護持是一門藝術
去年歡喜接受區守護法位，今年四月受證區守護法位，學習在法位上提升、配備自己護持夥伴的相關能力。這兩年團體護持同修的方式，採用一條龍結構式的護持：傳導師→見習傳導師→區守護→光團守護→小組護持→夥伴結盟→法脈弟子。光團守護相當於各個小光團的家長，組員就像兄弟姊妹般，護持方式一層一層地守護，結構扎實穩定。
紅燈亮守護機制起
我的光團守護各有各的護持風格，有專業能力強、獨行俠特質；也有長袖善舞、大家都好的氣質；還有除了專業領域強外，亦能兼顧護持夥伴的能力。每位光團守護都會盡最大可能去護持光團內的成員，有時雖已盡力，但仍無法滿足夥伴的需要，此時身為區守護的我，便須站出來，協助光團守護一起護持夥伴。
最近有兩位夥伴在先後時間內亮起紅燈警訊（註：表示須積極介入護持協助的訊號)，見習傳導師陳瑪莉師姊在我護持的過程中，提供諸多協助。瑪莉師姊給了幾項建議，其中一項是第一位夥伴的護持無須介入太多，反而須積極協助護持第二位夥伴。這樣的反差讓我困惑不少——護持夥伴不就是要盡己所能地去做，為何要有分別呢？所以待護持夥伴到一個圓滿的結局後，特提出此點與瑪莉師姊共修。
護持方式因生命而異
瑪莉師姊說光團守護盡力護持，但結果仍不理想時，區守護便要接手協助護持，但此時尚須考慮光團守護本身的特質。當光團守護是屬於獨行俠特質，且平常跟組員的互動僅限於週二和氣幸福班時，我們便要製造機會，讓光團守護增加與其組員互動的次數。也就是區守護此時是橋梁功能，銜接光團守護和另一頭的組員，創造出額外的通路，假若全部都由區守護護持了，那光團守護護持的功能便不能全然發揮；區守護在此的功能是代替光團守護護持其組員，讓他的組員覺得他的意見是被上層守護接受的，她是被持續關懷的。
反觀當光團守護跟他的組員已互動頻繁（如：除週二和氣幸福班的碰面外，平常光團守護也會到夥伴住處護持，或用電話、skype、line等頻繁地共修)，但仍未讓她的組員滿意時，這時的紅燈需要加入新元素、不同的視野來協助組員釐清提問。所以這時候便是區守護介入的最佳時間點。
經過瑪莉師姊的解說，我才恍然大悟——原來協助光團守護護持夥伴，是需要考慮雙方的特質，不是空有熱誠就可以，還須衡量實際狀況；且同一種護持方式並不能套用在不同的生命裡。看似簡單的護持邏輯，身入其中的我卻看不到盲點，還好有上線導師的適時提點，省卻我摸索的時間。感謝有此機會，讓我對護持夥伴的方式有更深入的了解，也感謝瑪莉師姊願意給我學習的機會，並隨時在旁提供建議與協助。