大愛祝福心念的應用
2011.12.13～天使與惡魔
從三天的大愛光入門班之後，自己有一個轉變，就是把大愛光之法運用在職場上。 我是一個特教老師，我會自編課文運用在學生身上，因此我就採用了「大愛祝福心念」，給識字困難的學生去學習，文字上面空白處，就附了一個天使圖，是要讓學生著色的圖片。
有一位學習障礙的學生，因為很喜歡講反話，例如，每次叫他做什麼事時，他就會回答道：「殺了我算了！叫我去死算了！」之類的話語。自從學了這篇文章——「大愛祝福心念」之後，在課堂上，我會帶著他們去祝福別人，就是用「身體健康、心性光明、大愛圓滿」這三句話去祝福別人，因此在第一堂課，我就要學生祝福我。
我跟學生說：「因為剛剛老師有祝福你們，所以你們也要祝福老師！」結果所有的學生皆祝福我「大愛圓滿」，我就反問他們：「為什麼要祝福我大愛圓滿？」那個喜歡講反話的學生說：「這樣子您才可以照顧更多的小朋友啊！全校的小朋友都讓您照顧好了！」當下其實自己蠻感動的，因為一個原本是灰色的小朋友，最近整個狀況很好，表現還蠻開朗，我就覺得蠻開心的。
會提到這個部分，是要來回應伙伴的分享，其實當自己跟自己的慣性在拉扯的時候，當下會覺得心裡面有一個「天使」或「惡魔」。在我的自編課文上面的圖案，那個喜歡講反話的學生，就在天使的頭上畫了兩隻角，並加了眼鏡，就對著我說：「老師，這就是您！」當下我覺得這很有趣，因為我也看到我自己的部分！
2011.12.27～上帝和大愛光相通
這次沒有參加「一心向內」班會，因為去南投信義鄉豐丘過聖誕節，不過這次感覺很有趣！此次是參加整個豐丘聖誕節報佳音的活動！我們是凌晨四點起床，先在教會集合禱告，因為自己非基督徒，因此以往參與相關活動時，皆是在胡思亂想，但今年自己就將基督、天父、上帝換成大愛光，發現是相通的，當牧師在帶禱告的時候，自己可以感覺整個是相通的！
當時牧師是先唸一遍國語，之後再唸一遍布農族的族語；牧師用族語禱告時，自己就在內心發「大愛祝福心念」，當下的感覺是很好的，因為感覺是融在裡面，以前比較感覺一個人格格不入，但此次的感覺讓自己覺得很快樂！報完佳音後是六點，我的先生與朋友就繼續睡，只有我在那裡立如松，雖然當時有點冷，但站起來卻覺得很輕，感覺還蠻舒服的！