柬埔寨傳光送愛服務學習體驗之旅（中） 用生命走出大愛光道路
前言
高雄區0711期施沛晴師姊，是高雄市三民國中的英文及輔導老師，心愿是海外傳光，喜歡體驗與分享，因為她相信世界是一整體的。她想帶孩子（學生）去行愿，藉由出走看見自己，然後再向內。這次沛晴師姊海外傳光的地點是柬埔寨，由於分享篇幅過長，茲將文章分成上、中、下三篇。本週刊出中篇，讓我們一起來欣賞沛晴師姊精湛深刻、生花妙筆的精彩報導。
夥伴就是最好的力量
出發當天，天未破曉，機場的報到櫃檯前，陳列著五百多公斤的託運衣物與文具物資，每一位夥伴主動設法縮小自我，並將自己的衣物隨身登機，示現了這群大愛光靈子的勇敢與成熟。在越南轉機，我們不忘牽手傳光祝福，很巧的是我發現越南首都胡志明市的英文名字HoChi Ming City剛好是和氣HoChi開頭，似乎在呼喚著我們的和氣照顧祝福。
到了當地，帶著疲憊的身軀，享用了等了很久的素食午餐；晚上，大夥則蜷縮跪坐在小小的客廳裡，繼續整理接連幾天要發送給當地孩子的文具包。身心的疲憊猶如黑夜來襲，許多孩子是此生第一次出國，想要休息與喊累的渴望，在雙手捧著和夥伴一同完成的堆積如山物資中，維持在滿滿的愛及感動中。如學生們所體悟到的，本來一個人做會累的事，看見夥伴都在做，竟然就又充滿力量，好神奇的感覺！
堅持晨煉過關
每天清晨四點四十五分，玉梅師姊會帶領我和錦耀師兄就位請法，護持大家晨煉；晨煉對此行的許多師兄姊來說，真的是內心很大的煎熬，因為每天晚上要開會確認隔天的服務行程及發放的物資，睡眠時間日日不足，所以在前六天的服務行程中，車上總是一片安靜，各自想辦法補光、補眠。
團員中，小至國小二年級的呂恩妤師姊，大至晚上還要批閱台灣傳來大小公文的高中教務主任林志南師兄，都要挑戰晨煉這一關。但正如素珍師姊預期的，所有團員在旅程中皆身心安康，沒有人在旅程中生病，真是感恩！
我內心明白，如果沒有和氣大愛的大愿力、功法及光慈場護持，我一個人是無法護持這一團的服務學習旅程的。志工精神即是自立自強，每個人必須要先學會為自己的選擇負起責任，才能護住團隊前進的方向與速度。正如一位學生在最後一天檢討會中所說：「師兄姊為了護持我們晨煉都那麼早起床，我們實在不應該睡過頭。」大愛光老師在「融合就是功德」中指引：「老靈魂都是自我要求、能力很高的「1」能量生命，需要的正是「0」能量的融合。」我自省在旅程中若能增加更多「0」的能量（哄、拉、勸、逗、想辦法），就能更輕鬆歡喜地到位護持，在此感恩所有團員的慈悲包容。
事實上，在空難、天災與人禍頻傳的時代裡，要讓父母願意成全，圓滿這年紀的孩子與我們一起行愿，實在是很珍貴的因緣！幾位家長及孩子當初是為了服務時數來的，也有單純地以為只是到國外幫幫忙，卻沒想到這一份傳光的使命，讓師生們的生命及生活開始有了不一樣轉變。晨煉、大愛手、簡單的幾招身強體壯功，都是用來守護團員身心靈狀態的珍寶，也是此行希望建立孩子們以這些功法來守護愿心的玉成體驗。
做，就對了
團員中有幾位是初次見面。在第一天的行程中，我們發現了生命各自的慣性彰顯，原因來自生命本為獨一無二的個體；也由於行前沒能有足夠的因緣，讓大家達成對於這趟志工行所要的體認與共識，因而在攸關生命需要的飲食、手機使用、志工精神的堅持及個人自由意志方面，有了歧見。我體悟到，當團隊的主軸及轉速無法等於團員的主軸及轉速時，正是考驗團隊用上大愛光之法，及重新向內整理初發心的最佳切入點。你進我退，正如跳生命的恰恰舞，都是旅程中活生生的操練與學習。
由於這趟行程定義在「體驗之旅」，因此所有的習性、慣性等真相顯現，情緒起伏與靈魂模式都是很好的看見；也因為在這能量完全不同的異鄉，面臨著緊湊、陌生、疲憊卻又承擔有個人期許與整體任務及目標的元素共乘下，更能照見個人內心世界的起落，與選擇處理的模式與思維。
