補光療癒共愿行
【引言】
本文作者為現職國中教師，曾是康復修煉的病患；在擔任補光站四柱體時啟發護持同事的心愿，也在補光過程中，身心靈得以療癒成長，實證補光站的法益。
【內文】
康復修煉新里程
在2019年12月9日凌晨，米仙因頭痛劇烈、血壓飆高被送到急診室，經醫生診斷疑似腦血管腫瘤導致的腦出血。
當下的我，腦袋瓜是清醒的，但是思緒是一片空白，接著被護理人員下禁止令——不准下床，吊點滴打止血針。
還好有先生陪伴，並傳訊息給夥伴，請和氣照顧祝福；也感恩法脈兄弟姊妹們天天輪流到醫院來幫我做大愛手，讓我在醫院中得到寧靜的休息和治療。出院後繼續吃藥和觀察，每個月回診一次，每三個月照一次CT和MRI，持續三次，經過九個月，仍找不到出血原因。
我唯一相信的——我走在大愛光的道路上。
夥伴們有空會到家裡幫我做大愛手。有一次夥伴陪我到桃園慈場向大愛光老師請法，請法後，每星期二次補21道光，補了三個多月，從2020年三月到六月這段期間，病情仍起起伏伏。
之後，參加暑假開的補光站四柱體玉成班會課程，發現班會中發大愛祝福心念和平常不一樣，能讓心很快回復平靜，有安定的感覺，所以決定請假到七月底，八月恢復上班。休息半年多，體力不比從前，上完八月暑期輔導課，身體層很累，回家後都要先睡覺，才能做別的活兒。
補光療癒之了悟
開學後，第一次護持補光站，還沒能感受光慈場、法慈場——我只是依樣畫葫蘆，抓不到核心問題。自己右腳膝蓋退化也痛很久了，所以跪著發大愛祝福心念和請春風化雨慈場後，都要用雙手撐起，才能起身。
感覺到自己因膝蓋無力，在跪下起身時，夥伴的攙扶會干擾慈場的凝聚力，和另一團的能量不協調，也徒增夥伴的牽掛；但只要想到能讓更多新埔國中的老師來補光，是夥伴們的共愿，怎能因為一己之私，讓夥伴們的修煉行愿停下來，因此只有咬緊牙關地撐著。
一學期過去了，回首將近五個月的補光操練，讓自己體會了什麼？了悟了什麼？
身：藉由一次次的補光，四柱更能同頻共振，後來因桂美的膝蓋退化，痛得厲害，在共商後決定站著補光，身體不再忍痛壓抑，能專心地沉浸在補光慈場中，而有灌光補愛施受雙方同受益的感受。身體層從疲憊、昏沉到腦袋清晰，形體歪斜到挺直。
心：原本心會隨著病情起伏，因醫療和修煉並行，高血壓、頭痛和頭暈的情況都好轉，當然心情好，心開體安泰，可以安心地為新埔夥伴補光，自然提升心能與補光者順利連接。
靈：因生病壓靈沒能感受補光站的慈場，透過補光和夥伴的共修，會修正自身的起心動念，讓自己在補光時無雜念，「定靜安慮得」，靈覺和覺知漸漸開啟，可以觀照覺察補光四柱和被補光者的感受。
感恩我還有機會
有人生病後會為自己留下一些什麼做紀念，如有人寫書幫助同樣病情的人。我的病不能白生啊！曾經在夜深人靜時，自己問自己︰我是否可以像大愛光老師一樣——幫助他人「能做我所能，能得我所得」，如今剛好有這樣的機會，我何樂而不為？
就在這樣一次一次的補光操練後，感受到原來我還擁有很多，原來我還在，我就是傳光人，不用擔心害怕修煉行愿的機會沒了。感恩老天爺的恩賜，讓我還有機會祝福別人，讓我還有機會光榮三脈，讓我還有機會孝親報恩。
珍惜夥伴共愿行
補光後的共修讓我收穫最多，在夥伴身上我學到的且常在心中反思的有：
桂美的分享：常感受到慈場的大小和形狀，十字對焦花灑的狀況，補光者需要補仁、義、禮、智、信哪個元素，自己接慈場後的感受，與夥伴連接的重要性等等；甚至法音出狀況時，還可正確無誤地完整恭誦。
張翠蓮的分享：因經常行愿，對慈場清涼、溫暖的感受度和能量的變化很有感覺，四柱夥伴連接狀況；補光者的狀態都能清楚的說明，能量能否一直送出，貫穿整場等等。
池季薰的分享：能心念收束，專注誦念法語，也能覺察與夥伴是否對焦；在無法音檔時，過程是寧靜、安祥、歡喜，心更專注看著被補光者放心躺著，心中充滿歡喜，同時祝福他們全身充滿光、愛，再把它散播出去。
與新埔另一團共修時間短，每每兩團一起操練時，可以感受光慈場更光亮、更濃密，十字對焦很明顯。
以上是這學期在夥伴們身上學習到的。其實生活中的操練更重要，還有很多需要時間慢慢學習和修正調整的，願意和夥伴更緊密的共修學習，以提升補光站的格局。
另外，來補光的老師們都給予正向的肯定，願繼續與夥伴同心共愿為校園教師服務，自己也能沐浴在春風化雨光慈場之中。