珍愛——我的真愛
時間：2010/4/17
班名：家庭關係圓滿班
地點：桃園慈場
靈子心情：期待渴望
天氣：空氣清爽
室內溫度：攝氏15度
一早，大愛光老師就以悠遠的教導開場。
我是一團光，
來自虛空中，
降生到地球，
要做傳光人。
迷彩服的遮光者私心用光的懺悔
靈子在光海中，靈子在晨光中，靈子在大愛光老師慈悲的春陽中，貼近內在。
內在的聲音汩汩而出：
我是家族的傳光人，但是，卻沒有讓家族知道我真正身分，走過生生世世。
如今我身著迷彩服，是這個殼子讓血脈家族與光絕緣了。
在光慈場中我觀照到，自己竟然是私心的用光者。
光巢幼雛盼母歸
「當你發現，你就是他生命中唯一的一位接上光的人，你就知道了，他是屬於你傳光的光網中人。
就像小鳥等母鳥，在巢中盼望母鳥把小蟲帶回來，母鳥口啣著小蟲，回到巢中。」
這是大愛光老師暮鼓晨鐘的警醒。
最親愛的家人在何方？今日我已是傳光人，然而，光傳給光網中的家人了嗎？
靈子的省思、深深地懺悔上達天聽，「光中請法」的慈場垂降了；參班靈子在第一堂課就佇立光中，稟告所為何來。
心有所感的靈子一一細訴今天的參班心願。
◇故事一～巨嬰樓主
經典秉告之一是UE師姊，細訴對先夫的虧欠：「我說了一句來不及懺悔的話，讓先夫帶著遺憾回去：『我做盡所有的事，你應該付兩份薪水給我。』」回溯過往，雖有遺怨，但是隨著良人消逝風中，剩下的就只是深深的懺悔。
UE師姊繼續委屈細訴：孩子說我「父不父母不母」，沒有扮演好媽媽的角色。
聽聞至此，大愛光老師莞爾一笑：「你在養第二個先生，你的孩子和先生模式相同，你是「巨嬰（音同「聚英」，此為大愛光笑話）樓主」啊！你挖活埋洞啊，你知道嗎！」
◇故事二～死給你看
接著是希望和父母、女兒能圓滿的JL師兄上場分享，他想化去前世為愛投河的怨恨，這個傷痛的前塵往事是在血脈報恩班中看到的，看到這一幕時，讓師兄震撼不已，也驚覺烙印的底層就是「死給你看」的威嚇。
大愛光老師引領師兄深入觀照：孩子有無威嚇能量？
也就是要師兄去檢索「威嚇」是不是傳家寶？師兄當下體悟到是家族轉軌的時候了。
世上多少投河自盡、跳樓了斷、仰藥自刎的生命，在將死前的一刻都後悔了，但是也都來不及，生命逝去只像風中枯葉，落地化為糞壤，又在靈魂印記上多一筆情傷牽纏罷了。
觀照負氣而死的能量，中層是斷絕的心念，但是底層依舊是「愛」，而且是深深的愛——既是深愛，為何絕裙而去？只因為沒有回到愛的本質。
跳進愛河何必愛，跳進碧潭不必談
愛的本質是光而非佔有。
一念負氣跳進愛河，何必再愛？跳進碧潭切斷溝通，不「必」再「談」了——也就是下次「再見」了，再見之意：一縷相思情未了，功課未了，再來還是要做相同功課的。
這一切都是因為生命無主軸，逢桿必靠，其能量如同藤蔓攀爬能量、菟絲附蓬麻，牽纏無了時，末了只剩一個「苦」字，愛卻早已蕩然無存。
傳光志業荒，家人受折磨
生生世世在愛的漩渦中打滾，穿著遮光外衣，傳光人忘了主業；傳光人用光卻不傳光，就是用光來欺負周邊的家人。光能萬倍威力何其大，沒有回到傳光本業，家人怎堪如此高能量的對待方式？
大愛光老師繼續指引：轉軌才能讓生命等次提高。
要轉軌之前要先清空，放成空檔之後才能轉檔；清空才能回到軸心，生命才會步步高升，否則成天在外圍打轉，身陷紅塵中假人真作，如何回鄉認母啊！
愛繼續往上升，有人生生世世在情愛小愛中打滾，但是，有人可以為素昧平生的人犧牲成全，大愛光老師以近代史上的革命家為例，激勵靈子生命快速轉軌。
◇故事三～和平奮鬥救中國
「和平，奮鬥，救中國。」是國父孫文的心愿。
