覺悟就是「一切操之在我」（上）
「鬆軟癱垮」是貼近法～是否在跟這個功法對抗？
師：照著「鬆軟癱垮」的功法感覺，開始鞠躬。感覺一下，自己有沒有用過多的力量，讓所有過多的力量，都在此功法中消融，和這個功法細細地貼近、深深地貼近，這鬆軟癱垮法就是一個貼近法。
現在再檢視：是不是在跟這個功法對抗？凡是有如臨大敵之感，有內外之分感，就還沒貼近。貼近會感到非常地親、非常地密、非常地合。
人事境物的互動中，常常不知不覺地就是在對抗，這是一種保護的慣性、防衛的慣性，表示裡面有著許許多多的不安啊！不安才不能定。
用鞠躬法檢視，會很清楚地感覺到、發現出自己是否在對抗，和自己身體部位對抗、和功法對抗、和動作對抗。
安心地貼近就會享受，深深地享受、舒舒服服地享受，一貼近了，就會和本質連接上了！進入了本質，也就無分彼此了；不再分別，就是靈性層。
你就是個大警衛
生：我用這「鬆軟癱垮」的法，看到頭椎裡面還有非常多的硬。我感覺我在運用這個法的時候，有「邀請」或者是「催促」的能量在裡面——邀請內在鬆了，或是催促它鬆的能量在裡面；我沒辦法很確實地知道我該怎麼樣來跟它貼近，讓它可以很自然地鬆軟。
師：你這孩子「挺」累的喔！哈哈哈，一語道破了吧？就是：你休息一會兒吧！
生：要怎麼樣休息？
師：「休息」啊？「下班」啦！」所以搞了半天，你就是個大「警衛」——警衛旅旅長。
生：就是警衛幹久了，不知道怎麼休息。
心法、功法要懂得互用
師：好，你現在就保持這個姿勢，輕輕吸氣——師兄提到一個很重要的提問，就是：在狀態無法改變的時候，要知道怎麼用「功法」，功法就能夠改變心態，而心念也可以改變身體的狀態，所以心法、功法要懂得互用；心法沒辦法的時候，就要用功法。
老師傳這些功法，就是讓大家能夠有著上力的切入口，但是有的人學功法學得好累喔！好大的負擔，就是因為從頭到尾還沒找得到訣竅。
放下身段、低下高貴的頭
師：你倒挺聰明的喔，知道把握這個機會！你看你挺挺的，這胸部！需要調一下姿勢——現在稍向後了，靈心往內了，再吸，有沒有好吸一點？
生：有。
師：答案自明——「放下身段、低下您高貴的頭」，哈哈，輕鬆嗎？
生：好一些了。謝謝老師！
被搾乾～跟所有人事境在對抗
師：唉呀，不是挺壯的嘛？怎麼搞成薄板一個，肉怎麼這麼少？
生：覺得整個在生活中都被搾乾了。
師：搾乾原因就是在對抗嘛！跟所有人事境在對抗。這法就是不再被搾乾，讓你能夠得滋養——你是很多同修的代表。
搞成這個樣子，成何體統！
生：自從學了立如松這個法，就覺得，自己實在站得不是樣子，每個區塊根本都歪七扭八的。
師：那恭喜你啊，你現在先好好學吧！先歪七扭八，就越顯相啊！
生：但是越顯相就越不服氣啊！別人都站得那?好，我站這個樣子。
師：你沒有去檢查過啊？檢查過就知道啦，他裝的！
生：謝謝老師的慈悲！（註：大殿靜默中出現笑聲）
師：你還算是比較誠實的生命，好多人還不敢卸下，你還不錯！
生：請問老師，我以後立如松就從這個樣子開始嗎？（註：師兄呈現低頭、略躬身狀態）
師：這第一段，你不覺得這挺舒服的嗎？
生：是舒服啊！
師：只是「不能看」，對不對？「搞成這個樣子，成何體統！」對不對？
生：說的正是！
小蝦米大海撈針
師：你還怕醜啊？這個法就解救你啊！好多人為什麼修煉得這麼苦，我現在總算懂了——你在跟這個功法拚啊！就是把所有一切拚鬥的能量帶到修煉中，硬撐、硬扛、硬壓，完全沒有進入狀態。
生：可是老師是現在才教「鬆軟癱垮」啊！
師：早就教過了，我下次會繼續教啊！你知道，這完全是動態的。所以為什麼修煉要深入經藏——你要全部把老師的指引看過，你就懂了，才會通啊！
你現在要開始參與「整理心法」，因為一整理心法，你才會知道自己是大海撈針啊！——老師傳的法是大海，自己在撈針，撈針就是小蝦米啊！蝦米專跟蟹鬥──持械相鬥；「蝦」（註：與「瞎」同音）就是「盲目」也，盲目持械，必定一身是傷，渾身是血。你聽這個舒服吧？
生：舒服。
（編者：下期待續）