動靜自然沐春風（下）

動靜自然沐春風（下）

法源：M018-老人家感恩祝福紀念會-2020.09.20-桃園慈場（個人連線）-001

【弟子引言】

2020年9月20日，是一年一度的 老人家紀念會，也是上天慈悲的入口。全球傳光人從世界各地捧回一盞盞心燈；那是一顆顆澄淨的初發心、本愿心，回到盛典中獻上2020年供果，同時為2021年請命。

大愛光老師指引，世界急遽變動，尤其2019年新冠肺炎疫情，口罩成為後疫情時代的人間風景，更改變世界的經濟模式；唯一不變的是這條覺醒進化的道路——向內修，看見內在本有大愛光。

在這悲欣交集的一年裡：
補光站進駐校園，用仁、義、禮、智、信五常元素，重新「格」式化地球這座超級校園。
長青班會週週開，逐一盤點生前身後事，療癒隱藏歲月皺褶裡的傷痕，讓缺憾還諸天地。
竹北慈場成立青年基地，讓青年及早煉上路，擁有原料重塑自己，發光發愛，青春好樣。
這一年，也是沉重的一年；法脈慟失幾位棟梁才，他們未竟的愿將一脈相承，愿心不斷。

展望2021年，太師娘獻供三幀墨寶：「大愛祝福心念」及一對「靜，立如松」、「動，似春風」，完全契合法流演繹——一動一靜，就是未來大愛光學府靈性成長的學程玉成架構。

這一篇指引將分三次刊載，此為下篇。

【內文】

◎重塑本質四柱體

從生命本質重塑
長青、青年，加上剛剛講的校園，再來就是整體同修；整體同修，現在就從四柱體玉成開始。

這四柱體，從剛剛大家的進場，可以看到法脈這幾年的結構已經能夠進入到七體；現在七體更進一步地再集結成四體，用靈性本質結構扎實建構。

這個建構就像剛剛前面講的這一段，你體驗過大愛手了，更進一步請問：
你知道什麼叫光慈場嗎？
你能夠用光慈場嗎？
你能不能夠把光慈場帶給他人？

很多同修在和氣大愛學習很久，現在更進一步地要從生命本質重塑，你好好想想：
你有什麼心愿？
你想為這個社會貢獻什麼？
你想要成為什麼樣的人？

四柱對應四元素
從本質重塑，這個結構和之前最大的不同，就是必須四位夥伴一起，不是一個人的結構。

以往也組了很多團，那是人的組織，不是法結構。現在完全是用法結構，四個人不能多、不能少。

為什麼呢？
因為這四項元素對應仁、義、禮、智，結構上就是四人。

這四項元素是：
第一，回復純淨。
第二，解壓靈。
第三，提靈格。
第四，建構靈性結構體。

依四項元素修煉
四位夥伴每人負責一個主項目，自己好好地證道。

比如說，我現在主修回復純淨，每天就要去想、去體會自己有多麼汙染：
我的起心動念，已經完完全全不純、不淨了。
我已經有太多社會化的包裝、社會化的汙染、社會化的被影響。
我裡面有很多的不平、不滿，尤其在這樣一個大時代、大環境中，所以我很需要回復純淨，我要主修這個項目。

過往同修們也都有做這類功課，但是沒有推進度；現在要推進度，推著你持續有進度，一直往前推進。

再來，就是解壓靈。好多人都在壓靈，活在一個壓抑的社會、壓抑的家庭、壓抑的大環境，已經跟自己的本靈脫離非常遠。

再來，就是提靈格。一般人生活在一個平面的、固定的生命範圍中，沒有去特別想過「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」這一類層次的思維；可是，你這個靈本來是有的，只是被壓掉了、淡忘掉了，所以要重新提靈格。

然後，就是建構靈性結構體。你要建構的是一個靈性結構體，這是一種靈性層的關係。平時大家的關係，就是親情、友情、愛情，現在要建立的是道情，是一種清淨、平等、靈性之愛的關係。這要在法脈中操練，操練以後自然能夠圓滿自己的血脈和靈脈。

組團參加玉成班會
以上這四柱體的建構，四元素的深入闡述，即將在十月九日、十日進行開學班會，同時有全套的後續課程，等一下各體報告中會提到。

目前「定靈根」已經完成，各區的四柱體都已經定位組成並登記了。除了這些已經定靈根的四柱體外，你有這個心，可以的，組好四位夥伴十月來參加開學班會；如果沒有四位夥伴，就要等下一次，因為材料不夠，運作不了，必須要有四位夥伴才行。

比如，今天中午有麻辣的菜，麻辣菜要加麻、加辣，沒有花椒、辣椒成不了的，所以必須找到四位共愿夥伴，相約角色扮演就行了，一切從第一階開始。

從第一階功課做起
七體經由總導護、總監、資深的夥伴們，還有各區總領以及各位同修的護持下，經過這幾年的時間；尤其是從2016之後，17、18這三年，經過了第一屆， 2019四月開始第二屆總導護，現在到第三屆，就在今天正式發布。

第三屆就是從原本的七體，現在凝聚成新的四體，用四體來建構法脈體；而這四體總導護，就是剛剛大家有聽到的好幾位，他們是長期投入中心的法脈弟子，從很年輕就來了。

他們來了很多年，現在已經成了資深的青年，這些資深的青年已經是法脈中堅，由他們正式來承擔法脈的四體建構，跟所有同修一同從第一階建構起；也就是所有人都要踏踏實實地去建構四柱體，從第一階功課做起。

