瑾分享：「大愛光老師有說過壓靈與解壓靈，如果不表達自己的意見或有問題不問就是壓靈，所以要學會解壓靈；解壓靈要先學會發表意見、有問題要問、想說的要說出來。」
我這一段記得很熟，因為跟小小傳光人靈性功法身強體壯功課程有關。琬珮帶我們恭聽法音時，大愛光老師有指引到壓靈與解壓靈，而這次青瑾的分享又讓我複習了一次。
電腦煉功有畫面
2021年8月9日，在沃腕時，晨羽和梓齊的電腦快沒電了，要去拿充電線，我和琬珮就先煉沃腕。他們電腦處理好以後，就回來跟著一起煉沃腕。
不久後，晨羽說：「琬珮，子鳳的畫面怎麼不會動？」
琬珮說：「咦？可是我這邊的會動啊！晨羽，那我的畫面會動嗎？」
晨羽說：「會啊！」
琬珮又說：「好奇怪喔！全部人的畫面都會動，怎麼只有子鳳的不會呢？子鳳，你剛剛是什麼狀態在煉？」
我說：「剛剛喔，就感覺比較認真，然後比較進入狀態，像是一心向內。」
琬珮說：「子鳳，妳居然進入剛剛所講的一心向內！」
最後，我出狀態後，晨羽又說：「子鳳的畫面會動了！」
創意畫法音
2021年8月13日課程內容是把恭聽到的法音畫下來。我覺得晨羽畫的很可愛，像是一隻兔兔空空的、一隻兔兔沒有空空的，晨羽說：「沒有空空的兔兔，是因為從軸中填滿整個體。」所以我覺得很好玩。
再來是梓齊，我覺得梓齊很有創意，他把鼻子畫成愛心，而且呼應到大愛光老師之前指引梓齊的「盡量創意」。
現在看到的就是晨羽畫的小兔兔，閉上眼睛，一心向內，以及梓齊畫的，法音指引呼吸到中軸，所以就畫一個愛心的鼻子吸入光和愛。是不是很有趣呢？
提問——澄清轉頭甩臉 還是甩臉轉頭
2021年8月28日，晨光下立如松時，爸爸媽媽正在煉身強體壯功，我突然發現口令中，大愛光老師有指引口令「轉頭甩臉」和「甩臉轉頭」。我就馬上跟媽媽借手機在LINE上問琬珮：「我剛剛發現大愛光老師有說「轉頭甩臉」和「甩臉轉頭」，請問是為什麼呢？」
琬珮回：「是看起來一樣的功法動作，妳提個了好問題。」「因為有人轉頭不一定會甩臉！」「妳操作看看，有什麼不同的感受。記得嗎，大愛光老師指引子鳳：『感受有什麼不同喔！』」
我看完還問爸爸和媽媽，你們都沒有想過這個問題嗎？
爸爸媽媽搖搖頭說：「沒有耶！」
媽媽還說：「我聽了那麼久的晨光下都沒有發現有這種事，而妳只是在旁邊立如松而已就發現這個事。重點是我以為妳在旁邊立如松只是在發呆耶！」