老靈魂投身人間世（上）
法源：
1.P016-晨光玉成上-大愛光時代青年線-2020.04.21＆27（day24＆30）-連線指引-（多點連線、個人連線）-001
2.剪輯稿～D5-青年成長-2011.03.23-連線指引-7-東海慈場-W01-大愛光老師指引-老靈魂投身
3.剪輯稿～D5-青年成長-2011.03.23-連線指引-7-東海慈場-W02-師生對話-林玉茹、康雅昕、李佳怡
【前言】
2020年4年27日，適值大愛光時代青年線開台「滿月」，又逢清明時節，濃密的血脈報恩法慈場持續垂降。晨光空間中，大愛光時代青年線一整體重聞和接上2011年3月23日，大愛光老師於台中東海慈場指引的「老靈魂投身」法音。
因著父、母兩血脈系譜的資糧，老靈魂有機緣投身這個肉身，借肉殼行天命，同時報恩了愿；然而，人、事、境的種種功課，也等待這個肉身去圓滿，尤以親子關係為最。
要如何貼近家人，看見本來的純淨？師帶領青年學習用「法」解套：
立如松，向內觀自在，了悟人間世。
大愛手，愿貼近生命，體現無分別。
擦亮心中的明鏡，照亮生命的價值。
透過師生對話，師帶領青年穿透生命迷霧，解開宿命裹腳布，讓關係的高牆倒下，造就和氣家屋，流布靈性之愛，讓青年贏在起跑點——不因「人生流程」而偏離軌道。
這篇指引實錄將分兩次刊載，此為其一。
【內文】
◎人身是血脈禮物
能夠加分修圓滿
大愛光老師：
此生，你會來到這個家族、血脈，找到這一對父母親，絕對是有原因的；因為這一對父母親，就是最適合你這個生命，也是最適合護持你這個靈魂的人。
老靈魂看得很清楚，知道這一對父母親背後的這兩個家族、這兩條血脈，能夠讓自己拿到這一次要完成心愿的資源，所以找到的這一對父母親當然就是自己的恩人啊！
而其中的矛盾，就是靈魂因為有自己的使命，不能眼看著這個肉身把自己的使命給忘掉，所以靈魂會急啊！
為了拿到這個家族的禮物，當然就會選擇這個肉身，成為這一對父母親的複製品，所以這一對父母親當然就是自己今生最親、最親的人；再也找不到更親的人了，因為這就是自己所要複製的源頭。
而靈魂，找到這個肉身，來到這個家族，也是要幫這個家族加分的啊！
怎麼加分？這個加分啊，有好多時候就是來報恩的；當然，報恩、報仇，報什麼都可能，總之，就是要來此圓滿。
這個肉身如果不知道靈魂是有使命的，這一生不就這麼莫名其妙地過掉了嗎？因為這個家族、這一對父母親，也在等著這個小孩把新的資源帶進來。
借肉身擴大提升
每一對父母親，心中最大的期盼，就是孩子能傳承自己的優質元素，甚至青出於藍勝於藍；最大的心痛，就是孩子跟自己不親，無法傳承自己的心愿或志業。
而這個老靈魂這一次來，就是要做這一對父母親的孩子，成為這一對父母親的複製品；為的就是要擴大生命頻寬——之前這個老靈魂，還沒有打開過這樣的生命頻道，所以要經由這一次，來增添生命的新元素。
現在來回答提問。
（一）北區偉澤：靈魂為什麼找上這個肉身？
師：
原因很簡單，就是因為這個肉身最能夠幫他完成使命、最適合幫他完成使命；而且，他也需要用這個肉身來提升自己。
就比如說，這個肉身所代表的家族，具有某個特質，比如很大方；而這個靈魂從來不大方，這一輩子就是要學習大方，所以就找到這個肉身來學習、來得到大方這個元素。同理，其他都可以套用。
◎貼近父母話真心
親子關係是鏡子
（二）中區致瑜：假如父母表面接受孩子的意見，但實質上沒有，該怎麼辦？
師：
那就要看你提的是什麼意見。你爸爸、媽媽有沒有這種「對別人都會表面接受，心裡不接受」的狀況？如果對別人也都這樣，那就是他們的慣性、他們的習慣做法；如果對別人不會這樣子，就對你這樣，就表示他們不知道怎麼告訴你真話。
可以問爸爸、媽媽，把你的感受告訴他們：爸爸、媽媽，我覺得你們沒有真正接受我的意見，可不可以直接告訴我你們的想法？不要擔心我會怎麼想。
爸媽可能就會說：
告訴你，怕你受不了啊！
告訴你，你也不會聽啊！
有沒有聽過這種話——跟你講，你也不會聽的啊！
