柬埔寨傳光送愛服務學習幸福體驗之旅
人回台北 心在柬埔寨
2015年7月12日（星期一）返抵台北家門就開始掉淚。開著燈、開著水龍頭、躺在床上、備著餐餚、穿著鞋子、騎著車子去慈場修煉，想著這麼舒適的一切，眼淚就像忘了關的水龍頭流個不停。在柬埔寨的鄉下這些幾乎都沒有，唯有雙腳踩在大地，頭頂著青天而已。
看到天地靜默無語，浩瀚之德護持著地球上的每一個生命。大量的觀光客帶來的寶特瓶、塑膠罐、塑膠包裝紙等，鋪天蓋地地侵入純樸的鄉村，到處充斥著百年無法分解的廢棄物，讓人十分不捨與不忍！唯有積極地提升教育水平，縮短貧富差距，影響政治與經濟的決策，改善整個大環境，只和光明正向連接，才能淨化地球。
非常感恩施沛晴師姊，帶我們實地去見證柬埔寨老百姓的生命力，如此簡單、知足與感恩，我也要發揮生命的最大值，勤有功，嬉無益，努力精進傳光。
同心協力蓋「心家」
體驗行程的前三天是協助修繕房屋與農耕，沛晴師姊這個團隊已經過三個月的密集訓練，無論照顧自己、幫助別人，體能或默契上都有不錯的效能，進退有度，動靜有節，任務分工，人人有事可做，充分發揮專長。
男生負責拆解主體結構，女生負責分類整理環境清潔，不到一個小時就夷為平地；然後再投入新的房舍興建，支援一些搬運的小工作。新的房舍是較寬廣、高大、結實的高腳屋，可以遮風避雨，不再害怕入夜踩空掉下去。能同心協力幫忙蓋個新家，頗有成就感，想著自己也該好好換個「心」家，拋掉舊習氣、毛病，徹底換湯底。
看採椰子秀 喝椰子汁
希望之芽的志工Pheakley像個快樂的大頑童，繫上長刀，用著套繩一節節地在椰樹往上移動，不一會兒就隱入了椰子叢中，然後一大串的椰子噗通掉地；出神入化地又從椰子叢中一節節地滑溜下來，精采的採椰子秀看得我們目瞪口呆。每個人喝著主人濃情蜜意的椰子汁，甘在口裡，暖在心裡，我們在光中交會，感受互放光亮的美好。
體驗農耕滋味 五味雜陳
下午轉往另一農家農耕體驗，土地大約有三、四分地大，另一組人員早上已經拔草完畢。我們負責撿拾垃圾與鬆土，請完和氣照顧後就開始進行鬆土，艷陽高照下，不一會兒就汗流浹背。看著一條條高聳的田埂，已從歪七扭八的小蛇，到整齊劃一的大龍，莊嚴地鋪排在大地上，所有埋入土裡的汗珠都已值得了。
想著雨季來臨，南瓜爬滿整個園裡，因為大盤商親自來收購，到主人家的手中已是賤價到不行，一年的收穫換得幾文錢圖溫飽而已，遑論天災頻仍了，想著想著我不禁潸然淚下。親身體驗李紳的憫農詩：「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。」對食物、對天地多了一份衷心的珍惜與感謝！
請春風化雨慈場 立刻垂降甘霖
第三天我們特別為柬埔寨的土地請下春風化雨、青山綠水、回復自然、風調雨順、天降甘霖、解除旱象的和氣照顧，祈求久旱不雨的大地降下甘霖。下午三點多，在爬椰子樹的頑童大聲呼叫：「快逃喔！」一下子滂沱大雨夾雜著急促的雨聲飛奔而至，快得讓我們措手不及都成了落湯雞。此時享受著主人家花了一整天的工夫，從手磨糯米、刨椰果，加上當地鮮採的棕糖，烹調出天然可口的椰果鬆餅，感受主人家待客的真誠赤子情。然後我們也忙裡偷閒，一起圍成一圈，唱著一首首的團歌，彼此鼓舞打氣，我們已不分彼此，汗水交融著歡樂，感受著單純的快樂與豐足，勝過人間珠玉金寶。
唯一遺憾的是，那個慘遭地雷轟炸的青年，已不知何時消失在我們的視線中，祝福他大愛光充滿，大愛光圓滿——我們何等幸福，沒有戰爭，可以追逐自己的夢想。我們當戮力同心，修煉自己，愛護地球，淨化地球，不再有戰爭和苦難。
用光祝福大地 融為一體
第四天是到農家幫玉米田鬆土，玉米和南瓜因為水分需求不一，耕耘播種的方式不一，但不用拿鋤頭就輕鬆許多了。很多同學表示，原來體驗農耕也挺有趣，想著天地與我們同在，親手播下的種子就是播下了一個個的希望，感覺充滿了活力與快樂。
大愛光老師曾指引：清理大地慈場可以用光祝福、空間回收、內外對置、融為一體。我們鬆土播種完畢時，上天又嘩啦啦地降下甘霖。在久旱的柬埔寨，目睹大愛光如此慈悲帶領我們，我們能在此齊心共愿，不畏酷暑，努力傳光，感到無比感恩與殊勝。
與學生互動 看見純淨美的生命
