心隨境轉 念轉心開～監獄傳光（高雄少觀所）
車行近岡山收費站，遠遠就看到七、八面國旗隨風飛揚；國旗旗幟因國慶日而插，這景象許久未見，心裡湧出對國家民族的熱血激昂，也不禁想像著大愛光旗幟四海飄揚的樣子。
今日比平時早到，是因同在少觀所（高雄少年觀護所）服務的志工老師，希望我能幫她做大愛手。這位志工老師很喜歡被做大愛手，也享受過大愛手的妙處：上一次她手臂疼痛被做後得以舒緩，所以再次邀約我幫她做大愛手。我請她到高雄慈場參加體驗課程，有機會學大愛手自利利他；但生命總以時間、距離、人間事等種種因素拒絕，當下了悟到要生出「求法若渴」心，與願意長年累月修煉之得來不易，需要福慧深厚才能有此因緣。
少觀所八工（第八工廠）教室只有六名學生，因為很多孩子都出所了。田慧娟師姊先教大家發大愛祝福心念，讓孩子們感受原來的手掌溫度，跟真心誠意專心地發完祝福心念後有何不同。今天的八工教室能量非常寧靜、凝聚，孩子們發完大愛祝福心念後，都可以感受到手心明顯地發熱及內心震動的溫熱感。師姊順勢要孩子們互做大愛手，因今天的人數剛好可以兩兩互做，在師姊們的輔助下，開始他們的第一次大愛手的服務體驗。
很令人感動！有別以往我們在幫孩子們做大愛手時，他們總愛在前面孩子的後背胡亂比劃一通，今天感受到孩子們的真心誠意，相信自己有雙大愛手，願意為他人服務的態度。有位孩子臨時被叫去輔導，我代替那孩子讓另一位孩子服務。在孩子手貼在後背心時，我明顯感受到能量的流動，當下很感動！感謝大愛光慈悲，讓孩子們有這樣的機會來體驗大愛手，而且真的做得很棒！
在人數少且隔天將有兩位同學因判感化要移監去彰化的情形下，孩子們希望師姊們可以一對一地幫他們做大愛手，因此以往的重頭戲——立如松，今日只短暫開演十五分鐘。立如松一站定後的能量慈場真令人享受，彷彿可以一直站下去，可以忘卻時間，只是與孩子們的約定還是要遵守，故不得不準時結束；再讓孩子們稍稍踏步舒緩一下站立時的僵硬，便開始為孩子們做大愛手了。
江秀蘭師姊護持的孩子是即將去彰化感化的其中一位，立如松時因他鼻子過敏，師姊用手隔空放在他鼻前，馬上有一股熱氣湧出，流出兩管鼻水。師姊抓著他的手讓他自己護住鼻子，學習該怎麼借力使力幫助自己。這孩子在做完大愛手後，原本鼻子擤得紅通通的，已完全褪紅了。師姊感受到孩子嘴上說對於移送已做好準備、也不擔心，實際上身體可完全不像沒事，不僅睡不好覺，能量很明顯地左邊痠痛。
徐靜芳師姊護持的是另一位要去彰化服刑的孩子，他是班長。在師姊多次護持的過程中，他身體力行立如松、鞠躬、踏步等功法及發大愛祝福心念，在所外所吸食的毒品也在立如松中多次排毒出去。在調理一段時間後，班長就漸漸懶散了，上課時會藉處理班務而不立如松；但他今天願意站而且一站就很投入，此點很令人欣慰！師姊幫他做大愛手的過程，感受到他左邊很熱，還放不下對爸爸的怨恨；也同時因被判感化移到彰監，而放不下最愛的媽媽。
另外有一位新來的孩子，被做大愛手也是左邊超熱的，腰圍處也是。共修後發現談到爸爸就默然不語；家人沒來會面，支持親密度不足。課後師姊們的共修，一致認為上述三個孩子感覺超級相像，一樣白淨、兩眼大大的、情緒衝動、不愛說話……，原來能量上有極度的相似處。
慧娟師姊今天幫我以往固定護持的孩子做大愛手，感受到孩子像穿上盔甲般地僵硬，心處阻塞抑鬱。問孩子有無事情讓他煩心，他的回答千篇一律：沒有啊！他很好奇地詢問我們從事這「行業」多久？當師姊告訴他我們各有工作而且來自何處時，他一定是感受到愛！他提到媽媽每次要從鳳山騎車來這看他，很遠、很辛苦，所以他對師姊們每個星期前來服務，表達感謝之意。
這個能量上與我相似的孩子，今天被我捨棄，我看到自己不愛自己，也察覺「自己害怕貼近生命，太靠近即想保持距離；輕易拋棄他人，也易被他人拋棄」的部分。而被捨離拋棄一直是心處疼痛的印記。
今日幫班上最高大的孩子做大愛手，這孩子比起上週定靜許多。笑起來憨厚的孩子，已是高二生，十七歲。他說在這裡反省許多，他出去後會找份正當工作（之前從事販毒、當簽賭組頭），用之前賺的錢支持媽媽的美甲店，及學餐飲技能，希望以後能有間小餐館。聽到孩子這麼說，欣慰的同時也浮現「說到做得到嗎？」的疑慮，觀照到這是對他及自己投的不信任票，再把「我相信、我可以、我願意」複誦，及「只和光連接，不去想負面」。
課後共修，靜芳師姊提到發大愛祝福心念不只可心想事成，還有另一個很大的助益是幫助轉念。從「心隨境轉」內化到「念轉心開」，很多事便可化解，是她一直想送給疑惑「我明明就祝福了，為什麼還被判感化？」而失望的孩子。而我一直想告訴另一位志工老師，我們的大愛手不會把自身的氣給耗光的，請不用擔心。