轉換思維模式到靈性層（二）
前言
「青年成長」是大愛光老師玉成青年夥伴靈性成長的空間，於每週三早上五點到六點半進行連線課程，各地的大愛光青年於此空間中接受大愛光老師的直接帶領，常有極為精彩的師生對話。有鑑於此，電子報陸續刊登這個空間中的許多精彩對話或分享。2014年8月6日，青年弟子和大愛光老師對於「轉換思維模式到靈性層」有非常生動的對話，由於內容頗長，分三次刊出，第一篇已刊登於電子報第270期，以下是其中的第二篇。
內文
生：
接著想要提問的是，關於為青年團做事的原則。我之前在青年後援部隊護持事務，但是考慮到快要出國就把它交接出去，所以我現在在青年團沒有太多事做。我的狀態就是有心沒有時間，我也想全力護持青年，但是我現在不太適合接一個任務，因為不久就要再交接出去，這樣只會越來越亂，請問我現在可以怎麼盡量做？
師：你有沒有問過核心團隊的夥伴？
生：就是當會議主席，就這樣而已。
師：好的，這是他們說的，是吧？你的功能應該不只於如此吧！
生：那我先探索一下。
青年要練習深入多想
師：
你講到的是一個很重要的點，就是怎麼樣可以幫大家想出一件事情做，也就是說如何護持夥伴們有一個可以著力、發揮的位置，這是非常重要的，所以大家可以想想看，這個夥伴能做什麼。如果這樣的一位夥伴都不能為他想出點事做，就等於他不會得到被需要的感覺；不被需要、沒有事做其實也滿難受的，一般人通常都待不住，而這樣一位比較資深的同修當然會待得住，可是也等於是在浪費他的時間、浪費他的空間。
大家可以把對於這個夥伴可以做什麼的真正想法說出來，青年們其實要練習的就是，也可以說這是一個優勢，就是大家說話都很直接，但是常常比較草率，以及內容過於簡短，變成沒有深入去多想，所以現在深入想想看這個夥伴能做什麼。在你心目中，你認為他能做什麼？或你覺得他明明該做某些事，但是好像也沒有意願去做，那你也不便多講。
就是要突破這個「不便多講」，這個不便多講就變成成年人的思維了，你就又老化了。有話不說能量塞喉，再往下到氣管、到肺，再往下到胃。大家想想看，有沒有對於這個夥伴有這種不好說、不便說，或他可能不太會聽的這種種想法，可以放心說出來。我們先核對一下，你要不要聽啊？
生：好，好。
師：沒有人回應啊？生意很不好，沒人回應耶！
生：那就先跳過嗎？
師：你不覺得有點怪嗎？會不會積壓很久了？
生：有可能。
師：你這時候就是要脫離這種猜測。
生：喔！
師：
猜測就會變成質疑，質疑就會變成觀望，觀望之後變疏離；疏離更進一步，不知不覺，一不小心變對立或是冷漠，進而斷絕。你看這個流程有沒有一點熟悉啊？
生：對！這是我的模式。
適時提醒與引導
師：
所以，現在你們知道靈性導師就是需要在這個當口，眼看著夥伴或是被護持的對象又在運轉慣性模式的時候，適時提醒、提點，引導其脫離。從剛剛我和這個生命對話的方式、內容，就可以知道他有沒有說真話，或是他敢不敢說真話。
生：好，謝謝！
師：
沒說真話也是一種習慣，而這個習慣不一定是對每個人，可能就是對某個特定的人——因為就是說不通嘛！或覺得不好說等等，有各種各樣很好玩的原因，然後就變成一個習慣，對那個人就變成那個樣子了；再配上你的習慣，就這麼一切帶過，所以對方更會認為你不想聽，不就成為一個誤會了嗎？所以就繼續做你的獨行俠，狀況不就是這樣子嗎？所以這時候就要逐一地點名問，這才叫做夥伴；他不說，並不是就這樣算了。
獨行俠等於孤老人
