以文載道 翻轉生命
與大愛光法相應 國學素養奠基底
弟子之所以站在這裡，是與大愛光老師相應而來，與大愛光之法相應而來。這心有靈犀一點通的法緣，照亮了生命長河，在生命的源頭處、法的源頭處，以光相和、以愛共鳴。弟子相信，每一位靈子都有這樣的法元素，被法點亮了靈性之光，被法激發了傳光之愛。這份愛是一種由珍惜而生的使命感，不只獨善其身，更希望法傳四海，惠澤世世代代。
每一位靈子與法相應的媒介不盡相同，想傳光的媒介也不盡相同；對弟子而言，文字是很重要的元素，文字是光的載體、愛的流露，與美的展現。弟子的文字啟蒙，來自小學時，父親讓弟子背唐詩，國中背宋詞，高中沉浸在《紅樓夢》，大學愛看京劇；後來，在主持組操練擬題時，這些元素就成了湯底。
也謝謝秀華師姊帶領的「青青子衿」，在每一個吟哦詩詞的清晨和夜晚都能萬緣放下，回到純粹的文字之美與讀書之樂；文字之美的另一個面向是文字之精確——工作上，弟子的文字逐漸歷練成「一字入公門，九牛拔不出」。（比喻訴狀或供詞進了衙門，就無法撤出或更改，此指用字精確無可改。）
守住永恆本質 發揮人性之光
「文以載道」，文字所乘載的靈性思維，是弟子心之所向，更是弟子生命翻轉的重要力量。
弟子對「先天法軌內規光」的體悟是：在千變萬化中，發現並守住永恆不變的本質是一種自然的內在引力，人事境如此，法亦如此。弟子心中這把「倫常」的尺，傳承自母親的教誨，內規也因大愛光之法而更為深化。
工作上，和一般老師很不同，經常需要擬定全市性的實施計畫、法規，或推動革新的制度。在訂定規章制度時，除了有標準作業流程，更常思考這件事的本質是什麼，要如何開放與引導他人發揮所長，而不是只從防弊觀點來定規則。
執法時，最需要平衡的是不落入法執，需要保持彈性，因時因地制宜，不把狀況複雜化，掌握本質，發揮人性之光——這是弟子體悟到的「先天法軌內規愛」。
生命貴人法愛守護 智慧啟發智慧
雖然生命有向光性、渴望進化，卻不一定時時在光充滿的狀態。當星光黯淡的時候，感恩大愛光老師，（段）傳芬、（陳）芳雪總監，（嚴）淑芳總領、（顏）綺霞總編輯，（謝）筱華和旖力——生命中的貴人，總是以法解讀生命訊息、以法給處方、以愛守候。
智慧啟發了智慧，當智慧一步步開啟，視野、胸懷、氣度也隨之提升擴大，內內外外就有了圓融的空間。弟子也很有趣地發現，法脈即時打位階和工作上的位階提升進度，與修心化性不謀而合，這是弟子感受到的「智慧圓融光、智慧圓融愛」。
回顧法系玉成路 定位護持放光華
回顧弟子的法系體玉成之路，弟子在2017年2月「傳光人一階班」後，正式成為和氣大愛同修，那時對七體運作很陌生；同年，4月16日在桃園慈場的「血脈報恩班」，經當時的法系體代理總導護林映玲師姊體系定位。
當時，映玲師姊給弟子很明確的玉成方向：
「筑君師姊裡面有一個空間，是法系體夥伴會有的一個空間，目前這個空間還沒有很大，可是裡面的元素非常地濃密，營運元素紅色的光融和在法系體裡面，非常充滿。
實際定位護持一個項目至少半年，讓體內的這個光空間繼續長大，可以先從文字組的軸線切入，恭錄逐字稿、整理法文字，或是參加經典整理都可以，就是要扎根。持續做一件法系的護持，繼續把內在的光空間——法系體——給打開，讓光華放出來。」
這一段對法系體的新人，或想補上法系元素的夥伴非常實用。
以法系體為基礎 了解各體之運作
弟子在去年（2019年）3月10日「天命列車班」，定位為導護體，雖然很振奮，但兩體間的衝突也讓弟子低迷了好一陣子；後來才明白其中的慈悲：了解其他體系如何運作、溝通協調整合是弟子的興趣，。
弟子有幸以法系體為基礎，深入文字組、主持組，並與音控組、攝錄組、玉成體、守護體，及其他各種運作小組交流，像是織起一張光網，一同護持大愛光老師傳法、護持班會順利圓滿。弟子希望自己有機會多到下半場煉功，才不淪為紙上談兵。
感恩大愛光老師傳下「幸福人生七道光」，今天也是弟子的外公、外婆及娘家祖先牌位，從台南安奉至台北的重要日子，實感殊勝！