在玉成中遇見自己
慧娟主帶讀書會不只五次了，其中有實體課程，也有連線，相信大家的經驗一定比我還豐富。今天要分享主帶讀書會後的生命成長——以讀書會「新朋友流失了」為例。
這位新朋友是夥伴到醫院做大愛手時認識的，當時她因照顧乳癌末期的妹妹，而得以被做幾次大愛手。每次被做完大愛手後，她都從中得到深度的休息，暫時離開照顧妹妹的心煩與透支，所以當我們邀約她參加「識透生命真相」讀書會時，她欣然接受。
記得她第一次來高雄慈場時，足足找了快兩小時的路才找到高雄慈場。由於她獨自一人照顧妹妹，沒有家庭支援，也沒有工作，所以，每次讀書會前，都會邀約她提早來做大愛手。而她每每都歡喜早到，並不會因為從她家到慈場要一個多小時的路程而退縮。
新朋友在讀書會的分享，常繞在「與父母的互動充滿諸多的負面」；而我這組讀書會的成員，恰巧有兩位年齡與她母親相當的女性朋友，所以回饋時總是會對她勸說：「天下無不是的父母，你要體諒他們；或是，他們一定不會這樣想的，可能是你誤會他們了」這一類的話。
就在讀書會進行到第四週時，對方突然給我一個她不再來上課的訊息，並退出我們讀書會的群組。當下，我真的傻眼了、慌了手腳。平常我會在LINE上關心她的日常生活、邀約她提早來慈場做大愛手、問問上課心得……；以一個認識不久的新朋友來說，我們的互動算是很多了。我萬萬沒想到，一個訊息就切斷我與他的連結，事後我們雖仍有互動，但這些已喚不回她的歸來；後來，她乾脆不再讀我的訊息。
這件事對慧娟的衝擊滿大的，她的離開讓我跑了一些心理流程，如下：
一、 自責懊惱加嫌棄
自責、懊惱自己沒有具備主帶者應有的敏感度，沒有覺察其他夥伴對她的回饋是否會造成她的壓力，反而讓類似的情況不斷地出現；也因為自覺沒有帶好讀書會，所以不斷地嫌棄自己不夠好。
二、 暗中較勁比業績
我是一個講究效率的人，講究效率就會要求自己要有所表現。當時，高雄慈場還有另一組讀書會，組員人數跟我這組一樣，但對方的人數完全沒有流失；而我這組卻在第四週就少了一位，無形中認為自己的能力被比了下去，一想到這裡就很悶。
三、真假人性分不清
前面曾提到，我從未想過她會離開，因為我們平常的互動是那麼地好、那麼地正常；在互動中、在讀書會中，完全看不出她的任何異樣——當然看不出異樣，也跟自己對人的敏感度有關——所以，她的離開讓我對人性有極端拉扯的不信任感，人怎麼可以前面說一套，後面又是另一套呢？
帶著這樣的心情，與讀書會督導陳瑪莉師姊聯繫；瑪莉師姊沒有告訴我應該要怎麼做，只給我幾個想法：
一、 事件背後的禮物
看似組員流失，但其中一定有我們可以學習的地方，反思、反觀這件事情背後的禮物是什麼。
二、 找到可著力的點
想辦法找到自己能著得上力的地方，記得「享受」這個過程；享受的過程不一定是美好的，能在逆境中享受，關就過了一半。如何轉負為正著上力，帶上享受的心，跟靈魂才會有相遇與美好的轉軌。我們一定有個地方可以著上力，有往上、往深處走的機會，千萬不要讓自己一直陷入負面的黑洞裡。
三、 看到核心與本質
每件事情的發生，就是要讓我們能看到事情的核心本質，遇到問題或是重複發生類似的問題，反省是否都是因跳了流程而造成的。處理問題不在於是否一次過關，而是在處理過程中，我打開了什麼？我看見了什麼？
深思督導給的提點處方，轉變帶讀書會的心態與做法，以下是之後帶讀書會的成長與體悟。
一、提高反應敏感度
雖然這位組員已不在，但其他夥伴在分享回饋時，無形中會注意夥伴間的回饋是否有指責、要求、批判的能量；若這些能量過多時，就會找一個適當的切入點，將這種情形導引到另一種的分享模式。不讓這一類的憾事再發生，是慧娟後來在帶讀書會時特別會去留意的一個點。
二、 貼近生命悟本質
「識透生命真相」讀書會是尋光階課程，是播撒光種子的初階課程；縱使課程結束後對方不再參與接下來的學程，相信這顆光種子在適當的機緣中，仍有機會發芽茁壯。有了這個體悟，與組員的互動就會更自然，更能貼近生命的需要。
三、 生命饗宴有驚喜
一堂堂的讀書會，讓每位組員經由分享、執行、回饋的過程，實證解讀、解套、和解的大愛光之法。每個生命充滿著驚喜、喜悅與蛻變，生命之書就在過程中寫出精彩的篇章。慧娟也在此過程中，享受生命的變化與自身的成長。