煉出狂熱定目標（上）
法源：P005-晨光玉成上-七體玉成線-2021.12.02（day336）-新北-連線指引-（多點連線、個人連線）-001-和氣照顧-康復祝福-謝佳伶、施米仙、林秀妹&稟告分享-壽星-戴珠誼&青年進度稟告-馬卓欣、楊惠琳（同步播法音）
【前言】
2021年12月2日晨光上，大里母團服務體戴珠誼分享生日感言。珠誼出生在一個大多是親戚關係的小村落，唱歌、音樂、演奏是珠誼生命長河中的最大部分，領受很多老師的恩澤，當自己也成為老師後，便複製、傳送光和愛到學生身上。
感謝兩次腳傷的提醒，重新思考、調整自己的人生排序，在生日稟告之際請法——如何在腳傷之下煉各種功法，與如何增進練琴功力、能夠開演奏會。
大愛光老師指引，坐著煉出內在力量，讓內在力量帶領，產生療癒力進到第四階，並請心目中所嚮往的音樂家主靈護持；持續補光盤點元素，一層層往上淋漓盡致地無限擴大，設定目標成為最偉大的音樂家。
文分兩篇，此為上篇。
【內文】
◎成長歷程光愛美
快樂童年愛唱歌
珠誼：
珠誼出生在一個大多是親戚關係的小村落，小學的同班同學不是鄰居就是親戚；堂妹、表哥等都在同班，因輩分的關係，我還得叫同班同學叔叔呢！因彼此家庭都熟識，小時候大家都玩在一起，讓我有個快樂的童年。
聽媽媽說我小時候很會唱歌，從幼稚園到小學二年級，在她工作回家後常要到處找尋我，因我被鄰居的幾個大姊姊輪流帶去唱歌了。印象中，我曾在樂團伴奏唱歌，在樂團第一次看到爵士鼓和轉動的五彩燈球，也常在遊覽車上被拱出來唱歌。
小村子有個活動中心和大廣場，活動中心常辦學習課程，曾跟著媽媽學烹飪、插花等；農會也會為青年舉辦很多課程，四健會就是其中之一，有大學生來帶我們去參加營火晚會等，類似當年很有名的救國團活動，開拓了我的視野。
廣場上有熱鬧的市集，晚上常有夜市和表演，就在我家旁走幾步路就到了；也因買東西方便，高中時因常幫同學們買早餐而被封為「飯糰小姐」呢！這些成長的環境和記憶及父母的疼愛，讓我生性樂觀。
父母多才又多藝
我媽媽現在八十一歲，個性開朗、樂觀、堅強，愛開玩笑，很會講台灣俚語。以前建築工人最多時有三十幾個人，很喜歡吃媽媽做的料理，尤其是醃製的醬瓜類特別愛吃。媽媽手藝很好，舉凡各類糕餅、台灣小吃，逢年過節的祭拜品都是自己做，請客、辦桌都沒問題。
現在我跟媽媽一起看中醫，無話不聊，媽媽是個有趣的老人家，很開心有此機會孝親報恩，但我更想翻轉血脈受制於行動不便的問題。
我爸爸現年八十二歲，頭腦依舊很好，喜歡自己創作及修理東西；雖然腳退化行動不方便，但仍在屋前利用保麗龍種菜。有時候爸爸會用摩托車載著搭菜棚的竹子，或曬衣架的管子等材料回來，商場的員工都想不出辦法如何將買的材料用摩托車載回，但看到爸爸的方法是既擔心又佩服不已。
蒙受師長教育恩
小學一、二年級的老師在我五年級時，帶我們團隊到校外比賽，告訴我她跟爸爸是同學，老師告誡我要用功、努力學習，說爸爸成績比她還好，因家庭環境無法繼續升學，當時內心對爸爸很崇拜。爸爸憑著努力自學，在建築業白手起家，退休後種菜享受田園樂；由於種出來的菜特別好，鄰居都來請益，還封他「博士」稱號。
三、四年級的老師帶我們班時剛結婚，還沒有小孩，視我們如她家的小孩，常帶我們到她家辦活動、玩遊戲、吃東西，老師和師丈會設計戶外遊戲讓我們玩，很多新奇的食物都是我在老師家第一次吃到的。
同時期，一個以校為家、將薪水奉獻給學校，偉大的林草發校長出現了，他的到來改變了學校的樣貌，改變學生和家長，甚至整個村子。校長為我們購買漂亮的故事書，規定我們看完書要說出內容和心得再還書，然後再借下一本。
當時全校十二班，一個班四十幾個學生，校長及主任們輪值圖書館，把我們的語文素質、讀書習慣及口條表達提高不少。我們利用課後或暑假學習才藝全部都免費，如芭蕾舞、土風舞、書法、畫畫、國樂器、珠心算、染布等。
五年級的老師和校長理念很合，下課還幫我們補習。有次考試大家成績不好，被老師留下念書，晚上家長們很配合，提著便當來給我們吃。升國中了，林草發校長還幫我們補習數學呢！校長帶著我們和老師們種菜、種花，就在學校旁的開心農場。
晚上校長會巡邏村子，看看學生有沒有在家寫功課。有一次在家寫功課時，一抬頭看到校長，慶幸自己正在用功，不是在看電視。校長為著學校的理念及建設等，常和家長溝通，尤其是和我爸討論，例如學校的改建、辦活動時舞台的搭建等，都須爸爸的專業合作。
參與樂團傳送愛
國中時，校長請老師定期教我們跳舞，這位謝老師不收費，義務教我們舞蹈；她是鄰居，也是我的鋼琴啟蒙老師，常帶我們回學校表演舞蹈。她從小學退休後，創立4度C樂團，由現任教師及退休老師組成；4度C樂團讓我的人生充滿快樂，目前團員十一人，我是keyboard（鍵盤樂器）手，她是吉他手兼團長。
