青年修煉法益多
前言
資深青年蔡佩娗，長期修煉有成，並於今年（2014年）八月份靈性之愛七日班會後，申請推天命進度，知曉天命後，馬上願意就沙鹿傳光點負責人法位，並持續與獨立傳光點夥伴精進共振。因她從青少年期就已浸淫在法慈場中，對修煉有莫大的體悟，是以這次電子報團隊特別採訪佩娗，請佩娗分享修煉的體悟和心得。
採訪：
佩娗師姊，曾經聽您說過：當年您跟著媽媽王秀密師姊到沙鹿慈場晨煉（煉和氣）的時候，您都在那裡鞠躬，而且每次鞠了大約一個小時到一個半小時。是這樣嗎？
佩娗：對。
採訪：請問您，在這段鞠躬的過程當中，您得到了什麼樣的幫助或是成長？
喜歡做～樂在其中
佩娗：
我覺得鞠躬讓我很專心做一件事情，然後我可以注意身體的變化，就是很細緻地去體察脊椎一格一格被打開的感覺。我那時候很喜歡、很安靜地做這件事情，鞠再久都還是很投入，而且是很認真地在做——感覺一格一格地鞠躬，就是一個刻度一個刻度的這種感覺。
我很喜歡做一件可能是靜態的事情，可以很專心地做，也滿喜歡畫畫的；但是平常跟外界互動的時候，大部分都很活潑。那時候在一起鞠躬的人，還有王鶯華師姊。鶯華師姊當時是陳瑞芳師兄的女朋友，瑞芳師兄和媽媽秀密師姊都在煉和氣，我就會在旁邊鞠躬，鶯華師姊也是一來就會鞠躬，我們都很安靜、不講話，就一直鞠躬，我其實很喜歡那種感覺——就是人跟人之間，有時候可以做自己的事情，不一定要交談，可是都很認真地在做一件事。所以，我那時候還滿喜歡鞠躬的。
採訪：
鞠躬在往後的生活中，是不是對您有滿大的幫助？因為它能夠讓人專注，又感覺做這個功法時，人與人之間又不打擾，可以各自專注地完成很想去做的一件事情。
佩娗：對。
採訪：尊重別人，也尊重自己，是不是有這種感覺？
佩娗：有，這個我非常喜歡。
採訪：
還有，曾經跟您互動的一段歷程當中，發現您十分內斂、隨和，且會處處為人設想，這是我個人覺得滿特殊的現象，所以想特別請問您，這是受鞠躬功法影響，或是家庭教育成功，還是您的本質就是這麼好？
從小耳濡目染，自然內化
佩娗：
謝謝！鞠躬對我一定有幫助，可是我早期進來的時候，只覺得修煉很有趣，還不太會應用，就是平常一樣做一般小孩會做的事情，並沒有覺得修煉這件事情會對我有什麼影響；那時候只覺得它在我生活中是一個不一樣的東西，它是有趣的，也喜歡做——就是樂在其中，很自然地做。您問我這跟我比較謙和的個性有沒有相關，我真的不知道，可是我相信一定有。
我覺得和氣大愛從那時候起就已經對我有影響——回想剛受傳和氣的時候，看到自己就覺得：喔！我怎麼會是這麼自以為是的一個人！受傳和氣那一天，我上台去分享，跟老師說：我覺得我是一個非常自以為是的人。對我當時的生命來說，那是一個轉捩點，因為我以前覺得自己很好，可是一受傳和氣，就發現：原來，我是一個這麼自以為是的人！所以「自以為是」就變成我生命中的一個「檢核點」，每次要做什麼事，就會去覺察是不是又展現出這樣的能量？
之後，它就一直影響著我。到現在，想起這件事，會有這樣的感覺：這可能是因為我之前一直很認真在做社工，所以有一些水位的累積——這是有關連性的。
採訪：
影響是很大，因為你一受傳和氣，馬上可以觀照到很深層的自己，真的不容易！所以，如果是在高職或是國小階段，將鞠躬安排進課程中，是不是合適？
佩娗：
我覺得非常合適。我現在正在嘗試接引青年——我跟林美卿師姊的兩個女兒共振發現：因為師姊的小女兒欣（日雲），她的身體最近有些狀況，她才開始覺得修煉好像是她生命中一件重要的事情；在以前，她可能沒有這種覺知。她現在操練的功法，就是立如松跟鞠躬，這天（2014年9月6日，星期六）早上，她們姊妹倆到沙鹿傳光點晨煉（立如松）；當她們覺得站得有點累了，就開始做鞠躬。她們都是很早期就已經進來和氣大愛，當時就在旁邊玩，可能是從小耳濡目染的關係，就會做鞠躬，在生活中有需要的時候，就會自然而然地開始運用這個法。
採訪：嗯。
佩娗：那種反應就是：我現在覺得有點累，就會開始做這件事（鞠躬），然後變成一種很自然的內化。
採訪：
是，她就變得柔軟，而且願意放下身段。以前沒有特別去留意，但是現在慢慢發現，只要加進這兩個元素——立如松，心念向內；鞠躬，放下身段——在人與人的互動當中，對自己和對別人都有很大的幫助，就是能夠「和」；想要修和，一定要有這兩個元素。
