找到內在渴求的道路
身心俱疲，無成就感
在多年教學生涯裏，當過專任教師、組長，終於有機會當導師；於是想把所有的教學經驗發揮出來，並決心全力地帶好這班的學生。但三年下來，我身心俱疲，毫無成就感，學生和我的距離越來越遠；當我在場時他們很聽話，我不在場時就無法管束。我很納悶，也常捫心自問：「怎麼回事？」「哪裡出問題了？」我也常改變許多教學方法，但都無疾而終。學生雖讚譽我是好老師，但跟他們的距離是那麼地遠。
於是我開始找各種成長團體，想改變自己，但幫助都是有限且無法深入。終於經一位退休同事介紹，參加和氣大愛「鞠躬」的講座；這位老師熱情邀約我課後一起練「鞠躬」，在不好意思拒絕下，每天拖著疲累的身子參與，並睡倒在那間教室內，睡飽後再回家忙家事。正萌生退意時，他又邀約我參加「大愛手」課程，也是在不好意思拒絕下參與，受傳完後，就束諸高閣，心裡有很多的懷疑，故不敢伸出手。
學習向內看
直到2006年一月參加七天「大愛光入門班」，我才真正了解「和氣大愛」是身心靈修煉的團體。在那個班會中，被大愛光老師慈悲為懷的精神深深感動，也確認這是我今生要走的道路。在七天的班會中，我學習開始向內看，了解自己身體的狀況，開始探討自己心裡的堵卡－－這些都是其來有自，越探討越有趣也越深入。
找到內在渴求的道路
七天班很快就過去，老師更叮嚀我們回去後，每天花一些時間站「立如松」和「鞠躬」。於是參此班的同事相約課後一起煉「立如松」和「鞠躬」，更感謝一些前期師姊護持我們，讓我們很安心練習。
經過一年後，我主動提出當國三的班導師，想把「和氣大愛」的修煉成果，用在學生身上，沒想到效果非常驚人：學生不用老師操心，若有身心上的不舒服，「大愛手」就可快速解決，與學生的距離自然就貼近了，「和氣大愛」真是太棒了。我才明白，這是我內在一直渴求的道路。
和家人的距離縮短了
以前與家人相處，常看不到自己的缺點與慣性，造成孩子們埋怨與抗爭；修煉和氣大愛後，與孩子的溝通順暢許多，家人身心上的各種問題，「大愛手」就發揮很大的作用了，因此和家人的距離縮短不少。
這麼多年來，我發現要改變自己的習氣慣性是很困難的，除非發生很大的事件，自己才會看到自己的缺點，否則都不會認為是自己的錯。
遇事不慌亂
我很慶幸進入「和氣大愛」這個修煉身心靈的團體，有慈悲的大愛光老師和細心耐心的師兄師姊護持，得以時常觀照自己，往內覺察，遇到事情不慌亂，慢慢改掉以往的習氣慣性。
在課餘之暇，也交到一群靈性伙伴，大家一同修煉、一同成長、一同行愿，真是快樂極了。這些是我堅守在「和氣大愛」的道路上的主要原因，更期盼我生命中的每一個人，也能接上這麼好的靈性成長之法，一同沐浴在大愛懷抱中。