大愛手傳桃女監，重做新民站起來
緣起
從今年(2010)五月底以來，應桃園女子監獄鄭典獄長的邀請，台北慈場與桃園慈場一群有心愿的同修共同凝聚，持恆到桃園女子監獄，為受刑人及行政人員進行「立如松」課程及做大愛手服務。經過數月的耕耘，桃園女子監獄行政人員及收容人員對學習大愛手及立如松有了嚮往，盼到時機成熟，特別邀請大愛光老師於11月19日親臨桃園女子監獄為受刑人及行政人員傳大愛手，將大愛光網連到監所，讓收容在桃園女子監獄的受刑人得到一個從靈性站起來的機會。
天降甘霖浴大地，更新人心不染塵
11月19日早上清晨5點多時的一場大雨，洗滌了大地與我們心靈上的落塵，這一場法雨揭開大愛光老師為桃園女子監獄（以下簡稱桃女所）傳大愛手的序幕。早上8：40分，桃女所的大門口已陸續聚集來自和氣大愛長期關懷桃女所同學的同修，包括桃園區、台北區及各區此次特別來護持的同修，中心團隊由忠君師兄、梨珠師姊帶領專程由台中前來，總共約55位同修。在各區護持同修到齊後，整理隊伍、調好頻率狀態，此時老師、師娘也抵達。
就在此時，莊嚴肅穆的氛圍開始瀰漫著桃女所，護持同修帶領整體往禮堂前進。禮堂在一棟五層樓的建築物中，也是在最高的樓層，我們每向上邁進一步，便感受護持同修的祝福在一步步地凝聚，同時也一分分地凝聚老師傳法的慈場。
8:48，護持隊伍到達五樓小禮堂，等所有護持同修就定位後，禮堂中的莊嚴慈場已凝聚成形。此時「七工」同學由維持秩序的行政人員帶隊進入禮堂入座，「勵志舍」同學隨後跟著入座，現場加上行政人員，受傳大愛手人數總共約有133位。
慈悲溫暖新希望，邁向光明不復還
開場由每週定時來桃女所主持課程的桃園區區導師亮珠師姊、光團導師美華師姊搭配主持，以輕鬆的言談從「靈性微笑」幫助同學進入學習狀態。歡迎典獄長及大愛光老師、師娘進場後，典獄長首先為今天的講座與傳法致詞。典獄長帶著慈悲感性的語氣鼓勵同學把握機會，相信和氣大愛周老師的大愛手對受刑同學的身心靈必有莫大幫助，同時感謝老師與師娘到「桃園女所」傳法；象徵「和氣、大愛」的法慈場為受刑同學開啟、注入新希望，藉由這股新希望能量的燃起與祝福，希望大愛手能幫助受刑同學降低再犯率，慈悲溫暖的大愛手、立如松，提昇受刑同學心靈力量。
鄭典獄長又感謝老師帶領菁英來傳法，感謝長期來關懷服務的護持同修，因為大愛手進入「女所」的機會，可以讓同學「站起來」；現在待在「女所」的同學只是暫時性的，希望以後的生活是在圍牆外，邁向光明，不要再回來。
典獄長對和氣大愛感謝及對受刑同學深遠地祝福致詞完後，9：12開始進行贈書儀式，老師代表和氣大愛文教基金會贈送桃園女監500本書，其中《慈悲溫暖與希望》200本、《識透生命真相》200本、《立如松——鬆靜歸自然》100本。老師介紹了三本書的內涵，祝福同學能在書中找到真實的自己，相信自己是值得被愛、是尊貴的生命，祝福同學在今天的傳法慈場中接上靈性之光、靈性之愛。
老師贈書之後，典獄長回贈老師感謝狀。贈書及接受感謝狀後，老師進入傳法前的開示講座。
建立大愛光慈場，打開生命無限光
大愛光老師慈悲與親切地跟全體同學說，同學接了大愛手後就是同修；有了這雙傳光的大愛手，這雙平凡的手將能開始做不平凡的事。
老師再深入講解大愛手的前身是「和氣照顧」，這是一種無形無相的慈場祝福，後來將這祝福凝聚成有形的能量，就是大愛手；接著帶領同學體會一場「沐浴在大愛懷抱中」的祝福慈場。現場護持團隊隨老師一同整體至誠地請和氣照顧，為「桃女所」建立「大愛光慈場」，同時請同學在祝福的慈場中，從想著一位需要祝福的對象開始慢慢增加。隨著祝福人數的增多，慈場的溫度也明顯地跟著開始上升。
老師跟同學介紹了今天來現場護持的同修，有幾位還是請了假來的。護持同修們是帶著高度的護持熱忱與共愿力而來，這一群持恆修煉的菁英同修已累積了相當程度的靈性平台，可見今天受傳的同學們都是值得被愛與尊貴的生命。老師繼續用高轉速能量帶著慈場，肯定每位同學，幫助每位同學進入到光明的生命狀態中；當同學受傳大愛手之後，「感動」將會從抽象轉變成為更具體。和氣照顧祝福即將結束時，老師祝福每一個生命把心打開，將生命擴大。
收心攝性立如松，把心擦亮大愛手
課中，老師提到一位教師同修，多年未連絡，成了重度憂鬱症患者，本來需要固定服用大量的憂鬱症藥物，後來回來找老師，老師傳授立如松之法，經過持續立如松百日不到，即脫離了藥物困擾——此例即可證實，「立如松」是轉化慣性、收攝習氣的功法，從療癒內在身心靈而可以戒藥癮。