追問很重要，必須要核對，雙向確認。夥伴結盟不容易啊！青年很不錯，很容易聚在一起，但是要有深度。好多人從小就是過得很孤單，才會變獨行俠——其實是很孤單，但是又有自立的能力，所以就變成獨行俠了；獨行俠要記好，繼續下去最後成為孤老人，獨行俠等於孤老人。你要不要做孤老人？
生：不要。
師：孤老人要看在哪裡做，當街友或是在失智老人中心，或是植物人安置所，你想去哪裡？
生：都不要。
老師：
呵呵呵，你仔細想通就知道嚴重性啦！因為孤老人最後就一定會絕望嘛！絕望就可能會失智，不想再多想任何事，一步步走向失智，或是身懷重病，用重病來吸引到的是醫療關懷，一樣嘛！
生：請問獨行俠一定會絕望嗎？
師：
欸，你可以走走看會不會絕望？在意氣風發的時候當然不會，但一到命運低落的時候很快就會絕望，所以要確保此生沒有任何命運低落的時候。
生：嗯，好。
師：
所以，為什麼我們要成為一個先知先覺者，不要等到事情發生嘛！這就是為什麼老師要啟發大家覺醒了悟——等事情發生是不是就來不及了？這就是一般的人，後知後覺，甚至不知不覺，當然沒有去多想，因為這就是一般人嘛！你都會多想了，不就成為靈性導師了？多想要靠智慧。
◎幫我養成做記錄的習慣～許立夫
立夫：老師、各位師兄師姊好，可以聽到嗎？我是立夫，在台北慈場發言。
師：有，你請講。
立夫：
立夫要回應大愛光老師，對於前面提到的這個生命可以做什麼事情。我剛才回想，其實他對我很大的幫助就是讓我重新養成做紀錄的習慣。我覺得他可以把協助我做紀錄的這一塊，可以複製給更多的青年，幫大家養成做紀錄的習慣。
那個方式很特別，他在看我記錄的時候，常會給我很多的鼓勵，而且會激發我去想一些很深的問題；而且他走這條路是走得很穩的，如果他是一個獨行俠，自己一個人走的話，其實很浪費、很可惜，因為我們就只能看他一直往前衝，他卻沒有把她的思維、他的方法或想法分享給大家，那是很可惜的。這是我的想法，謝謝！
師：
就是一根天線，越走越高，但越變越細，獨領風騷走在前端，但是兩袖清風，沒有帶上任何一片雲彩。
◎被心念設定所影響～黃克敬
克敬：
老師好，各位師兄師姊大家好，我要針對大愛光老師剛剛指引這個生命的部分發言。我在想他能做什麼的時候，我的腦袋是完全沒有任何一個事情可以讓他做的。可是其實他有非常非常大的功能，在核心團隊裡面他是非常重要的一個角色。他好像什麼都可以做，而且什麼都可以做得很好，可是我又完全想不到他可以護持什麼工作，然後我就發現到，其實是因為我有一個心念設定。
被心念設定所影響
當初我們在做總召交接的時候，就感覺到他非常地忙碌，他有自己的事要做，所以他就希望趕快做交接的動作。我就發現到自己的這個心念，就是他非常地忙，沒有辦法做任何的事情，可是因為我們真的都很希望他能夠在核心團隊，或是在後援部隊裡面護持，所以我們就說以後會議上他就擔任我們的主席，這樣他就可以名正言順地出現在我們的會議裡面。這樣每個會議他都必須到，就不會有其他理由說他要請假。
我覺得就是「他很忙」這個心念，關掉了他可以做什麼的可能。現在有什麼工作出現的時候，人選裡面就沒有他這個人。不曉得是他自己投射出來這樣的心念，還是我自己也對她有這樣的心念？
師：
對，你們就是被他引導；他一直在成長，所以他的影響力很大——他已經在影響你們，讓你們相信他是這樣的一個狀況，而你們也就配合了。所以老師為什麼叫你們要逐一地確認，你們要再追問、反問，而不是就這樣算了。剛剛差一點又進入到他的模式中，幸好被老師給拉過來了；其實你們都有想法，只是就這樣被他的模式帶著走。