所以，可以問問爸爸、媽媽：到底為什麼不能告訴你他們真正想法的原因？
同樣地，這是一面鏡子，你覺得爸爸、媽媽表面上接受你，而你是不是也是表面上接受爸爸、媽媽，但沒有把真話告訴他們？
親近家人無所求
（三）中區怡雯、志豪：該怎麼和家人貼近、親近？
師：
你現在已經受傳了大愛手，就幫他們做大愛手吧！
幫他們做大愛手就是最能夠親近的直接方式，要做到他們什麼話都告訴你。
（四）新竹逸芸：如何分辨父母親傳達的是靈性層的帶領，還是靈魂層的牽纏？
師：
其實很簡單，指標就是一個「無所求」。
凡是不為目的、沒有條件、不做交換的，就是靈性層的互動；如果雙方有任何的不舒服，當然都不是靈性層，所以很容易可以知道的。
（五）北區立夫：與父母親之間如何脫離批判好壞的分別心，善用父母資源好好相處？
師：
可以去看為什麼爸爸、媽媽對自己會這樣，到底是什麼原因？要往裡面去找出原因來。
你現在有沒有學會在立如松中與生命連接得到了悟呢？在立如松中會不會得到答案？這就要再往前面推，立如松時到底有沒有找到中軸？
只要大家能夠學會立如松，修煉上路，就可以更深入教你們；你們提問的問題都很好，只是需要再深入講。
◎釐清答案拆厚牆
父女之間有厚牆
A生：
我想要問的是關於爸爸的一些問題。
我從小就跟爸爸不是很親，常常會有很多衝突；爸爸是一個很壓抑的人，很多事情都不太願意講出來，所以我都不知道爸爸在想什麼，有時候甚至會覺得爸爸很不愛我。
師：爸爸是弱智嗎？
A生：不是。
師：那就沒問題啦！而且你可以直接問他啊！
A生：
為什麼我不直接問他呢？這就是一個慣性，應該是從小養成的習慣吧！從小就是不太會跟爸爸做很多的溝通；雖然很想要跟爸爸變得很親近，可是因為長久以來都是這種互動模式，所以不知道該怎麼辦。
我覺得爸爸跟我之間好像隔了一道很厚的牆，不知道要怎麼樣去把那道牆打破？
爸爸看不起自己
師：你排行老幾啊？
A生：我是老大。
師：爸爸對你有期待嗎？
A生：不知道，可能有吧！但是我覺得爸爸好像很看不起我。
師：你值得看得起嗎？
A生：我不知道（A生哽咽）。
師：為什麼他看不起你？
A生：爸爸常常都會說，我只會念書，沒有什麼用。
師：爸爸希望你有什麼用呢？洗衣、燒飯嗎？
A生：爸爸沒有告訴我，可能吧？我不知道他到底希望我做什麼，可是……。
師：你可不可以問爸爸一下？
A生：我不敢問。
師：媽媽知道嗎？
A生：我沒有問過媽媽耶，不知道媽媽知不知道。
師：咦？這麼重要的一件事，你都沒有去找答案啊？
A生：
有啊！我有問過媽媽，為什麼爸爸要這樣對我？可是媽媽說爸爸其實很關心我，叫我不要想太多。媽媽每次都拿這一句就把它擋掉了，所以我就沒有再往下問了。
是非題先弄清楚
師：
你就是要弄清楚，所以當然要繼續問下去啊！
你可以問說：我到底要怎麼樣，爸爸才會覺得我有用呢？
用問答題最難回答；你還記得吧？我們講過「問」的排序。
第一，先用是非題。
第二，是選擇題。
第三，是問答題。
第四，是敘述題。
第五，是寫作文。
後面三項都很困難啊！
A生：是的。
師：
你現在可以回到「是非題」去問：
爸爸是不是很關心我？
爸爸是不是愛我？
選擇題多元探索
如果答案是「是」，就進入第二項選擇題。
我要做什麼，爸爸才會覺得我有用？
一、洗衣燒飯，二、打掃家裡，三、幫忙做其他家事，四、賺錢回家。
你有賺錢回家嗎？
A生：沒有。
師：咦，你不是在工作嗎？
A生：大愛光老師，我現在還是待業青年。
師：啊？你不是在學校教書了嗎？
A生：大愛光老師，那是實習老師，不支薪的。
師：哎唷！要多久才會支薪呢？
A生：嗯，今年考上正式教職就可以支薪了。
師：
那你就繼續問第五個選項：是不是找到工作就算有用啦？
你出這五個選項的選擇題，請你媽媽勾，你看這樣可以做嗎？
A生：請問是要問媽媽嗎？不可以問我自己嗎？
師：你就是沒弄懂，怎麼問自己啊？
A生：是的，我知道了。
師：你問媽媽，媽媽也不一定會告訴你，所以你先去做這個題目，然後再回報，一步一步來，就有解了。