接著老師講起弟弟的孩子，在進入國中的成長期中，個性有了明顯的不同，在一次刻意的機會裡，老師跟姪兒談話聊天。剛開始的對話，談話的互動內容與應對，姪兒的心是關的，絲毫不留縫隙，所以說不到心裡去，直到老師問姪兒有關未來生命的志向，此時，姪兒的心裡燃起希望與熱情的亮光。
老師還講了一段，幾年前當姪兒還小的時候，曾經帶著姪兒去吃麵的情境，還有姪兒提到喜歡吃大伯母做的義大利麵。老師從溫暖與柔順的頻率去振動姪兒靈性的本質，姪兒的狀態開始轉變，心慢慢開了，而且願意被做大愛手。老師說，心會關上，是因為被一層層的不相信、傷痛、絕望給關上的，而大愛手可以「把心擦亮」。
(此時，演講進入第45分鐘，現場同學幾乎都是全神專注地聽演講)
認識自己歸本性，覺醒生命站起來
老師回顧與典獄長的認識之初，受典獄長的演講邀約，以及為「少觀所」的同學開了連續七天的課程，用課程帶領同學「認識靈性、認識自己」，探索「家族疾病的關係」，這些課程內容，都是在幫助認識自己；再把同學帶回到生活中，去看到自己的慣性思維、行為及與生命中最親密家人的互動模式。重新看清楚，重新認識自己，看清楚了才會願意改變，回歸本性本善。
老師演講進入到更高的轉速。老師跟現場同學說：現在可以「站起來」聽演講，體會「立如松」的慈場能量是特別的不同，同學要把握機會。此時有三位同學毫不猶豫地站起來——已經連接上老師「站起來」的慈場。
把心清乾淨站起來，會站出「雕像」感，「立如松是覺醒之法」。老師闡述完理念、法理後，開始帶現場同學切入立如松的要領，從「雙腳站立定」開始。就在老師傳授要領的過程，同學邊聽著，站起來的同學越來越多，就因為想連結老師親自帶領的立如松慈場，知道要把握機會「站起來」。
相信內在療癒力，生命轉軌悟天命
從此時，老師將演講內容進入「希望」的核心，帶到當兵時的車禍，這一段的痊癒經驗在老師生命中建立起一股強大的自我療癒的信心，老師希望能將這股自我療癒的能力複製在需要的人身上，讓需要的人能看到希望。
首先，要先相信自己內在的療癒能力，這股神聖的力量每個人都有。於1996年開始傳授大愛手。
閉關修煉找通路，靈性深處能相通
大愛手是傳光的導體，立如松是光的通路。2002年底，老師在人事境困境中閉關潛修走通，老師勉勵同學現在在「女所」就要當做是在「閉關」中，病人住在醫院，其實也像是待在牢籠一樣。當有一天找到了光的通路，就通了，什麼樣的困難都難不倒你，就是那股「站起來」的力量出來了。「生命本來光」接上光的資源，就是去運用靈性，去用人性善的本質，進入到靈的深處，必能相通。
老師充滿慈悲地說，同學受傳以後，在現在的閉關期間，好好深入地去用法，不但立如松，還有幫自己做大愛手，都可以幫助同學過關與提昇自己身心靈的境界，要相信自己生命是有價值的。
演講已經進行到尾聲，進入傳法以及帶領同學幫自己做大愛手。
在傳法的過程中，看到兩個故事。一位同學在接法時，舉起微弱的右手，原來這位同學接法的同時，全身冒冷汗，幾乎衣服都濕了，有經驗的同修看得出來這是在排毒的過程。令人感動的是，這位同學身著睡衣，表示她應該是在病中（後來得知她的確是有胃癌在身），但是她卻知道老師今天來傳大愛手，撐著病體前來。好感動！同學在病中仍知道要把握機會，來聽老師演講與接法。
另一個故事，是一位同學正在接法時，被傳喚要會客，這位同學急忙離座，在老師進行到開始幫自己做大愛手時，才回禮堂入座。慌亂的心不知自己到底接上法了沒，更不知道老師已經進行到哪個階段，所有的擔心、慌亂盡寫在臉上。
此刻，一旁的護持同修不急不徐將這位同學的雙手相疊在靈心，然後帶了一下她相疊的手勢，幫自己做大愛手。就在此時，1...2...3...，這位同學的的眼淚湧泉般地流出，流著不停……，因為她渴望接法的心，同時觸動到她的內在而生出感動，感受到被慈悲地對待；似乎也在清洗心中的過往傷痛。這位同學知道她接到大愛手了，在此時，她真的感受到她生命的尊貴與價值了，領悟到老師演講中所開示的核心——「進入到靈性的深處，必然相通」。
把握當下惜法緣，共愿護持新生命
老師慈悲，兩個半小時的課程中，不但傳大愛手，還傳了「中線」，全部課程在11時40分結束。很令人感動的是典獄長護持受刑人的愿心，她原本當日有法務部的長官來訪等好幾個行程，不能全程參與課程，所以在演講前先向老師致歉，沒想到，典獄長接獲行政人員通報來賓來訪，離開後在很短的時間就又回到禮堂聽講。典獄長這份殷切參與的心，讓老師及現場同學與護持同修都感受到特別的溫暖並給予深深的祝福。
典獄長及幾位行政同仁同時受傳，讚嘆佩服這份護持受刑人的愿心，以及不離不棄的守候，珍貴難得。這樣的共愿護持讓桃女所成為新生命的搖籃，祝福靈性的新生命，一個一個站起來！