你是學校的中軸
＜前言＞
和氣大愛傳光志業致力於校園傳光，只因體認到幼稚園及國小階段的幼苗，受紅塵污染甚輕，其培育甚為重要，而國中以上至大專、研究所生，雖沾染日益嚴重，畢竟仍屬年輕的生命，導正較易。「校長」為一校之長，團體中史無前例的校長研習班第一次呈現，其影響層面及重要性無庸置疑。
大愛光老師引領這群教育界精英，於研習最短時間內認知自己天命所在、天職意義，並體會光的空間，探索向內功夫；校長們若能了悟生命本質，內在力量一被激發，行天命自能遵循軌道，人事境障礙減至最低，校園中將充滿光和愛——孩子們有福了！
大愛光老師引領校長們立如松之際，整個空間慈場密度甚濃厚，老師解釋此為校長們的心愿很大，地心很牢固之故。讚嘆！大愛光老師帶著參班的每一位校長們，學習請和氣照顧祝福校園，以下即為老師帶領的內涵，校長們平時在校即可用。
＜內文＞
你是學校的中軸
現在想著你所在任的這一所學校，你是這一所學校的中軸，整個學校就像你的身體，而你就是這所學校的中軸。
你有好多的理想、好多的心愿想要實現，這個心愿就是對大地的心愿，也就是「地心」；然後你想著：整個宇宙虛空的中心，這個中心叫「天心」——天體的中心，也就是你想要成就的生命型態。
我想要成為一位發光體，成為一位靈性導師，能夠護持每一個人認識他自己的靈性，發揮每一個人的靈性之光，引領每一個人成長他的生命。
體驗光的空間
你會感到整個人有一種收束感，今天想要帶你體驗的，就是光的空間。
親愛的校長們，你今天有緣來學和氣大愛，現在不是平時，想想看，如果昨天的日本宮城縣大地震，發生在台灣，你要怎麼辦？你學校裡面的老師和學生，他們會是什麼樣的一個狀況？今天你學會立如松，向裡面找到這一個光的空間的時候，就能夠定靜。現在把自己帶進到這中線中，會覺得裡面好像開闊起來了；進入到開闊的感覺，這光的空間就體會到了！
【法益】立如松～定靜功夫
學會立如松，得到光的空間，能夠在任何緊急的時候，有能力去應變，每一個老師、每一個孩子學會之後，他們不會慌亂；不論外在的環境如何，他們不會被影響，不論發生什麼事情，他們的心不會被擔心、害怕、恐懼、恐慌給帶走——他們的心仍然會穩穩定定地留在自己裡面，這就是定靜功夫。
體會三層體，打開光的空間
現在，我帶你體會三層體。這三層體，沒有經過修煉的人，會聽起來非常地抽象。現在我告訴你，怎麼體會（大愛光老師帶心法）。
把你自己帶進中軸中，在這個空間中，你就能夠生出智慧和力量，而且清清楚楚地知道，所有你想做的事情該怎麼做；進入到這個空間，你就能夠和萬事萬物相通，因為這就是生命的本質。進入到自己生命的本質，也就是進入到自己的靈性層，自然能夠和萬事萬物相通。
發愿和連接
你在心中可以發一個心愿：
大愛光慈悲，我想要把光，把大愛光的慈悲，帶進我的校園！
我希望——我們學校能夠成立一個傳光點，能夠成為一個充滿靈性之光、靈性之愛和靈性之美的校園。
我希望——每一位教職員，每一個老師，每一個學生，每一個孩子，甚至每一個家庭，都能夠充滿光、充滿愛。
我希望——每一個孩子、每一位同仁的智慧和能力，都能夠被完完全全地啟發。
我希望——我的學校是一個用光和愛互動的學校。
我願意用生命見證每一個生命的靈性之愛、靈性之光和靈性之美！