大家想想看，是不是生活中有很多這種狀況和經驗，就是被一個人的模式帶著走。如果他是一個苦的模式、痛的模式，各種各樣的模式，你只是跟著走，自己就沒有軸了。其實當自己的軸很清晰、穩定、堅固的時候，就可以很清楚知道，對方在散發一種生命影響力，而那個方向不是自己所要的，你就馬上會提出來，馬上就會有反應，而不是一直當順民。
克敬：
老師，克敬要再接著提問，如果當他提出這類想法的時候，我們核心團隊在第一時間還是要堅持嗎？就是堅持他還是要繼續坐在這個位置，不應該擅自離開。
師：對。
克敬：
「你可以找出適當的時間來做事，其他的部分夥伴會協助你。」我們是要用這樣的方式去回應他嗎？
學會用法共修
師：
當然是啊！所以第一時間就要帶他用法，而且就要學會用法共修，而不只是討論。就是當這樣討論、互動，沒有辦法得到結果的時候，就要護持夥伴進入到法的流程，進入到靈性層，讓他自己去打開、自己去悟，把生命開闊起來——反正凡是覺得怪怪的時候就是要共修。
大家再回想看看當初那一幕，這個過程這樣走過來，所以這樣一個夥伴就逐漸逐漸從大家的生命圈中遠離了——大家也覺得滿無奈的，但是夥伴就這樣淡出了，然後他又東繞西繞，大家又要再去找另外一個夥伴。目前沒有人可以取代他啊！可見這就是他的天命；可是她就是用他的格局、他的模式脫離群體，而大家的模式就是莫名其妙丟失一位很重要的夥伴。
就像一對男女朋友，在雙方關係上起起伏伏的時候，其中一方務必要堅守，才不會掉；如果就任著對方離開，或者就想著算了，或甚至於就是生氣、洩氣或失望，進而絕望，那關係不早就斷了嗎？關係要斷是很容易的，要和、要圓滿是很不容易的，所以要修啊！
高層導師點開戲碼
「修」就是建造，修橋修路是不是就是建橋建路？大家想想看，這過程是不是這樣子，好多話都沒有說，然後眼看著這些事情不斷地發生，久了也就皮掉了嘛！但心中就有一份無力感、惆悵感、失落感，這樣的心也會跟著冷啦！好不容易有一位夥伴，這個夥伴又不知道怎麼搞的，他就又不跟大家在一起了。這樣下去，又要凝聚到哪一天呢？來了張三，去了李四，周而復始，來了再多人，這船上始終人數沒變，因為來了新的走了舊的，所以說這個模式一定要突破啊！
所以今天就是這個老靈魂在用生命護持大家看到這個模式，而且突破這個模式。這也正是一種帶領，而這個帶領需要由更高層的導師把這一齣戲碼點開，老靈魂的苦心和心愿才能彰顯出來，否則只是淪為慣性。
對話是很重要的護持
克敬：
老師，您剛提到說，以後碰到這樣的狀況就要立刻用法讓對方來了悟，請問老師，我們應該用什麼樣的法？
師：
對話，最重要的是你們要知道怎麼用。第一個就是先對話；對話不行，馬上再用今天教的「擦明鏡」，如果觀照不出來，明明覺得怪怪的，就要再求助，請更上層導師護持，進而找到老師來護持。不能擱著、不能拖，就是要處理。
今天如果不談這個話題，這個生命是不是就這樣依循著他的模式在走？他時不時還有點矛盾困惑，老靈魂在護持他，讓他看自己思維到底是不是在靈性層，到底有沒有契合老師的帶領。現在好在有老師帶，否則的話這狀況就這樣發生啦！最後大家就變成靈魂層的朋友——等到他發表個人展或發表什麼時，當然大家也會去，也會盡量上他的FB，但最後就是大家各走各的嘛！
當然他也可能成為一位滿支持和氣大愛青年團的支持者，但他自己就已經脫離掉了，在天地宇宙間成為一條飄飄忽忽的細軸線，這樣不是很可惜嗎？因為他本來來到和氣大愛，接上天命、接上資源，卻沒能用上，最後就因為他飄得快，所以順著他的慣性繼續飄；而大家又因為沒有及時抓住他這根飄忽的線，而且也覺得就是尊重他嘛！這尊重不能亂用，明明走偏了，仍然尊重你，結果會是什麼？所以說護持有一個非常重要的概念，就是要對話到底，雙方確認。