我們是熱情幸福的補光站
母團一路齊玉成 搖籃搖到天地間
今晨煉身強體壯功時，掛記著自己昨天的補光心得尚未好好整理，不知如何開頭，突然一股感動下來，想起了素珍傳導師，立刻知道主題以及如何下標了。
週五A組春風化雨補光站，是由高雄四校聯合的基底組合而成，學校及站主分別是——勝利國小（蕭美慧）、東光國小（楊淑惠）、高雄文德國小（高慧娟）、三民國中（施沛晴），我們剛好都是在週五下午時段於原學校進行補光站的服務。
而最幸福的是我們一路有岡山校和母團的守護——素珍傳導師、家綺、麗花、桂枝以及玫瑾，還有高雄大區的守護支持；現在更加入了鳳英總召、瑞珍傳導師、淑珍總領、美台一起來關懷、帶領我們，是不是超級幸福呢？
就像美台昨天於補光後分享的，她感覺這個大補光站充滿熱情，她還詢問：是不是因為素珍傳導師帶領的特質所致？我會心一笑，家綺隨即發言說我們都是這麼熱情。真的是這樣，包含到現在，每次看見素珍在線上發言，我總是眼睛一亮，怎麼從她臉上看不出倦容，每次都是美美地出現在鏡頭前，聲音宏亮、清晰，話語熱情、真誠，又積極地鼓勵著每一個生命，經常被她的教育愛攝受了。
母團從一開始就分頭玉成高雄區的各補光站，也撥時間於每週四齊聚在大寮補光站操練，請下充滿慈悲、溫暖的能場，護持心愿堅定的站主邱玫瑛；還有每週一下午由林千沛擔任站主的鳳甲國中補光站，也都是在母團手把手的帶領中點滴進步、成長。
現在我們該長大了，要挺立起來當天地間的傳光人，操練出能複製母團光明元素的特質，向春風化雨古道大補光站請法，期盼吸引更多學校的教師一起來發揮生命最本質的光明、熱情；相信加入由魏蓮菊發起的屏東新四柱，也會為屏東開啟第一個校園補光站，感恩家綺屹立不搖的守護。
台長站長互補元素 團結一心齊守護
昨天的補光，沛晴就「仁2」的法位，原本想說在家連線參與，還要同時照顧正值調皮年紀的女兒，會有許多難以掌控的不定數；但昨天的補光站過程，我好想說我們真的做到了！我們做到了美慧台長在週四晚上跟站主們一起達成的共識，希望補光站能量能越純淨越好；在補光前做好一切的準備，包括行政上的、心態上的、身心靈上的，就是為了護持補光流程能順利圓滿。
有兩位在滿五十人後無法上線的柱體與補光夥伴，在總是相信一切都是大愛光慈悲安排的美慧台長帶領下，相信他們會與我們同在，繼續穩定、精純地帶領和氣照顧及操團，讓整個過程非常流暢。共修時，美慧說：「或許我們需要可以容納更多生命的會議室了。」
感恩淑惠勇於承擔副台長的法位，並積極地協助美慧處理較不屬於她特質的行政細瑣表格工作，我們一起花了時間將人事物一一定位下來，最後再由台長發揮她最擅長的整體能量連接，將元素一一定位。沛晴則帶領三民團隊負責我最關心的點名任務，因為我知道只要點名能提前完備，補光站就能順利進行；而高慧娟則一直堅守在法系的播法音及投影法位上，負責進行測試，默默地完成極重要的任務。
每個人都發揮自己的光明元素及強項來互補，然而，最重要的是台長充滿完全開放、完全信任的光明元素，讓我們在過程中，不需用上擔心、緊張及一定要把事情做到完美的任何壓力來處事，所以，昨天補光時，看到畫面上我們四位的視訊剛好釘選並排在同一條直線上，就好像是守護大補光站的天地軸一樣令人感動，那是夥伴的靈性之愛，一切為公而凝聚相繫。
校長求救通古道 靈子等待光垂降
從沒想過在家補光也可以接到如此大的能量場，沛晴從第一輪接下一個感動的能量到靈心後，一直問自己這是要告訴我什麼，然後能量就一直灌注下來到我泣不成聲。兩歲半的女兒在旁邊，一開始還不知道媽媽在哭泣；後來，我忍不住越哭越大聲時，她嚇到了，就靠過來對我說：「媽咪，我愛你！你不要哭，媽咪，我愛你，你不要哭了。」然後，看我還是繼續哭，她竟然就看著電腦螢幕求助，並對我說：「你看，大家都在看你哭了。」
我當時心想：「怎麼會提到面子問題？」再來，我跪坐的畫面並沒有高到可以露出臉部，所以應該沒有人看見我哭吧？然後，她爬到椅子上遞來一張衛生紙給我，繼續問我說：「媽媽，你沒事了吧？」就在女兒宇慈的守護下，我回應「媽媽沒事」的話語，也漸漸將自己的心收攝入軸。
哭什麼呢？首先出現的是自己認識的幾位校長以及先生的幼稚園，然後是台南師大附小林易蓁的學校校長。高雄縣南隆國中的校長以前是我三民國中的同事，我想起她對學生的關懷與愛，覺得好感動，瞬間將自己從一個教師的格提高到校長的高度來看疫情期間，整個學校的震動不安對一個守護校園的校長來說是什麼樣的心情。
附上這位年輕的新就任尹校長在畢業紀念冊上，寫給今年畢業生的〈校長心語〉；
「一場疫情，影響了世界秩序， 改變了價值判斷，重新定義學習意義與教育型態。 而你——國三的孩子們，表現得令人安心與穩定，校長以你們為榮！
希望這意外的暫停鍵，並不會切斷我們曾經共同的回憶與累積的情感。無法一一握手祝福的遺憾，將會化為綿長深情的期盼與祝福。願你新的學習旅程充實有意義！」
沛晴可以感受到她在陪伴這些偏鄉孩子的過程中所付出的愛與心力，更可以感受到一位剛上任的校長，對領導教育與改變教育的深深期盼隨著疫情而遞增，而不是遞減再想起易蓁上週告訴我說，她們學校校長在停課之後的短短幾天內，因為家長們以投訴來表達求助，加上教師們的無法配合，頭髮竟然白了一半。
在畫面中，我彷彿可以連接到校長們殷殷求助的心，我遂即更明白能參加補光站的請法，是件多麼幸福的資格；只要能代表學校來參加補光站的，就是一柱點亮該校希望的光塔，因為還有很多學校沒有機緣可以參加。感恩我們有東光國小的柯惠玲校長就義位，代表所有的校長來接法。
愿心堅定古道開 南北連線通寰宇
週五的補光空間恰巧有A、B兩組，成就了兩位愿心堅定、經驗豐富且全心投入的台長——葉春杏及蕭美慧，他們是現職老師，最能感受到校園內的需要，所以一直非常努力地想為教師們開尋光階的課程，這份愿心就在週五的補光站連成一個圓，帶領所有的仁、義、禮、智柱體與信位，一起回教育的原點初發心。
無論是志工還是教師，我們守護校園的心都是相同的，因為我們都是堅強的春風化雨靈，我們都要堅守春風化雨心，我們都要堅定春風化雨身，一起啟發光明良善天性，重振地球人間師道，恢復孝親敬師倫常，結盟親師永續導航，正中仁和發揮天命，貢獻社會光榮三脈，祝福全球人類得以覺醒。