只想為這個生命付出
《引言》北區校園光團 0107 李美台
學生的心更穩定
這一篇是學生發心為音樂老師做了約莫一個學期大愛手的分享。
音樂老師是很受班上同學喜愛的老師之一，而林聿軒同學擔任音樂小老師。因為音樂老師前些日子身體有些不適，聿軒發心利用中午每週一次幫老師做大愛手，持續約一個學期。這個學期，孩子發現自己的心更穩定，目標漸趨清楚，印證了大愛手——施受雙方同受益。
《內文》
只想為眼前這個生命付出
雖然和音樂老師已經認識兩三年了，但是幫她做大愛手時還是有點緊張！
中午到七樓的音樂教室，在那個我們最熟悉的教室裏，好像藏著一種很莊重、很寧靜的氣息，讓我在幫老師做大愛手的當下全然專心——發大愛祝福心念的時候完全沒辦法分心，一直、一直都很專注！從開始到結束都很認真地只想為眼前這個生命付出。
我的改變
每次上樓去幫老師做大愛手的感覺，只能用兩個字可以形容，那就是：巧妙！老師身體本身就是熱熱、暖暖，做了大愛手我也很舒服；幾次下來我的心好像越來越可以定下來，精神也越變越好，目標也越來越清楚。這是我的改變！
同時也得到祝福
教室的慈場和音樂教室的氣息有很大的不一樣，因為我的祝福誠心不同，感覺手也不同了。這樣子一次又一次地為老師祝福，心中還是會想：這樣老師舒服嗎？身體有好一些嗎？所以我一次比一次認真。我想我會有這些改變，是因為在我祝福老師的同時，也得到老師的祝福吧！