大愛光老師在此班中揭露此七字真諦，並闡述國父名字的慈悲。
中國——國名有「中」，因為這是靈性的國度。
革命就是轉軌的事業，能在轉軌過程中不流血就是和平；「和平」就是國父的慈悲愿心。
國父姓孫名文，不名武，這是仁者胸懷不黷武；孫字的核心精神是謙卑、謙遜。
（孫：謙恭、謙讓。通「遜」。如：「謙孫」。見「教育部國語小字典」）
所以只要進入國父的思維中，就能讓生命轉軌、生命重生，生命平台必能升高到如同國父一樣，能奮進提升，命格必轉。
接著，大愛光老師引領參班靈子做「光中祈禱」並在光中傳送祝福。
時近中午，在和煦的春陽中，感人的分享登上祝福平台。
◇故事四～你是白雪公主的媽媽
經典分享的主角是大二生WT師姊，跟著姊姊CE師姊的腳步走進大愛光軌道，在3月7日接了大愛手，姐妹攜手參加家庭圓滿班，相信同心力量大，希望手足同綁天線，共同圓滿家庭親子關係。
細訴二十幾年來父女關係，WT一開口就泣不成聲：「我爸爸常常發脾氣，一直以來都把所有責任都推給我，我好怕他，不敢靠近他。」
幾近破碎的父女關係，鴻溝已深，不敢越雷池的恐懼佔據二十二歲的年輕生命。
大愛光老師引領著孩子在光中回到源頭和父親連接，讓傷心的靈魂歡笑重拾，黯然的血脈重見光明：
你確定是你爸爸生的嗎？
你確定是你爸爸生的嗎？
你確定是你爸爸生的嗎？
大愛光老師三問，這是光中確認血親關係。
如果沒有爸爸你會怎麼樣？
如果沒有這個人你會怎麼樣？
只能生氣表達愛，爸爸格局跑不了
你爸爸不會表達愛，他唯一表達愛的方式就是生氣；你的心念並不希望有這個家人，對這樣只會用生氣表達愛的人，你投射的心念就像白雪公主的媽媽。
不會表達愛是生命中的缺憾，這就是生命的身不由己。
投入這個家族是自己的選擇，父母的格局跑不掉，他就是這樣子，他就已經固定是這樣的格局了，你要怎麼做？
靈子了悟：舜聖以大孝報瞽叟愚昧教導恩，閔子騫以「無母三子寒」化解後母的私心偏見，往聖的孝行震動天地，生命的責任需要自己完全承擔，想想去年八八水災，多少災民流離失所、失去至親至愛。
再想想：古今中外多少人，可以對陌生人不求回饋地付出愛，捨生而取義，全力以赴死而後已。
大愛光老師的教導，讓參班靈子心生喜悅：我願意以承擔自己生命開始行孝。
⊙擦出生命光巨人
下午的課程在「擦出生命光巨人」的大愛手中開始,：
先用大愛手把彼此的關係給鬆開，把送光的通路打開。
用這雙手傳送靈性之愛，我要回到愛的本質——不求回報、無所要求，我要重新和靈性之愛連接。
深深地送出心海的聲音：
你是珍貴的生命！請相信你是獨一無二的。
請相信，我要用獨一無二的心，讓你知道你的珍貴。
擦出光巨人讓我表達愛
靜謐的空間中，細細擦著巨人後窗，回溯過往，層層窗紗重重掩，我忘了你是誰，更忘了我是誰？朦朧間您漸～漸～老～去！
心越關越冷，我們的愛快要乾涸了，今天我要突破這層障礙，呼喚著我們熟識的名字，再次對你送出靈性之愛。
今天我要用雙手擦神燈，擦出你這一位生命光巨人；我要用雙手護持你，讓你愛充滿，不再有缺憾。
你是值得被愛的光巨人！你是獨一無二的光巨人！
親愛的光巨人哪！你我本相約而來，窗已明淨，請你開窗出來和我相見吧！
我要突破表達的障礙，勇敢地表達愛，現在的我敢愛又懂愛了。
感恩大愛光老師慈悲引領！讓你我兩顆心已經完完全全地交流著，乾冷的心再次熾熱，心心相連，「重心學愛」。
萬家燈火戶戶光，燈燈相連到天邊
整整兩個鐘頭的大愛手饗宴，一顆顆飽滿的心，一盞盞重新擦亮的神燈，家庭圓滿的神奇力量將要帶回家中。
燈燈相連，傳光比鄰。
萬家燈火，戶戶傳光。
整個地球圓滿遠景不遠矣。