◎護持校園傳光愿

這個四體建構，就會對應回校園春風化雨補光站的四柱，所以今天要告訴各位，請大家一同祝福和護持校園。

科班出身不汙染
大家想想看，校園傳光有什麼意義？

剛剛講的，無論是長青、青年或整體同修，都是在人生的中、後端，才開始接上大愛光、學習大愛光；而如果從校園、從小學就開始，就是科班出身。所以，現在和氣大愛有「小小傳光人」的軸線，非常非常重要！

從小就開始懂得靈性的道路，其中有一項指標非常重要；這項指標講出來，大家會覺得非常震撼，這也是小小傳光人學程要包含的內容，只要小朋友的靈性成長到一定程度之後，會有一個具體的成長進度，就是不再受父母親汙染，大家覺得好不好玩？

父母親沒有修靈性，所以父母親的情緒、心念，或是兩人彼此的關係，都會造成孩子的損傷。孩子的心靈長久以來都有這些損傷，這些都要先清掉；清完之後，不再被影響，對父母親就會有平等心。

校園傳光一條龍
大家想想看，這是不是孝親報恩的開始？而且，孩子還會體諒這兩位——這一對最愛自己的男女，他們很辛苦！他們不懂靈性、不懂修煉，所以要傳光給他們，護持他們走上靈性修煉的道路。

他們是自己至親至愛的人，是對自己恩惠最重的人，怎麼報恩？就是要從起點開始，所以小小傳光人的玉成非常重要。

大家想想看，一個孩子如果說在校園，經過懂大愛光的老師帶領他，從小學開始啟蒙，經過國中、高中，都遇到了修煉大愛光的老師；等到上大學，在大一的時候組了社團，就已經是傳導師水位，已經是一個很成熟、有足夠靈性水位的青年，他已經走向靈性領袖之路了！

所以，愿景就在這裡，要改變整個社會，改變各行、各業、各界、各領域，就要從校園開始，才不會讓孩子們因為不懂得靈性，而在成長的路上走到了監獄、走進了醫院，通通不需要！請大家一起把力量投注在這幾條軸線上，一同祝福、護持校園。

感謝大家（眾鼓掌）。

◎緬懷秋華總監

（在營運體獻供請命，播放緬懷秋華總監影片後，師接續做以下指引。）
今天我看到Jackson（秋華總監的先生），還有以軒夫妻（秋華總監的兒子、媳婦）來，覺得非常感動，而且很感謝，感謝你們來療癒我們。你們三位到此，不只是我，相信所有同修都有同樣的感覺，你們也療癒了我們。

我們跟你們一樣，失去了秋華這位夥伴，這位和我們一起努力二十幾年的夥伴，是非常不捨的。過往，二十幾年來，和氣大愛所有的重要場合都有秋華，今天你們三位到場，把這個位置補上了；而且，更延續了秋華的愿（以軒請命為法脈繼續譜曲），謝謝以軒，謝謝你們三位（眾鼓掌）。

秋華是一直堅守著法位——剛剛說了，法脈體就是這些資深的總導護、總監、總領，以及所有投入的同修共同建構而成；而秋華走那天，就是在醫院同步堅守著第一次的玉成傳導師班會，一直守到整個班會結束才回歸大愛光。

秋華最讓人感動的就是這份精神，這就是聖賢開道路的精神；同時，也見證了——人生不在於時間的長短，而是在於留下多少意義和價值！

◎墨寶獻供展精髓

在家緬懷獻墨寶
幾天前，太師娘就告訴我說，今年要在家裡靜靜地紀念　老人家。結果，今天一早太師娘就跟我說，有很重要的事要告訴我；我以為太師娘又被　老人家打了一棒（有一年，太師娘原本沒打算來參加紀念會，沒想到睡夢中被　老人家打了一棒，提醒務必來參與盛會），結果不是！

原來太師娘一早就起來寫字。中間這一幅〈大愛祝福心念〉，太師娘寫了很多很多次，因為這不是太師娘平時常寫的字體，這等於是正楷（太師娘專精草書）；太師娘一直寫、一直寫，寫了很多很多次，然後寫到這一張，太師娘覺得可以了，可以拿來獻供。

原來要獻供的只有中間這一幅〈大愛祝福心念〉，今天早上太師娘寫了旁邊這兩幅，是一筆一次性完成，沒有寫第二次。

太師娘說：今天非常奇妙，字寫起來如有神助，感覺是　老人家在慈悲，今天非常高興；然後，我就寫了這兩張：「靜，立如松」、「動，似春風」。

太師娘說：這就是大愛光靈性功法的精髓、精神，把靜、動這兩幅字掛在〈大愛祝福心念〉兩邊，大家一看就知道了，大愛光的愿是從大愛祝福心念來的；然後要配合大愛光靈性功法，而功法的意涵，這幾個字就說得非常清楚。

這兩幅字以前也寫過，但今天太師娘說，已進到新境界，所以太師娘很高興，因為有供果可以獻了。

我說：「媽，您安心吧！今年有這三幅字可以獻供， 老人家一定很高興！」太師娘聽了也很高興。有沒有看到這些字？等一下大家好好看一看，很有意思！

與學程架構相呼應
太師娘並沒有聽到我們之前在青年班給大家講的學程架構，這個架構就是從靜功、動功開始，要先學會靜功、動功；然後，通過靜功、動功的基礎，再結合成一個個主法，然後再推進主題，進行靈性成長的操作。

這個架構將套用在所有的功法上，未來定好靈根之後，一條條的功法法流就是一門門的課程。大愛光學府一門門的課程即將開展，將會有很多的法脈弟子、很多的同修，成為這一門門課的專家，傳承法脈，整個大愛光學府就可以很完整地架構出來。

太師娘今天特別寫靜功、動功這兩幅字，感受到　老人家非常歡喜、非常高興！所以，各位同修，大家都得到這份慈悲祝福了，祝福大家（眾鼓掌）！