大愛手在校園輔導的實作～打開「心」就沒問題了
激動到身體痙攣的學生
一早健康中心護士阿姨就打電話來，宣稱AB（學生）一大早就全身無力，癱軟在保健室的床上。AB說昨晚和母親大吵一架，現在整個人都沒辦法上課；他跟校護說想要找我談，但又無力爬起來走到輔導室。
我走進安靜的健康中心，看到空蕩蕩的幾張床，只躺著AB一人。我輕聲地喊：「AB」，當他睜開眼睛看到我時，整個激動得說不出話來，表情扭曲，呼吸急促、眼淚直流。我問他發生了什麼事，他委屈激動的情緒整個崩洩出來，只聽到他「啊」一聲，痛苦地扭轉著身軀，抱著胸口很緊張地喊：「麻掉了，麻掉了！」
繃緊的身體慢慢緩解下來
當下，我趕緊叫他調整呼吸，放鬆情緒，立刻伸出手幫他做「大愛手」。我把AB當成自己的孩子，專注在我的中軸裡，內心不停地發出祝福心念，請大愛光慈悲AB這個生命，就這樣不知過了多久，AB繃緊的身體慢慢緩解下來。
我請護士阿姨幫他看看有什麼身體的症狀，校護幫他量血壓一切正常，說身體應該沒什麼問題，可能是心理方面的狀況；我想應該是和母親吵架有關，再問他昨晚發生什麼事，AB再度激動起來。
大愛手讓他靜下來睡著了
看此情形我篤定地再用「大愛手」來安撫他，此時用言語安慰他，並不能發揮太大的功能，我一邊做大愛手一邊告訴他：「AB，你身體沒事，你很好，你很好，放鬆就好！」慢慢地我感到他在得到「大愛手」的照顧下，痛苦的表情鬆了，身體也鬆了，然後就靜下來睡著了。
解開心結恢復平靜
媽媽緊張地趕來，AB都緊閉著嘴，緊閉著心，怎麼都不肯跟母親說上一句話，我單獨和母子個別談完後，請他們一起談話，把前一天晚上發生的誤會、心結解開後，AB很快地恢復體力，身體有了「光」，於是便心平氣和地跟著母親回家休息了。
這個孩子原來的家庭問題，因為打開了「心」，願意和父母溝通後，就沒有再發生家庭衝突事件，或感情壓力造成的問題了。
目前，這孩子的心已恢復平靜。