佩娗：對。
採訪：
再請問您第二個主題，就是青少年時期跟成年同修一起修煉，您的感受跟感覺。您那時候在鞠躬的時候，是跟鶯華師姊一起，您就覺得各自可以很安靜地鞠躬，彼此都不會受到干擾，也都很寧靜；那除了這個之外，有沒有其他的感覺？
佩娗：那時候，我覺得跟成年同修一起修煉，就是很喜歡呢！
採訪：真的喔！太好了，為什麼？
隨緣、隨順，願意融和
佩娗：
我那時候很喜歡，是因為我一進來就沒有什麼青年在修煉，我是接觸了一陣子之後，映玲才進來，她晚我幾個月，進來沒有很久，就到中心工作。我記得那時候，只要有其他青年進來，我就非常地開心，鶯華師姊那時候也是青年。喜歡跟成年同修一起修煉，是因為當時青年很少，所以並不會覺得有什麼不同，也跟我的特質有點相關——我跟長輩滿容易相處的；但是如果接觸到更小的小朋友，譬如像欣（日雲）她們姊妹，或者是姚妗師姊的兒子有時也會來，就會覺得更開心，因為他們讓我恢復赤子之心。
採訪：就是有長輩緣。
佩娗：
對對對，那是我的特質，那時候我跟成年同修一起參班，我不會特別覺得有不好的地方，也不會不適應。他們都會對我這樣的青年很讚嘆，因為他們覺得我這麼年輕，可是卻願意每天來鞠躬，願意參與和氣大愛的活動。早期的時候，李梨珠傳導師很常開班，她很大力地在接引一些沙鹿的同修，所以在很早期的時候，我就學著在護持了。
只要開班，梨珠師姊覺得我可以做機器的東西，所以我就在做音控，就是以前那種很簡便的CD Player跟麥克風，我那時候就開始在做這樣子的事。成年同修通常都會覺得我是這裡面唯一的一個小孩，他們會給我很多正向的回饋，也會跟我分享修煉的情形，所以那時候我還滿自然就可以參與他們的共修，很自然地就融入他們了。
採訪：哇！真是太棒了！
佩娗：
可是我以前也有參加過大班會喔！參大班會的時候，就會遇到其他的青年，譬如：像依璇、幸娟，不可諱言，遇到其他青年的時候，其實是更開心的；而跟成年同修在一起，會有一種很安心的感覺，就是會很有安全感。
採訪：像媽媽在的感覺。
佩娗：對，會覺得在他們面前是可以不足的，因為他們不管怎樣都覺得你是很棒的！
採訪：
喔！太好了，所以不論青年或成年，都要有機會相處在一起——青年是同儕，喜歡的事物、品味比較近，接收的文化也雷同；而成年給人的感覺，就是長輩的溫暖和提攜。
佩娗：
跟成年同修一起做事很好，很自然地就會學到一些方法，而且大家都很願意付出。跟他們在一起，就會覺得：付出是一件很有意義的事情。
採訪：
真是讓人讚嘆！第三個主題是，年輕的時候您就開始修煉，在求學過程中，或進入職場後，有沒有碰到什麼有趣的事？因為你那麼年輕就有大愛手，還會立如松、鞠躬；另外，曾不曾有過與眾不同的孤單？
佩娗：我那時候已經高中畢業了，十九歲。我是會有孤單感。
採訪：會有？
佩娗：
我會有，因為我帶著很深的修煉認知，跟同儕互動覺得會有落差感。至於有趣的事情，因為我修煉一陣子以後，已經帶了一些修煉的認知在我身體裡，去接觸同學的時候，我已經會把那個特質運用在人際上面了。譬如說：我是一個很容易對別人開放、放心的人，我覺得融和很重要——因為那時候煉和氣，如果不融和的話就很容易和別人打在一起，然後就會瘀青——所以煉的時候，就會很自然地知道自己需要跟大家是一整體的，而那種認知很自然地在人事境中就會開始運用，就會覺得我跟所有人都是一整體的。也很自然地，在跟別人互動的時候，會把別人當成自己的鏡子，就是已經把老師教的法給內化了。
採訪：您已經會用法了，在生活中用法，很自然地就在用，直接融入生活中。
佩娗：它就是一種內化。
採訪：青年是最更容易內化的啊！
佩娗：
很容易，你吸收到這個東西，很自然地就會在生活中用，只是沒有刻意去整理也不會知道。我就是這樣，只知道它對我是有影響的，雖然沒有刻意要去做什麼，但是自然地就會應用出去。
結語
訪問佩娗師姊，深有感觸：其一、青年平台端的讓人讚嘆，聽了就有，學了自然就能用；其二，很多時候，我們把時間和心力投入某個領域，但因為沒有人帶領，自己在心念上也不清楚該有怎樣的設定和認知，因而成為無意識地學習，雖然成效還是有的，然如果能夠有意識地學習，想必效益會更大。