正當幾位夥伴打算喊停，要邀約整團進行共識會議時，我們在柬埔寨的服務平台「台灣希望之芽協會」理事長，堅持我們必須把答應農家的農耕體驗活動依約完成。就在這時，我的內心因著對大愛光安排的信任，我突然領悟到：「做，就對了！說再多也沒有用。」生命必須在有共愿的基礎下，才有平台藉著共事而磨練同心。
齊心共愿顯奇蹟
果真，在第二天上午八點到十一點，下午一點到四點的大太陽底下，我們開始體驗肉體層的脫殼蛻變。夥伴們除了在農家長大的春茶師姊外，幾乎都是初次戴上手套、拿起沉重的農具，學習向大地臣服。就在對著每一株草將根斬除的操練下，整團夥伴們的心，竟不知不覺地在汗水濕透全身的釋放下，隨著肉體層的蛻卸，向著彼此更靠近。烈日當頭，兩天共十二小時的連續操練，看見了這群孩子在台灣所未曾展現出來的奇蹟。
通紅的臉、溼透的衣褲、曬傷脫皮的耳與肩、痠痛不已的全身，為了鼓勵彼此堅持做下去，而合唱出來的長短民歌與兒歌；再累也捨不得離開去喝口水的堅持態度，加上大愛光慈悲賜與我們涼爽而熱情的天氣，大夥一同神奇地圓滿了農家一個多月才能完成的整地工作；一同見證了只要有夥伴一起行愿，再累也光充滿；一同體驗了「斬草不除根，春風吹又生」的大自然力量。
我們一同圍著圈、牽著手，將青山綠水的祝福，經由大樹與大地之母傳送到柬埔寨需要的土地與生命上；一同為這戶十二口人居住在小小茅草屋的人家唱了「奉獻」；一同欣賞孩子們在短時間內學會了玉梅師姊所教的「感謝天感謝地」手語歌；一同為外境看似貧苦，內心靈性卻純真、信任、樂觀與知足的柬埔寨高棉族精神致敬。
兩天行程中的點點滴滴，快速轉化了每個團員的生命，凝聚了每個團員的心。第三晚，整個團隊已經能開心滿足地分享著各自的感動，讚嘆彼此的不畏艱辛，享用著豐盛的晚餐與腰果冰沙的甜蜜滋味。
沐浴光中的大愛光課程
國中生就能到海外教學？當老師及孩子就了位，就可以！「就法位」是在大愛光老師的教導中，最快速配備的上天慈悲之法。這群在學校純當學生的孩子們，從開始設計課程到能通過考驗，歷時只有兩週，這要感恩願意就法位的林岑師姊，及擔任正副隊長的三位學生。林岑師姊及學生們很願意一起護持，將「大愛光祝福你」這句高頻率的祝福語，教會當地的每一個小孩，並在每個課程中都設計與大愛光相關的內容。我們設計的課程有每日一首快樂動唱操、中文、戲劇、英文、遊戲、大愛手體驗、藝術創作等，原則是讓每一位夥伴都能參與課程的體驗學習。
柬埔寨的學制是半天課，所以早上七點到十一點，下午一點到四點的兩班孩子不同。我們三天教了全校一到六年級的孩子，但在學生人數上與當初得知的人數有很大的落差，原因是這裡的小孩沒來上學時，老師也不會通知或點名，家裡有事幫忙就可以自動缺席。
上課的教室比我們想像的好很多，一年前這所學校的老師還在樹底下教學，經過「台灣希望之芽協會」與當地政府配合的努力下，學校蓋得很不錯。只是柬埔寨雨季長，泥濘積水甚多，孩子們幾乎都是赤著腳、穿著有灰塵不整齊的制服來上學，但卻更顯得他們純樸、天真、靈巧、簡單的高貴靈魂氣質。
大愛光自有慈悲安排
當這邊教室在上著大愛光的分組課程時，對面教室外卻傳來一聲聲的「大愛光祝福你」，你會以為自己是在台灣的校園中。因為柬埔寨不學英語，所以我們所有的溝通，是由旅行社為我們邀約的當地一位超優的中文導遊小郭負則。
小郭認識幾年前大愛光老師帶中心師兄姊到柬埔寨旅遊時，有因緣受傳大愛手的導遊陳小明。我們非常榮幸遇到小郭，因為在大愛手的體驗課程中，他就像是大愛光派來的天使，穿上了一件團員中莫名其妙多出來的大愛手T恤後，他根本就像我們在柬埔寨的華人同修——一切為我而設，大愛光自有慈悲安排！