第四、五、六天，我們進入SD小學進行課程活動，這是由學生主帶的重頭戲。SD小學近幾年來，透過各國的援助，從樹下上課到有茅草屋，到蓋了水泥屋，由於電力嚴重不足，所以教室內是沒有電，天黑是無法上課的，所以分上、下午班，七至十一點與十三至十六點兩班制上課。
師生沒有戴眼鏡的，平均身高幾乎少國內同齡學童一個頭的高度，普遍黝黑瘦小；營養早餐是稀粥伴著幾顆玉米粒；孩子多赤足，衣服多變成黃泥垢。女生的裙子有的長到足踝，騎著大人的腳踏車，飛馳在只能容通來往對向各一輛的車道中，路上幾乎沒有紅綠燈，夠驚心動魄的！
傳光送愛 照見自己找到自己
因為課程是學生主帶，雖然是初出茅廬且只經過三個月的集訓，但各項職能都充滿無比活力與創意，動靜皆宜，所以很快就能與當地小朋友們融成一片。台灣團隊的學生們透過每天的反思改進中，精益求精，課程充滿了實用與趣味，不但孩子們的心打開了，嘹亮的歌聲響遍整個虛空，連兩個導遊也像大孩子般，發出尖叫聲，比小孩子玩得更投入。孩子們飽經戰爭的恐懼、擔憂與無助得到撫慰；我們的學生們也在傳光送愛中，照見自己，找到自己的定位。
相信「愛」能旋乾轉坤
而我呢？也在一次次課程中，看見一個個渴望光的靈魂，剛開始非常地幽闇害怕，然後開始有了亮光，終而充滿七彩光護佑著他們。過程中啟發我，相信心中只要有「愛」，就能旋乾轉坤，轉動淨化地球的巨輪。
有個小女孩最令我心疼了，她已經在物資室的外面呆望了兩天，為了避免勾引起她貪婪的欲望，每次進物資室我都不太敢看她，直到最後一天下午，我終於忍不住請問了當地的老師，才知她是一個無法進入教室上課的小孩。我幫她做大愛手後，無意中瞥見她的裙角下，是塊被沸水燙過的痕跡，還有大小不等的爛瘡與新疤痕。想著這是一個怎樣的生命？一個不敢進教室的孩子，我的眼淚不聽使喚地又滴落下來。
我刻意避開她，移到另一張椅子，她帶著她的朋友又再次移到我的身旁坐著，不時回頭看著我。我請大愛光老師和 老人家慈悲，坐鎮我的靈心，再次用大愛手貼著她們的後背心，祈求「上界慈悲聖潔光，護佑靈子返故鄉」。
眼前突然浮現幾年前，中國大陸西藏玉樹大地震後，我們去青海西寧市的孤兒院，探視失去親人的孩子。這批孩子有七、八人，整天在操場打球，就是不肯進教室，整天像遊魂般地遊蕩，兩個月後學校仍束手無策。當時校長把他們帶到會議室，圍成一圈讓我們做大愛手，我們請他們往生的父母親一同來療癒他們，全場哭成一片。其中有個男孩，緊抓著脖子上的項鍊遲遲不肯鬆手，四十分鐘後他終於放手了，心中的恐懼也才終於完全釋放了，之後他如影隨行地跟著我——當時我也不敢看著他的眼睛。此時此刻，我終於明白我的任務與使命了。
校長期勉 再次來傳光
結業時，年輕的校長語重心長地渴望我們能常來看他們，啟迪師生新視野和創意教學。他應該是個有理想、有抱負的校長，無奈資源的缺乏，年輕的臉龐飽經滄桑，大愛光祝福他繼續庇護全校師生。離開時，遠處對邊教室的學生用剛學來的「大愛光祝福您」和我們揮手道別，願我們光中相會一場，一同成為地球上的傳光人，生生不息。
逛吳哥窟如沐春風
最後行程倒數第二天安排大小吳哥窟快速的巡禮，整日晴空萬里。本來害怕吳哥窟的灰暗，在一場場的和氣照顧中我也逐漸釋懷。踩著先人的足跡，感受著十二世紀物資如此的匱乏，透過大象一塊塊搬來的石塊，累積堆疊，無數藝術家，嘔心瀝血地雕刻出空前絕後的藝術作品，無非是希望教化人心，去惡揚善；國王微笑地瞻望著四面八方的百姓，這是微笑高棉的由來。瞻仰世界七大遺跡，我也感受行走在高速公路上，如沐春風的清風是如此地柔軟、慈悲與溫暖、希望，一份真誠的慈悲長駐我心。
感恩之行 收穫滿行囊
看到學生璞吉，一個懼高症的孩子突破萬難勇敢地爬上最高的古樓時，突然看見面對艱困挑戰的我，總是使用逃、躲、閃的能量，不敢面對、不敢承擔，我永遠難以忘懷這個大無畏男孩的身影。
感謝沛晴師姊，帶著高雄巿三民國中的師生、家長及和氣大愛志工前進柬埔寨，讓我有重新學愛之旅，到最後一天才得到的腰果冰沙也甘之如飴。感謝夥伴們給我的提醒和建議，感謝您們給我參與的機會，尤其物資組的夥伴們，您們無私地奉獻，默默地護持，謹此獻上無上的感恩與敬意。大愛光祝福所有的夥伴！