4度C樂團至今已有十幾年了，以公益表演為主，偶而也會商演，用來購置樂器或當樂團的旅遊費。這次大里傳光點祝福大愛光老師生日影片的服裝，就是我們樂團的表演服之一，謝老師和我亦師亦友，是我一生的導師，開拓我的人生經歷。
我得到這麼多的恩澤，也想把這份愛傳下去，在高中剛畢業時，媽媽找了七個學生，讓我教他們鋼琴；我完全複製了自己所接受到的愛，排時間讓學生來家免費練琴，帶他們玩水仗、踩氣球、辦烤肉活動，教他們親手做披薩、烤披薩，搭公車去踏青、帶他們去鋼琴檢定時請吃麥當勞、舉辦家庭演奏會等，我忙得好開心。
腳傷提醒調整心
在小學任教，努力讓自己和學生快樂上音樂課，認為有實現自己的目標很開心；但曾幾何時，我忘了自己的初發心，在乎表現、在乎比賽成績，學生已不是我心中的第一位置，我也漸漸不快樂了。
連續兩次腳傷代表兩次提醒，感謝大愛光老師指引我做生命功課，讓我重新重整我的人生排序，我想做對自己生命有意義的事，想珍惜善的人、善的團體。
很感謝大里四柱夥伴對我的護持，感謝腳傷時期在桃園慈場康復修煉時，各位師兄姊的護持和指導，非常溫馨、貼心的照護；由於人數眾多，在此一併感恩大家，深刻感受到每天的水療及高手們的大愛手讓我恢復很快。
疫情跟腳傷不能出門的日子，提供了純淨的思考時間、空間，感恩三階四柱母體玉成課程，讓我認識、面對及接受真正的自己；謝謝大愛光老師提供密室煉功，及二十一道光全球祝福，每天操法打開我的靈性。比較兩次三階四柱母體玉成課程，我體悟到真正調整及改變內心才是最徹底的解決法。
稟告請法求處方
這段日子我每天都享受到進步的喜悅，體會突破前一天弱點時，那種無與倫比的快樂與希望感；二十一道光全球祝福的操練，一道道的光進入讓內心有神奇的改變，我的腳隨著內心改變才有巨大進步，這也是我水位的指標。
目前左腳的韌帶還有些弱，大腿肌肉左側和正面長回來了，內側肌肉努力中。走路時膝蓋可彎曲，身體就比較正了，目前身強體壯功盡量去慈場操練，但中間都須休息一下再煉。
在此想向大愛光老師請法：
1.如何操練比較不會用到膝蓋的和氣煉法？
2.如何操練坐著立如松？
3.如何操練進步神速的練琴功力，以便能開演奏會？
不知大愛光老師記得否，有次請法師承諾要教我練琴方法，現在我操練的金黃勇敢光可派上用場了，我相信、我願意、我可以依照師指引操練。
◎交托療癒上四階
坐著煉出內在力
師：
很為珠誼老師高興，找回身為老師的本心，分享、複製愛，好棒！你證道之後可以幫助很多很多的人，這段歷程太重要了。
你煉和氣可以從坐著煉開始，坐著煉和氣、坐著立如松，最重要的是裡面的內在力量出來之後，讓內在力量帶領，這就是交托。
立如松是要讓內在力量凝聚在軸中，再將光帶進軸中，讓光流在軸中通貫，而和氣是產生內在渦流；你把自己鬆掉，慢慢去體會，到軸與和氣這兩個力量交織之後，帶到你的受傷部位，自然會知道該怎麼煉，要由裡面帶領你。
學會交托要請法
第三項彈琴法也是一樣的，前兩項會了，第三項你先練交托，交托之後會出現不可思議的彈琴法。你現在彈琴，就像所有人彈琴，都是用功法在彈；你現在放掉之後，就會自動出功法，你試試看。
珠誼：感恩大愛光老師，我會試試，如果有問題的話，會在EIP上面提問。
師：你現在內在力量有沒有出來？
珠誼：
剛剛大愛光老師在指引的時候，我突然覺得在喉輪以下到胃輪中間，好像有一個東西帶著我往左邊一直在繞圈，然後會覺得那裡熱熱的；當老師帶我說要交托的時候，我覺得整個人就鬆掉了。
師：
對，你現在就可以跟著交托，你看看什麼部位會先開始交托；然後你彈琴的時候要請法。
你最崇拜、最喜歡，最想模仿的音樂家、作曲家、鋼琴家，有哪些人？有沒有想模仿，想要成為他第二的？有沒有這種心、有沒有這種對象？
珠誼：
平常我最喜歡的是巴哈的音樂，覺得他的奏樂法很神奇；但是對於蕭邦我也非常喜歡，只是他的音樂太過悲傷，不曉得為什麼我會覺得很喜歡。
請巴哈主靈護持
師：一位位來嘛，有沒有請過法？
珠誼：大愛光老師所謂的請法是什麼？
師：請法就是請巴哈的主靈來護持你，有請過嗎？
珠誼：沒有耶，不過曾經想像自己能夠彈得如行雲流水。
師：
你要做出巴哈彈琴的樣子，要連接一下巴哈彈琴的神情，還有神態、姿勢、動作，比如說，巴哈彈到如癡如醉是什麼狀態。
你有沒有看過相關的電影？比如說鋼琴演奏家這一類的電影或是故事，一定看過吧？
珠誼：有。
師：
你就要從這裡面去勾勒畫面，這就是創意力；現在有三階四柱母體玉成班會，就有一個很大的平台可以護持你。